I. MỤC TIÊU:
- Bảng đơn vị đo khối lượng.
- Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lượng thường dùng.
- Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nhau.
TUẦN:9 TIẾT: 42 Bài: Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân Ngày soạn: 5/10/2010 Ngày day: 12/10/2010 I. MỤC TIÊU: - Bảng đơn vị đo khối lượng. - Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lượng thường dùng. - Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống một số ô bên trong. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: (1/) Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 42,43 m = ... m ... cm 7,62 km = ... m 8,2 dm = ... dm ... cm 39,5 km = ... m 3. Bài mới: :(28-30/) a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học b. Các hoạt động dạy – học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ 20’ Hoạt động 1: ÔN TẬP bảng đơn vị đo khối lượng Mục tiêu: Giúp HS ôn: Bảng đơn vị đo khối lượng. Tiến hành: - GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn. - Yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo khối lượng và điền đầy đủ vào bảng. - GV nêu ví dụ như SGK/45. - Hướng dẫn HS thực hiện ví dụ. Hoạt động 2: Luyện tập. Mục tiêu: Giúp HS ôn: Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lượng thường dùng. Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nhau. Tiến hành: Bài 1/45: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu HS làm bài trên bảng con. Bài 2a/46: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV tổ chức cho HS làm bài trên phiếu. - Gọi 2 HS làm bài trên bảng. - GV sửa bài, nhận xét. Bài 3/46: - Gọi HS đọc đề bài toán. - Yêu cầu HS tự tóm tắt sau đó giải. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng. - GV sửa bài, nhận xét. - HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng. - 1 HS nêu yêu cầu bài. - HS làm bài trên bảng con. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài trên phiếu. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. - 1 HS đọc đề bài. - HS tóm tắt và giải. - 1 HS làm bài trên bảng 4. Củng cố : (2-3/) Goi HS lên bảng làm một bài tập 45g = kg. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/) - Chuẩn bị bài: Về nhà ÔN TẬP bảng đơn vị đo diện tích. - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: