Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tuần dạy 34

TUAÀN 34
Thứ , ngày tháng 5 năm 2011 
TOÁN
Tiết 166: LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu:
-Biết giải bài toán về chuyển động đều.
-Làm được BT1, 2.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
HS làm bài vào vở, 3 HS làm bảng lớp.
+BT2: GV hướng dẫn HS tính vận tốc của ô tô, vận tốc của xe máy, thời gian xe máy đi quãng đường AB, sau đó tính thời gian ô tô đến B trước xe máy.
HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ.
+BT3: HS về nhà làm.
-HĐ 2: Củng cố
HS nhắc lại công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Luyện tập
Thứ ngày tháng 5 năm 2011
TOÁN
Tiết 167: LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu:
Biết giải bài toán có nội dung hình học.
Làm được BT1, BT3(a,b).
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS tính diện tích nền nhà, diện tích viên gạch, số viên gạch để lát nền, số tiền mua gạch.
Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp.
+BT2: GV hướng dẫn, HS về nhà làm.
+BT3: HS dựa vào các số đo đã cho ở hình 2, tính chu vi hình chữ nhật ABCD, tính diện tích hình thang EBCD.
Câu c: GV gợi ý, HS về nhà làm.
-HĐ 2: Củng cố
HS nhắc lại công thức tính chu vi, diện tích một số hình đã học.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Ôn tập về biểu đồ
Thứ ngày tháng 5 năm 2011
TOÁN
Tiết 168: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ
I-Mục tiêu:
Biết đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung tư liệu trong một bảng thống kê số liệu.
Làm được BT1,BT2(a), BT3.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại công thức tính chu vi, diện tích một số hình đã học.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS nêu được các số trên cột dọc của biểu đồ chỉ gì? Tên người ở hàng ngang chỉ gì?
HS làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi của BT1.
+BT2: Câu a: HS bổ sung vào các ô còn bỏ trống trong bảng KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HS LỚP 5A
HS làm vào vở, 1HS làm bảng phụ.
Câu b: HS dựa vào bảng ở câu a, vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ ở câu b.(HS về nhà làm)
+BT3: HS đọc yêu cầu của BT, GV nhắc HS tính vào nháp, sau đó khoanh vào câu trả lời đúng.
-HĐ 2: Củng cố
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Luyện tập chung
– Xem trước các bài tập sgk
Thứ ngày tháng 5 năm 2011
TOÁN
Tiết 169: LUYỆN TẬP CHUNG
I-Mục tiêu:
-Biết thực hiện phép cộng, phép trừ ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
Làm được BT 1, 2,3.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Bài mới:
-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT1: HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong một số dạng biểu thức có chứa phép cộng, phép trừ.
Cả lớp làm bài vào vở, 3 HS làm bảng lớp.
+BT2: HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết.
Cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ.
+BT3: HS đọc đề bài. Nhắc lại cách tính diện tích hình thang.
GV gợi ý để các em tính đáy lớn và chiều cao của hình thang.
Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp.
+BT4,5: HS về nhà làm.
-HĐ 2: Củng cố
HS nhắc lại cách tính diện tích hình thang.
2.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Luyện tập chung
– Xem trước các bài tập sgk
Thứ ngày tháng 5 năm 2011
TOÁN
Tiết 170: LUYỆN TẬP CHUNG
I, Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép nhân, phép chia, biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán liên quan đến số phần trăm.
 * Bài 1, (Cột1)Bài 2,(Cột 1) Bài 3.
II, Đồ dùng:
 III, Các hoạt động dạy – Học:
A. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu của tiết học.
B. Luyện tập:
*Bài tập 1 (176): 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét.
*Bài tập 2 (176): 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (176): 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học.
4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau
– Xem trước các bài tập sgk