I. MỤC TIÊU:
- Rèn luyện kỹ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Rèn kỹ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/)
TUẦN:12 TIẾT: 57 Bài: LUYỆN TẬP Ngày soạn: 2/11/2010 Ngày day: 9/11/2010 I. MỤC TIÊU: - Rèn luyện kỹ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Rèn kỹ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, ... II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: (1/) Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Muốn nhân một số thập phân với 10; 100; 1000; ta có thể thực hiện như thế nào? - Yêu cầu HS tính nhẩm: 4,08 x 10 = ? ; 23,013 x 100 = ? ; 7,318 x 1000 = ? 3. Bài mới: :(28-30/) a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Các hoạt động dạy – học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 18’ 12’ Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên. Rèn kỹ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, ... Tiến hành: Bài 1 (a)/58: - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS làm miệng. - GV và HS nhận xét. Bài 2(a,b)/58: - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. - GV và HS nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để giải bài toán có lời văn. Tiến hành: Bài 3/58: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng. - GV chấm, sửa bài. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm miệng. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài trên bảng con. - 1 HS đọc đề bài. - HS làm bài vào vở. - HS làm bài trên bảng. 4. Củng cố : (2-3/) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/) - Chuẩn bị bài: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: