Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tuần số 27

TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I MỤC TIÊU 
-Rèn kĩ năng cộng , trừ , nhân , chia số đo thời gian 
-Vận dụng để giải các bài toán thực tiễn 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Phiếu to 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
GV 
HS
 A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập 
-Kiểm tra và gọi HS sửa bài nhà ( bài 1 và 2 tiết 129)
-Chấm điểm một số bài 
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập chung 
* Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiết học 
* Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 
HS làm bảng con các bài sau 
17giờ 53phút + 4giờ 15phút 
54phút 12 giây – 8phút 5giây 
6giờ 15phút x 6
21phút 15giây : 5
Bài 2 
HS làm vở 
Sửa bài 
( 2giờ 30 phút + 3giờ 15phút ) x 3
 2giờ 30 phút + 3giờ 15phút x 3
 (5giờ 20phút + 7giờ 40 phút ): 2
5giờ 20phút + 7giờ 40 phút : 2
Bài 3
Thảo luận nhóm 
Các nhóm trình bày bài giải 
GV nhận xét tuyên dương 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-Làm bài tập nhà bài 3 và 4 tiết 130
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị : Vận tốc 
Cả lớp hát 
2 em sửa bài bảng lớp 
Đôi bạn đổi vở chấm 
Bài 1
Cả lớp làm bảng con 
Bài 2
HS tự giải vào vở 
2 em nhắc lại thứ tự thực hiện biểu thức
Bài 3
Thi đua giữa các nhóm, trình bày bài giải vào phiếu to 
Cùng GV nhận xét 
TOÁN 
VẬN TỐC 
I MỤC TIÊU 
Giúp HS :
-Có biểu tượng về khái niệm vận tốc và đơn vị vận tốc 
-Biết tính vận tốc của một chuyển động đều 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng như SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
GV 
HS
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập chung 
-Kiểm tra và sửa bài 3 và 4 VBT
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Vận tốc 
*Giới thiệu bài 
- GV nêu ví dụ SGK : 
- Hỏi : Muốn tính trung bình mỗi giờ ô tô đi được bao nhiêu km em làm thế nào ?
- HS nêu phép tính và thực hiện
- GV nói : Trung bình mỗi giờ ô tô đi được 42km .Ta nói vận tốc trung bình hay vận tốc của ô tô là 42,5km/giờ , đọc là Bốn mươi phẩy hai kilomet giờ 
-GV liên hệ giới thiệu bài học 
*HĐ1 Khài niệm về vận tốc 
- Yêu cầu HS dựa vào ví dụ vừa làm cho biết vận tốc là gì ?
-HS phát biểu 
-GV tóm ý : Vân tốc là quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian 
HĐ2 Cách tính vận tốc của chuyển động đều 
- GV giải thích thế nào là chuyển động đều 
-GV nhắc lại : Trong bài toán trên quãng đường đi là 170km , thời gian đi là 4 giớ . Từ kết quả bài toán các em cho biết muốn tính vận tốc em làm thế nào ? HS phát biểu 
-GV nói :Gọi vận tốc là v , quãng đường là s , 
thời gian là t . Yêu cầu HS lên bảng viết công thức 
-Cho vài em nhắc lại công thức 
-GV nêu ví dụ 2 
-HS dựa vào công thức để tính vận tốc 
-GV gợi ý cho HS nhắc lại tên đơn vị của vận tốc
( km/giờ , m/giây , m/phút ) 
HĐ3 Thực hành luyện tập 
Bài 1
HS tự giải vào bảng con 
Bài 2
HS tự giải 
GV lưu ý các em phải đổi 2giờ 15phút ra đơn vị giờ rồi tính theo công thức 
Sửa bài 
Bài 3
HS thi đua giải nhanh 
GV nhận xét , tuyên dương các em làm đúng và nhanh nhất .
DCỦNG CỐ DẶN DÒ 
- Gọi HS nhắc lái qui tắc tính vận tốc 
- Dặn bài nhà :bài 2 và 3 VBT
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị : Luyện tập 
Gọi 2 HS lên sửa bài 
Đôi bạn đổi chéo kiểm tra 
Lắng nghe 
HS nêu phép tính 
170 : 4 = 42,5 
Lắng nghe 
Vài em phát biểu 
Vài em phát biểu 
1 em lên viết công thức 
v = s : t 
s=km , t= giờ thì v=km/giờ 
s=m , t= phút thì v=m/phút 
. . .
Bài 1 
Cả lớp giải vào bảng con 
Bài 2 
HS tự giải , 1 HS giải bảng phụ để đối chiếu sửa bài 
Bài 3
Thi đua cá nhân giải nhanh và đúng 
2 em giải trên phiếu to để sửa bài 
3 em nhắc lại 
TOÁN 
LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU 
- Củng cố khái niệm về vận tốc 
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Phiều to có in sẵn đề bài tập 2 SGK trang 52
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
GV 
HS
 A KHỞI ĐỘNG 
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Vận tốc 
-Hỏi lại công thức tính vận tốc 
-Kiểm tra và sửa bài tập nhà 
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Luyên tập 
* Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiết học 
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
GV nêu bài toán 
HS suy nghĩ tự giải 
GV mới 3 em lên bảng tính mỗi em một bài 
GV nhận xét cách giải đúng 
Bài 2
GV chia nhóm thảo luận thi đua tính nhanh ghi vào phiếu to 
Nhóm trình bày kết quả 
GV nhận xét tuyên dương 
Bài 3 và 4
HS tự giải vào vở 
GV hướng dẫn chữa bài 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-HS nhắc lại công thức tính diện tích 
-Dặn bài nhà bài 2 và 3 VBT
-Chuẩn bị ; Quãng đường 
2 em nhắc lại 
Lấy VBT và tự chữa bài 
Làm việc cá nhân 
a/ v= 3600 : 15 = 240(m/phút )
 15 phút = 90 0giây 
b/v= 3600 : 900 = 4(m/giây )
3600m=3,6km 
 15 phút = 1 / 4 giớ 
c/ v= 3,6 : 1/4 = 14,4(km/giớ )
Bài 2
Thao’ luận nhóm , giải nhanh và ghi kết quả vào khung 
S
130km
1470m
96km
9km
t
4giớ 
7 phút 
1giờ 30 phút 
v
Bài 3
 25km 
 0,5giớ 
A B
 5km 
Bài 4 
6g 30 ph 30km 7g45ph
Tính v = Km/giờ 
2em nhắc lại công thức và đơn vị vận tốc 
 TOÁN 
QUÃNG ĐƯỜNG 
I MỤC TIÊU 
-Giúp HS biết cách tính quãng đường 
-Thực hành tính quãng đường thành thạo 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 GV Sử dụng sơ đồ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
GV 
HS
A KHỞI ĐỘNG 
Oån định 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập 
-Kiểm tra và gọi 2 em sửa bài 2và 3 VBT tiết 133
-Nhận xét , tuyên dương 
C DẠY BÀI MỚI Quãng đường 
*Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiết học 
HĐ1 Hình thành cách tính quãng đường 
- GV nêu ví dụ 1 
Mỗi giờ ô tô đi được 42 ,5 km . Hỏi ô tô đi trong 4 giờ được bao nhiêu km ?
- HS nêu phép tính 
42,5 x 4 = 170(km)
-GV hỏi Vậy muốn tính quãng đường em làm thế nào ?
-HS trả lời , GV gọi 1 em lên bảng ghi công thức 
S=v x t 
-GV lưu ý đơn vị của v và t khi tính s
-GV nêu tiếp ví dụ 2 
 v=12km/giờ
 t = 3giờ 15 phút 
 s= ? km 
 -HS dựa vào công thức tính quãng đường ghi vào nháp , một em làm bảng lớp .
-GV chữa bài , nêu kết quả đúng 
HĐ2 Thực hành 
Bài 1
HS giải bảng con 
Bài 2
HS giải vào vở 
Bài 3
Thi đua giải nhanh theo nhóm đôi 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-Gọi HS nhắc lại công thức 
-Dặn bài nhà bài 2 và 3 VBT tiết 134
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị : Luyện tập 
2 em sửa bài trên bảng lớp 
HS tự chữa vào vở 
Lắng nghe , suy nghĩ và tìm cách tính 
Nhiều em trình bày 
1 em lên bảng lớp ghi công thức 
Lắng nghe 
Suy nghĩ và giải vào nháp 
1 em giải bảng lớp
3giơ5phut=3,25giờ
S= 12 x 3,25 = 39(km)
Bài 1
Cả lớp làm vào bảng con 
V=12,6km/giờ t=2giờ 30 phút 
Tính S ?
Bài 2
V= 15,2km t= 75 phút 
Tính S =?
Bài 3 
8giơ’ 20 phút S=? 11giờ 
V= 42km/giờ 
 TOÁN 
LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU 
- Củng cố kĩ năng tính quãng đường và vận tốc 
- Thực hành tính thành thạo vận tốc và quãng đường 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Phiếu to kẽ sẳn bài tập 1 SGK trang 53
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
GV 
HS
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Quãng đường 
-Kiểm tra và chữa bài tập nhà bài 2 và 3 VBT 
-Hỏi lại công thức tính quãng đường 
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập 
* Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiết học 
*Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 
HS đọc đề và giải , điền kết quả vào khung 
Sửa bài , nhận xét 
Bài 2 
HS giải vào vở , một em làm bảng phụ 
Sửa bài 
Bài 3
GV nêu đề bài 
Gợi ý HS suy nghĩ tìm cách tính quãng đường 
HS trình bày 
GV tóm ý đúng 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-Thi đua nhóm giải bài 4 SGK 
-Nhận xét tuyên dương 
-Dặn bài nhà : bài 2 và 4 VBT tiết 135
-Chuẩn bị : Thời gian hm
2 em lên bảng giải 
HS tự chữa bài 
Vài em nhắc lại 
Bài 1
HS tự giải 
Vài em điền tiếp sức kết quả vào bảng 
v
32,5
km/giơ’
210
m/phút
36
Km/giờ
64
Km/giơ’
t
s
Bài 2
Khởi hành 7giờ 30 phút
Đến 12giờ 15 phút 
Nghỉ : 25 phút 
V= 46 km/giờ
Tính AB = ? km 
Bài 3 
A 2giờ 2giờ B 
V=54km/giờ v=36km/giờ
Tính AB = ? km