Giáo án môn Toán lớp 5 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Nguyễn Công Sáu

Tuần: 10 TOÁN Tiết: 46 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. 
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. 
- Giải bài toán bằng cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
	Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/49. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS làm bảng sửa các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của các tiết học trước. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
7’
14’
10’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1. 
Bài 1/48:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. 
- GV yêu cầu HS làm nháp. 
- Gọi HS đọc kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3. 
Bài 2/49 :
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV hướng dẫn HS đổi 4 số sau đó chọn kết quả đúng. 
Bài 3/49:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con. 
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 4. 
Bài 4/49:
- Gọi 1 HS đọc đề bài. 
- GV hướng dẫn HS tóm tắt. 
- Bài toán có thể giải theo những cách nào?
- GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu về nhà làm các bài tập luyện tập thêm. 
- HS nhắc lại đề. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm nháp. 
- HS phát biểu. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm việc nhóm đôi. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bảng con. 
- 1 HS đọc đề bài. 
- Có 2 cách: “Rút về đơn vị” và “Tìm tỉ số”
- HS làm bài vào vở. 
Tuần: 10 TOÁN Tiết: 48 
CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Cộng hai số thập phân. 
- Giải bài toán với phép cộng các số thập phân. 
II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/49. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS(3’)
- GV nhận xét về bài kiểm tra tiết trước.
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
12’
20’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện cộng hai số thập phân. 
- GV nêu ví dụ 1 như SGK/49. 
- GV hướng dẫn HS tự tìm cách thực hiện phép cộng 1,84 + 2,45 = ? (m)
- GV hướng dẫn HS đôỉ về đơn vị cm. 
- Thực hiện phép cộng với đơn vị đo cm, sau đó yêu cầu HS đổi lại sang đơn vị đo m. 
- HS làm việc vào giấy nháp. 
- GV hướng dẫn HS đặt tính. 
- Tương tự GV nêu ví dụ 2, yêu cầu HS đặt tính sau đó tính kết quả. 
- GV rút ra ghi nhớ SGK/50. 
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài 1a, b/50:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
Bài 2a, b/50:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- Yêu cầu HS đặt tính chú ý dấu phẩy phải thẳng hàng.
 - Cho HS khá, giỏi làm thêm 2c.
Bài 3/50
- Gọi HS đọc đề bài tập. 
- Yêu cầu HS tự tóm tắt sau đó giải. 
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. 
- GV chấm, sửa bài. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Muốn cộng hai số thập phân ta thực hiện như thế nào?
- HS nhắc lại đề. 
- HS làm việc vào giấy nháp theo sự hướng dẫn của GV. 
- HS thực hiện.
 1,84m = 184cm 184
 2,45m = 245cm +245
 429(cm)
 429cm = 4,29 m
Vậy: 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)
 Ta viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau.Cộng như cộng các số tự nhiên.Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy ở các số hạng. 
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài trên bảng con. 
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở. 
- HS khá, giỏi làm thêm 2c.
- 1 HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào vở. 
- 1 HS làm bài trên bảng. 
- 1 HS trả lời. 
Tuần: 10 TOÁN Tiết: 49 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Cộng hai số thập phân. 
- Tính chất gíao hoán của phép cộng các số thập phân. 
- Giải bài toán có nội dung hình học. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
	Bảng phụ viết nội dung bài tập 1/50. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS lên bảng. 
 Đặt tính rồi tính:
 35,92 + 58,76 ; 70,58 + 9,86
 47,5 + 26,3 ; 39,18 + 7,34
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
14’
16’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. 
Bài 1/50:
- GV đưa bảng phụ có nội dung bài tập 1. 
- GV giới thiệu từng cột sau đó yêu cầu HS tính. 
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. 
- GV rút ra tính chất giao hoán của phép cộng phân số. 
Bài 2a, c/50:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi: 1 HS tính và HS còn lại dựa vào tính chất giao hoán để thử. 
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc. 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 3,4. 
Bài 3/51:
- Gọi HS đọc đề bài toán. 
- Yêu cầu HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. 
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. 
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. 
- GV sửa bài, nhận xét. 
Bài 4/51:
- Cho HS khá, giỏi làm thêm.
- GV tiến hành tương tự bài tập 3. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- HS nhắc lại đề. 
- HS lắng nghe. 
- HS nêu kết quả. 
- 2 HS nhắc lại. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS thảo luận nhóm đôi. 
- HS trình bày kết quả làm việc. 
- 1 HS đọc đề. 
- 1 HS nêu. 
- HS làm bài vào vở. 
- 1 HS làm bài trên bảng. 
- HS khá, giỏi làm thêm bài 4.
Tuần: 10 TOÁN Tiết: 50 
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Tính tổng nhiều số thập phân. 
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân. 
- Vận dụng để tính bằng cách thuận tiện nhất. 
II. Đồ dùng dạy - học: 
	Bảng phụ viết nội dung bài tập 2/52. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi HS làm bài trên bảng:
 Tìm số trung bình cộng của 253,65 và 186,35
TG
Hoạt động của thầy. 
Hoạt động của trò. 
1’
12’
20’
3’
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân. 
- GV nêu ví dụ như SGK/51. 
- GV hướng dẫn HS đặt tính, sau đó yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. 
- Ở ví dụ 2, GV tiến hành tương tự ví dụ 1. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
Bài 1a, b/51:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
Bài 2/52:
- GV đưa bảng phụ có nội dung bài tập 2. 
- GV yêu cầu HS từng hàng, từng cột, yêu cầu HS làm việc theo nhóm. 
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc. 
Bài 3a, c/52:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- GV hướng dẫn, yêu cầu HS làm việc cá nhân.
 - Cho HS khá, giỏi làm thêm.
- GV chấm một số vở, nhận xét. 
3. Củng cố, dặn dò: 
- Muốn cộng nhiều số thập phân ta có thể thực hiện như thế nào?
- GV nhận xét tiết học. 
- HS nhắc lại đề. 
- HS nêu cách đặt tính: Ta đặt số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau 
- HS làm việc vào giấy nháp. 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài trên bảng con. 
- HS làm việc theo nhóm đôi. 
- 1 HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở. 
- HS khá, giỏi làm thêm bài 3b,d .
- 1 HS trả lời.