I. MỤC TIÊU:
- Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân.
- Tính giá trị của biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/)
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
TUẦN:11 TIẾT: 54 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 28/10/2010 Ngày day: 4/11/2010 I. MỤC TIÊU: - Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân. - Tính giá trị của biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính. - Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: (1/) Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Gọi 2 HS làm bài trên bảng. Tìm x: x + 2,74 = 9,25 ; x – 6,5 = 7,91 3. Bài mới: (28-30/) a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Các hoạt động dạy – học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ 20’ Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập1. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân Tiến hành: Bài 1/55: - Gọi HS nêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. - GV nhận xét và ghi điểm. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3. Mục tiêu: Tính giá trị của biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính. Tiến hành: Bài 2/55: - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết. - Tổ chức cho HS làm bài vào nháp. - Gọi 2 HS làm bài trên bảng. - GV sửa bài, nhận xét. Bài 3/55: - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm đôi. - Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. - GV sửa bài, nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài trên bảng con. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS phát biểu. - HS làm bài vào nháp. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm việc nhóm đôi. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. 4. Củng cố : (2-3/) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/) - Chuẩn bị bài: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: