B. Bài mới :
a. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 : (a) Luyện tập nhằm vận dụng trực tiếp quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,.
Bài 2: (a, b) Đặt tính và tính :
- Gợi ý để HS nhận xét cách nhân một số thập phân với một số tròn chục.
Bài 3: Tóm tắt đề :
3 giờ đầu : 10,8km/1 giờ
km
4 giờ sau : 9,52km/1giờ
- GV chấm một số bài và nêu nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò :
* Bài sau : Nhân một số thập phân với một số tự nhiên
Tuần 12 Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm2009 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Biết : - Nhân nhẩm một số th/ph với 10, 100, 1000, - Nhân một số th/ph với một số tròn chục, tròn trăm. - Giải bài toán có ba bước tính. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : Bài 1, 2/ 57 B. Bài mới : a. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1 : (a) Luyện tập nhằm vận dụng trực tiếp quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,... Bài 2: (a, b) Đặt tính và tính : - Gợi ý để HS nhận xét cách nhân một số thập phân với một số tròn chục. Bài 3: Tóm tắt đề : 3 giờ đầu : 10,8km/1 giờ km 4 giờ sau : 9,52km/1giờ - GV chấm một số bài và nêu nhận xét. C. Củng cố, dặn dò : * Bài sau : Nhân một số thập phân với một số tự nhiên - 2hs trả bài * HS làm miệng *HS tự làm vào VBT. a) 7,69 x 50 = 384,5 b) 12,6 x 800 = 10080 *HS làm VBT. Giải : Trong 3 giờ đầu đi được : 32,4km Trong 4 giờ sau đi được : 38,08km Quãng đường người đó đi tất cả :70,8km
Tài liệu đính kèm: