A. Kiểm tra bài cũ:
+ Giải bài toán về chuyển một phân số thành phân số thập phân.
+ Tìm giá trị một phân số của một số cho trước.
- Nhận xét cho điểm từng học sinh.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ cùng ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số.
2. Hướng dẫn ôn tập.
- GV viết lên bảng hai phép tính:
- GV yêu cầu HS thực hiện tính.
- Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào?
- GV nhận xét câu trả lời của HS.
- GV viết lên bảng hai phép tính:
- GV yêu cầu HS thực hiện tính.
- Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào?
- GV nhận xét câu trả lời của HS.
Bài 1/10:
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó GV nhận xét cho điểm HS.
Bài 2/10:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS làm bài, nhắc HS bài này:
+ Viết số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1, sau đó qui đồng mẫu số để tính.
+ Viết 1 thành phân số có tử số và mẫu số giống nhau.
- Nhận xét.
Bài 3/10:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở.
- Kiểm tra việc làm bài của HS, nhận xét.
Tiết 7 Toán Thứ ba, ngày 18/09/2007 ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ các phân số. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài học SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Quy tắc cộng, trừ hai phân số 2. Luyện tập - thực hành A. Kiểm tra bài cũ: + Giải bài toán về chuyển một phân số thành phân số thập phân. + Tìm giá trị một phân số của một số cho trước. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ cùng ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số. 2. Hướng dẫn ôn tập. - GV viết lên bảng hai phép tính: - GV yêu cầu HS thực hiện tính. - Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào? - GV nhận xét câu trả lời của HS. - GV viết lên bảng hai phép tính: - GV yêu cầu HS thực hiện tính. - Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số có cùng mẫu số ta làm như thế nào? - GV nhận xét câu trả lời của HS. Bài 1/10: - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó GV nhận xét cho điểm HS. Bài 2/10: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài, nhắc HS bài này: + Viết số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1, sau đó qui đồng mẫu số để tính. + Viết 1 thành phân số có tử số và mẫu số giống nhau. - Nhận xét. Bài 3/10: - Gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở. - Kiểm tra việc làm bài của HS, nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào bảng con. - HS nghe. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. - HS nối tiếp nhau trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. - HS nối tiếp nhau trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét. - 1 HS đọc. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - Theo dõi bài chữa của GV để tự kiểm tra bài mình. - 1 HS đọc. - HS làm bài vào vở bài tập, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số
Tài liệu đính kèm: