Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tuần số 3

TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG ( TIẾT 11 )
I MỤC TIÊU 
Giúp HS củng cố :
- Nhận biết PSTP và chuyển một số phân số thành phân số thập phân 
- Chuyển hỗn số thành phân số 
- Chuyển số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị 
- Tính giá trị biểu thức có chứa phân số 
II ĐÒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi bài tập SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
 Hát 
B- KIỂM BÀI CŨ Hỗn số ( tt)
HS làm bài 1 VBT trang 14
GV gọi HS sửa bài , nhận xét 
C- DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiêt học 
HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập SGK
Bài 1 Chuyển thành phân số thập phân 
HS lần lượt làm từng bài trên bảng con 
Bài 2 Chuyển hỗn số thành phân số 
Gọi HS đọc yêu cầu đề bài , nêu cách chuyển rồi tự giải vào vở 
GV gọi vài em sửa bài 
Bài 3 Viết các số đo theo mẫu 
HS đọc yêu cầu đề , dựa vào mẫu và làm bài 
GV gọi vài em sửa bài 
Bài 5 Rút gọn rồi tính 
. Thi đua nhóm giải nhanh 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
 HS nhắc lại cách chuyển PS thành HS và cách so sánh hai HS
Nhận xét tiết học 
Dặn bài tập nhà : bài 3 và 4 VBT trang 16
HS tự giải VBT, 1 em lên bảng phụ làm để sửa bài 
Bảng con 
Vài em lên sửa 
2,3 em nhắc lại cách chuyển HS thành PS HS làm vở 
HS làm cá nhân 
Thảo luận nhóm 
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG ( TIẾT 12 )
I MỤC TIÊU 
Giúp HS củng cố về 
- Cộng trừ hai phân số , tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ 
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và một tên đơn vị đo 
- Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi bài tập nhà để sửa bài 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY
TRÒ 
A -KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập chung
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS 
- Hướng dẫn HS sửa bài 
- Nhận xét bài cũ 
C- DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
( GV nêu yêu cầu của tiết học )
HĐ2 Hướng dẫn giải bài tập 
Bài 1 Tính 
HS làm bảng con . GV yêu cầu HS nhắc lại cách cộng hai PS khác mẫu 
Bài 2 Tính 
HS làm bảng con . Gọi vài em nhắc lại cách cộng hai phân số cùng mẫu 
Bài 3 Khoanh tròn vào chữ đặt trước kết quả đúng 
HS làm SGK . Gọi HS giải thích cách làm 
Bài 4 HS đọc đề , tóm tắt rồi giải .
GV gọi HS sửa bài 
D- CỦNG CỐ DẶN DÒ 
Thi đua nhóm giải bài 5 SGK : Viết các số đo độ dài theo mẫu 
Nhận xét tiết học 
Dặn bài tập nhà : bài 2 , 4 VBT
HS mở VBTsửa bài 
HS làm bảng con 
HS làm bảng con 
HS làm SGK . Gọi HS sửa miệng , giải thich cách làm 
HS tự giải . 1em lên sửa bài 
Thảo luận nhóm 
TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG ( TIẾT 13 )
I MỤC TIÊU 
Giúp HS củng cố về :
- Nhân chia hai PS , tìm thành phần chưa biết của phép nhân , phép chia 
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo gồm HS và một tên đơn vị đo 
- Chuyển HS thành phân số , tìm giá trị phân số của một số 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi bài tập 2 VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ
A KHỞI ĐỘNG 
 Hát 
B- KIỂM BÀI CŨ Luyện tập chung 
GV kiểm bài làm nhà của HS bài 2 và 4 VBT
Gọi vài em sửa bài 
Chấm một sô bài và nhận xét 
C- DẠY BÀI MỚI Luyện tập chung 
HĐ1 Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiết học 
HĐ2 Hướng dẫn HS giải bài tập 
Bài 1 Tính 
HS làm bảng con . Gọi vài em nhắc lại cách nhân chia hai phân số .
Bài 2 Tìm x 
HS tự giải , gọi vài em sửa bài 
HS nhắc lại cách tìm các thành phân chưa biết của phép nhân và phép chia 
Bài 3 Viết các số đo độ dài theo mẫu 
Thi đua nhóm , trính bày phiếu to 
Bài 4 Khoanh tròn câu trả lời đúng 
Bài dành cho HS giỏi khá tự giải 
D- CỦNG CỐ DẶN DÒ 
HS nhắc lại cách nhân chia hai phân số 
Nhận xét tiết học 
Dặn chuẩn bị 2 , 3 và 4 VBT
HS mở VBT
Vài em sửa bài 
HS làm bảng con cá nhân 
HS làm vở 
Vài em nhắc lại 
Thảo luận nhóm , trình bày trên phiếu cỡ to .Nhóm nào giải đúng và nhanh thì thắng 
TOÁN 
ÔN TẬP GIẢI TOÁN 
I MỤC TIÊU 
Giúp HS ôn tập , củng cố cách giải bài toán có liên quan đến tỉ số : bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng ( hay hiệu ) và tỉ của chúng 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV phiếu to viết sẵn đề bài 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ 
A- KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B- KIỂM BÀI CŨ Luyện tập chung 
- GV kiểm bài tập ở nhà bài 2,3, 4 VBT
-Gọi HS lần lượt lên bàng sửa baì
-GV chấm một số bài 
-GV nhận xét 
C- DẠY BÀI MỚI Ôn tập giải toán 
HĐ1 Giới thiệu bài 
-GV nêu bài toán 1 SGK , yêu cầu HS nhận dạng toán -> -GV giới thiệu bài 
HĐ2 Hướng dẫn ôn tập 
-GV gợi ý cho HS nhớ lại cách giải 
-Gọi 1 em lên bảng giải . Lớp nhận xét 
-GV nhấn mạnh “ số phần bằng nhau ở tổng là gì ?”
-GV nêu tiếp bài toán 2 SGK , yêu cầu HS tự giải vào nháp , 1 em lên bảng giải 
HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 HS tóm tắt , tự giải vào vở 
GV cho hai bạn làm bảng phụ để sửa bài 
Bài 3 ( Tiến hành tương tự bài 1)
Bài 4 Yêu cầu HS đọc và tóm tắt đề 
Thảo luận nhóm , trình bày bài giải phiếu to 
GV sửa bài , nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng , nhanh 
D- CỦNG CỐ DẶN DÒ 
Chấm một số bài , nhận xét 
Dặn bài nhà : bài 2 và 3 VBT
Nhận xét tiết học 
HS mở VBT
Vài em sửa bài 
HS đọc đề , phân tích đề để nhận dạng toán 
1,2 HS nêu cách giải 
1 em giải bảng lớp 
2 em làm bảng phụ 
TOÁN 
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN 
I MỤC TIÊU 
Giúp HS :
 Qua bài toán cụ thể , làm quen một dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi ví dụ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ 
A-KHỞI ĐỘNG 
Ổn định lớp 
B KIỂM BÀI CŨ Ôn tập giải toán 
- GV kiểm bài tập nhà bài 2,3 VBT
- Gọi 2 em lên sửa bài 
- GV chấm một số bài và nhận xét 
C- DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
Nêu VD SGK , yêu cầu HS nêu miệng quãng đường đi được trong 2 giờ , 3 giờ , 4 giờ 
GV lần lượt ghi các số liệu vào bảng khi HS nêu 
-Yêu cầu HS nhận xét số lần tăng của quãng đường và thời gian 
-GV chốt ý và giới thiệu bài 
HĐ2 Hướng dẫn giải toán 
* Bài toán 1 
- Yêu cầu HS tóm tắt 
- Gọi vài em trình bày cách giải , 1 em làm bảng lớp -
- GV chốt ý nhấn mạnh các bước giải 
Bước 1 Tóm tắt bài toán 
Bước 2 Phân tích , tìmra cách giải theo hướng “ Rút về đơn vị “ 
Bước 3 Trình bày bài giải 
* Bài toán 2 
- Gọi HS đọc đề , tóm tắt đề bài 
- Yêu cầu HS tự giải theo cách vừa học -> gặp phép chia 2:7 ( chưa học )
- GV gợi ý HS tìm tỉ số ä giữa 6 công nhân và 2 công nhân 
- HS trình bày bước tiếp theo và giải thích 
- GV chốt lại cách giải ( theo cách tìm tỉ số )
HĐ 3 Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 , 3 HS tự giải . Gọi HS sửa bài 
Bài 4 ( liên hệ về dân số ) HS tóm tắt rồi tự giải 
GV sửa bài , giáo dục dân số 
Mở VBT
2 em sửa bảng lớp
3 em lần lượt nêu 
Vài em nhận xét 
1 HS tóm tắt 
Vài em trình bày 
1 em tóm tắt 
HS giải nháp 
HS thực hiện bảng con
1 ,2 em nêu bước giải tiếp theo sau khi tìm tỉ số của hai số 
HS tự giải vào vở 
D-CỦNG CỐ – DẶN DÒ 
 Chấm một số bài 
 HS nhắc lại các bước giải toán có liên quan đến tỉ lệ 
Dặn bài tập nhà : bài 2,3 VBT
Nhận xét tiết học 
Vài em nhắc lại