2. Bài cũ : BT 1,2/ 110
- Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương?
3. Bài mới :
*Bài 1 : Lưu ý hs đổi đơn vị đo.
- Đổi : 2m5cm = 205cm
GV theo dõi HS làm bài. Chú trọng HS yếu.
*Bài 2 : Củng cố biểu tượng về hình lập phương và diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương.
*Bài 3 : Phối hợp kĩ năng vận dụng công thức tính và ước lượng :
- Cho HS liên hệ công thức tính Sxq và Stp của hình lập phương và dựa trên kết quả tính hoặc nhận xét về độ dài cạnh của hình lập phương để so sánh diện tích .
- Sau khi sửa bài, GV nhấn mạnh ý :
+ Sxq và Stp của hình lập phương không phụ thuộc vào vị trí đặt hộp.
+ Sxq của hình hộp chữ nhật phụ thuộc vào vị trí đặt hộp.
+ Stp của hình hộp chữ nhật không phụ thuộc vào vị trí đặt hộp.
4. Củng cố, dặn dò :
*Nêu công thức tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật và hình lập phương ?
Tuần 22 Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I) Mục tiêu Biết : Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. Vận dụng để tính DTXQ và DTTP của hình lập phương trong một số trường hợp đơn giản. II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, SGK III) Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bài cũ : BT 1,2/ 110 - Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương? 3. Bài mới : *Bài 1 : Lưu ý hs đổi đơn vị đo. - Đổi : 2m5cm = 205cm GV theo dõi HS làm bài. Chú trọng HS yếu. *Bài 2 : Củng cố biểu tượng về hình lập phương và diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương. *Bài 3 : Phối hợp kĩ năng vận dụng công thức tính và ước lượng : - Cho HS liên hệ công thức tính Sxq và Stp của hình lập phương và dựa trên kết quả tính hoặc nhận xét về độ dài cạnh của hình lập phương để so sánh diện tích . - Sau khi sửa bài, GV nhấn mạnh ý : + Sxq và Stp của hình lập phương không phụ thuộc vào vị trí đặt hộp. + Sxq của hình hộp chữ nhật phụ thuộc vào vị trí đặt hộp. + Stp của hình hộp chữ nhật không phụ thuộc vào vị trí đặt hộp. 4. Củng cố, dặn dò : *Nêu công thức tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật và hình lập phương ? * 2 em lên bảng * HS nêu các công thức tính và vận dụng trực tiếp để thực hành. Diện tích xung quanh hình lập phương : ( 205 x 205 ) x 4 = 168100 (cm2) Diện tích toàn phần hình lập phương: 205 x 205 x 6 = 252150 (cm2) * HS tự tìm ra kết quả và giải thích bằng lời. + Chỉ có hình 3 và 4 là gấp được HLP * HS làm miệng và giải thích. Câu a : S Câu b : Đ Câu c : S Câu d : Đ
Tài liệu đính kèm: