B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ ôn tập cách so sánh hai phân số.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a. So sánh hai phân số có cùng mẫu số
- GV viết lên bảng hai phân số sau: và, sau đó yêu cầu HS so sánh hai phân số trên.
+ Khi so sánh hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào?
b. So sánh các phân số khác mẫu số
- GV viết lên bảng hai phân số sau: và, sau đó yêu cầu HS so sánh hai phân số trên.
- GV nhận xét.
+ Muốn so sánh các phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào?
Tiết 3 Toán Thứ tư, ngày 12/09/2007 ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhớ lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. - Biết so sánh hai phân số có cùng tử số. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung phần bài học. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập cách so sánh hai phân số. 2. Luyện tập – thực hành A. Kiểm tra bài cũ: + Yêu cầu HS rút gọn, qui đồng mẫu số các phân số. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ ôn tập cách so sánh hai phân số. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: a. So sánh hai phân số có cùng mẫu số - GV viết lên bảng hai phân số sau: và, sau đó yêu cầu HS so sánh hai phân số trên. + Khi so sánh hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào? b. So sánh các phân số khác mẫu số - GV viết lên bảng hai phân số sau: và, sau đó yêu cầu HS so sánh hai phân số trên. - GV nhận xét. + Muốn so sánh các phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào? Bài 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - GV nhận xét. Bài 2: - GV gọi HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài. + Muốn xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn, trước hết chúng ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài. a) b) - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - 2 HS lên bảng. - HS nghe. - HS so sánh và nêu. + HS trả lời. - HS thực hiện qui đồng mẫu số hai phân số rồi so sánh. + HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. - 1 HS. + HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào nháp. - Nhận xét. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Ôn tập: So sánh hai phân số (tiếp theo).
Tài liệu đính kèm: