3. Bài mới
Giới thiệu: (1)
- Trong phép cộng, các thành phần có tên gọi hay không, tên của chúng ntn? Hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua bài: “Số hạng – tổng”
Phát triển các hoạt động (28)
Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng
Mục tiêu: Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Biết viết 1 phép cộng theo cột dọc.
Phương pháp: Trực quan
- Thầy ghi bảng phép cộng
- 35 + 24 = 59
- Thầy gọi HS đọc
- Thầy chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu
- 35 gọi là số hạng (thầy ghi bảng), 24 gọi là số hạng, 59 gọi là tổng.
- Thầy yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc
- Nêu tên các số trong phép cộng theo cột dọc
- Trong phép cộng 35 + 24 cũng là tổng
- Thầy giới thiệu phép cộng
- 63 + 15 = 78
- Thầy yêu HS nêu lên các thành phần của phép cộng
TOÁN Tiết 3: SỐ HẠNG - TỔNG I. Mục tiêu Kiến thức: Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng Kỹ năng: Củng cố về phép cộng (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn Thái độ: Tính cẩn thận. II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ, bảng chữ, số HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ôn tập các số đến 100 (tt) Thầy cho HS đọc số có 1 chữ số và những số có 2 chữ số. Điền số còn thiếu vào tia số ------------------------------------------------------------> 12 15 17 20 23 26 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Trong phép cộng, các thành phần có tên gọi hay không, tên của chúng ntn? Hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu qua bài: “Số hạng – tổng” Phát triển các hoạt động (28’) v Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng Mục tiêu: Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Biết viết 1 phép cộng theo cột dọc. Phương pháp: Trực quan Thầy ghi bảng phép cộng 35 + 24 = 59 Thầy gọi HS đọc Thầy chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu 35 gọi là số hạng (thầy ghi bảng), 24 gọi là số hạng, 59 gọi là tổng. Thầy yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc Nêu tên các số trong phép cộng theo cột dọc Trong phép cộng 35 + 24 cũng là tổng Thầy giới thiệu phép cộng 63 + 15 = 78 Thầy yêu HS nêu lên các thành phần của phép cộng v Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: làm tính và giải bài toán có lời văn Phương pháp: Luyện tập * Bài 1: Muốn tìm tổng ta phải làm ntn? * Bài 2: Thầy làm mẫu. Số hạng thứ 1 ta để trên, số hạng thứ 2 ta để dưới. Sau đó cộng lại theo cột (viết từng chữ số thẳng cột) * Bài 3: Thầy hướng dẫn HS tóm tắt Để tìm số xe đạp ngày hôm đó bán được ta làm ntn? Tóm tắt Buổi sáng bán: 12 xe đạp Buổi chiều bán: 20 xe đạp Hai buổi bán: . . . . . xe đạp? v Hoạt động 3: Trò chơi Mục tiêu: Rèn tính đúng nhanh, chính xác Phương pháp: Thực hành Thi đua viết phép cộng và tính tổng nhanh. Thầy nêu phép cộng 24 + 24 = ? 4. Củng cố – Dặn dò (2’) Xem lại bài Chuẩn bị: Luyện tập - Hát à (ĐDDH: bảng chữ) - Ba mươi lăm cộng hai mươi bốn bằng năm mươi chín. - HS lặp lại + 35 --> số hạng 24 --> số hạng 59 --> tổng + 63 --> số hạng 15 --> số hạng 78 --> tổng à (ĐDDH: bảng số) - Lấy số hạng cộng số hạng - HS làm bài, sửa bài - HS nêu đề bài - Đặt dọc và nêu cách làm - HS đọc đề - Lấy số xe bán buổi sáng cộng số xe bán buổi chiều. - HS làm bài, sửa bài à (ĐDDH: bảng phụ) - HS thực hành theo kiểu thi đua. Ai làm xong trước được các bạn vỗ tay hoan nghênh.
Tài liệu đính kèm: