Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 94: Hình tròn, đường tròn

Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 94: Hình tròn, đường tròn

Toán (94) 5A,B

HÌNH TRÒN.ĐƯỜNG TRÒN

I- Mục tiêu : Giúp HS :

+ Nhận biết được về hình tròn , đường tròn và các yếu tố của hình tròn : tâm, bán kính , đường kính .

+ Biết sử dụng Com - pa để vẽ hình tròn .

+ Rèn kĩ năng nhận dạng hình , vẽ hình .

II- Đồ dùng dạy học:

 Chuẩn bị bảng phụ và bộ đồ dùng dạy toán 5 , com pa.

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 476Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 94: Hình tròn, đường tròn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ năm, ngày 6 tháng 1 năm 2011
Toán (94) 5A,B
Hình tròn.đường tròn
I- Mục tiêu : Giúp HS :
+ Nhận biết được về hình tròn , đường tròn và các yếu tố của hình tròn : tâm, bán kính , đường kính .
+ Biết sử dụng Com - pa để vẽ hình tròn .
+ Rèn kĩ năng nhận dạng hình , vẽ hình .
II- Đồ dùng dạy học: 
 Chuẩn bị bảng phụ và bộ đồ dùng dạy toán 5 , com pa.
III- Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A-KT bài cũ:
 - Yêu cầu 3 HS mang vở bài tập lên chấm và nhận xét sự chuẩn bị bài ở nhà của HS .
- GV n/x bài làm về nhà của HS .
B-Bài mới:
1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
2-HD nội dung bài.
a-Gthiệu về hình tròn , đường tròn - “Hình tròn , đường tròn” .
- GT hình tròn đường tròn bằng biểu tượng đồ dùng.
- G đưa ra 1 mô hình hình tròn , và nói : Đây là hình tròn .
- Dùng com-pa vẽ lên bảng 1 đường tròn và nói : “Đầu chì của com-pa vạch ra 1 đường tròn”
b, GT tâm, bán kính, đường kính hình tròn .
- GV giới thiệu cách tạo ra bán kính , đường kính . Chẳng hạn : lấy 1 điểm trên đường tròn , nối tâm O tới đỉnh A , đoạn thẳng OA là bán kính .
- Lấy 2 điểm thẳng hàng trên đường tròn , nối qua tâm O ta được đường kính của hình tròn. 
- Yêu cầu H chỉ 1 số bán kính và đọc tên .
+ Ta vẽ được bao nhiêu bán kính trên 1 hình tròn ? 
+ Tất cả các bán kính của hình tròn thì thế nào?
+ Trong 1 hình tròn đường kính như thế nào so với bán kính?
+ Thế nào là đường kính ?
3,Thực hành luyện tập.
* Bài1 :
-Gọi HS đọc YC đầu bài.
-YC hS tự làm bài tập.
-GV chữa, n/x.
-GV chú ý rèn k/n vẽ hình tròn .
* Bài 2 : 
-Gọi HS đọc YC đầu bài.
-YC hS tự làm bài tập.
- Gọi 2 HS lên bảng dùng com-pa để vẽ hình tròn , yêu cầu từng HS nêu các vẽ của mình .
- Gọi HS nhận xét 
+ Yêu cấu HS làm bài 2 theo các bước : 
- Tìm bán kính = cách lấy 
 4 : 2 = 2cm 
- Củng cố cách vẽ hình tròn .
*Bài 3:Sgk
Lấy A,B làm tâm và vẽ 2 hình tròn. 
- Gọi HS lên bảng vẽ bài 3 và nêu cách vẽ .
- Gọi HS nhận xét .
Rèn k/n vẽ phối hợp đường tròn và 2 nửa đ/tròn
4, Củng cố , dặn dò (4’)
- Gọi HS nhắc lại tâm , bán kính , đường kính hình tròn .
- Về làm bài ở vở bài tập . chuẩn bị bài sau .
- 3 HS mang vở bài tập lên chấm 
- Nhận vở , chữa bài ( nếu sai )
- Mở Sgk, vở ghi, nháp , bài tập 
- HS quan sát lắng nghe .
- H lắng nghe , dùng com-pa vẽ trên giấy 1 hình tròn .
 A 
 M N N 
 C B
- OA , OB , OC là bán kính hình tròn .
- MN là đường kính hình tròn .
- HS đọc tên các bán kính ...
- Vô số bán kính. 
- Tất cả các bán kính của 1 hình tròn đều bằng nhau .
+ Trong 1 hình tròn đường kính dài gấp 2 lần bán kính .
- H nêu : đường thẳng đi qua tâm và nối 2 điểm của hình tròn gọi là đường kính .
* Bài 1 : 
-2 HS lên bảng thực hành , HS dưới lớp làm ra vở bài tập ( nêu rõ cánh vẽ ) .
- HS nhận xét bài của bạn .
* Bài 2 : HS xác định yêu cầu làm bài .
+ HS xác định 2 tâm , mở com-pa vẽ như ở bài 1 .
-HS làm theo HD của GV.
* Bài 3 : 
-1 HS lên vẽ vào bảng phụ , cả lớp thực hành vẽ vào vở .
- 1 H nhận xét .
- Nhắc lại.
- Lắng nghe.

Tài liệu đính kèm:

  • docToan (94).doc