PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán.
- Làm được bài 1 (cột 1), bài 2, bài 3, bài 4. Học sinh khá giỏi làm được các bài tập còn lại.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng nhóm.
III. Các hoạt động:
Thø t, ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2011 TOÁN (Tiết 153) PHÉP NHÂN I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán. - Làm được bài 1 (cột 1), bài 2, bài 3, bài 4. Học sinh khá giỏi làm được các bài tập còn lại. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng nhóm. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A-KTBC: a/ 2/3 + 3/5 b/ 578, 69 + 281,78 -GV nhận xét, ghi điểm. B-Bài mới: a/Giới thiệu: Ôn tập : Phép nhân b/Hướng dẫn HS ôn tập: *Bài 1: -GV ghi bảng: a x b = c +Nêu tên gọi các thành phần trong phép nhân ? +Nêu các tính chất của phép nhân ? -GV nhận xét và yêu cầu HS thực hiện các bài tập: *Bài 1: -YC HS đọc yêu cầu và tự làm. -GV chữa bài, nhận xét. *Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. +Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, ta làm sao ? +Muốn nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;.ta làm sao ? -Y/c HS làm bài vào sgk. -Gọi HS nêu kết quả -GV nhận xét. *Bài 3: - YC HS đọc yêu cầu. -Y/c HS tự làm bài. -GV chữa bài, nhận xét. Bài 4: - Gäi HS đọc bài toán và tự giải. -Gv chÊm chữa bài, nhận xét. 4-Củng cố: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau. -2 học sinh . -a,b là thừa số. -c là tích -Tính chất giao hoán -Tính chất kết hợp. -Nhân một tổng với một số. -Phép nhân có thừa số bằng 1 -Phép nhân có thừa số bằng 0 -HS làm bài vào vở. -3 HS làm bảng ép. -Chuyển dấu phẩy về bên phải 1, 2, 3, chữ số. -Chuyển dấu phẩy về bên trái 1, 2, 3, chữ số. - HS nêu. -HS làm bài vào vở. -2 HS làm bảng phụ a/ 2,5 x 7,8 x 4 = 7,8 x 2,5 x 4 = 7,8 x 10 = 78 b/ 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7 = (8,3 + 1,7) x 7,9 = 10 x 7,9 = 79 -HS làm bài vào vở. -1 HS làm bảng phụ: Quãng đường ô tô và xe máy đi được trong một giớ là: 48,5 + 33,5 = 82 (km) Thời gian ô tô và xe máy đi để gặp nhau là 1,5 giờ Độ dài quãng đường AB là: 82 x 1,5 = 123 (km) ĐS: 123 km
Tài liệu đính kèm: