I. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố quy tắc và rèn kỹ năng thực hiện phép chia một số tự niên cho một số thập phân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/70.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/)
- HS1: Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân, ta có thể thực hiện như thế nào?
TUẦN:14 TIẾT: 69 Bài: LUYỆN TẬP Ngày soạn: 18/11/2010 Ngày day: 25/11/2010 I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố quy tắc và rèn kỹ năng thực hiện phép chia một số tự niên cho một số thập phân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/70. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: (1/) Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - HS1: Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân, ta có thể thực hiện như thế nào? - HS2: Đặt tính rồi tính: 72 : 6,4 = ? ; 55 : 2,5 = ? 3. Bài mới: :(28-30/) a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Các hoạt động dạy – học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 20’ 10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Giúp HS củng cố quy tắc và rèn kỹ năng thực hiện phép chia một số tự niên cho một số thập phân. Tiến hành: Bài 1/70: - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV tiến hành cho HS làm việc theo nhóm đôi. - Gọi HS trình bày kết quả làm việc. - GV và HS nhận xét. Bài 2/70: - Gọi HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS tự tính. - Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. - GV sửa bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3. Mục tiêu: Củng cố về giải bài toán có lời văn. Tiến hành: Bài 3/70: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng. - GV sửa bài, nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - Làm việc nhóm đôi. - HS trình bày - 1 HS nêu yêu cầu. - Làm việc cá nhân. - 2 HS làm bài trên bảng. - 1 HS đọc đề bài. - HS tóm tắt và giải. - 1 HS làm bài trên bảng. 4. Củng cố : (2-3/) - Về nhà làm bài thêm ở vở bài tập. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/) - Chuẩn bị bài: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: