Giáo án môn Toán, Tiếng Việt lớp 5 - Tuần 25

	TUAÀN 25
 Thứ hai ngày tháng năm 2010
Toaựn: KIEÅM TRA GIệếA HOẽC Kè 2
I.Mục tiêu: KT học sinh về:
-Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
-Thu thập và xử lí thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt.
-Nhận dạng, tính diện tích, tính thể tích một số hình đã học.
II. Dự kiến kiểm tra: trong 45 phút
Phần 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
1.Một lớp học có 18 nữ và 12 nam. Tìm tỉ số phần trăm của số học sinh nam và số học sinh nữ của cả lớp.
	A. 18%	B. 30%
	C. 40%	D. 60%
2.Biết 25% của một số là 10. Hỏi số đó bằng bao nhiêu ?
 Chạy
 13%
Ném tạ bơi 60% 12% 
 Bóng đá 
 15% 
	A. 10	B. 20
	C. 30	D. 40 
3.Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn thể thao 
của 100 học sinh lớp 5 được thể hiện trên biêu đồ hình 
quạt bên. Trong 100 học sinh đó, số học sinh thích bơi là: 
	A. 12 học sinh	B.13 học sinh
	C. 15 học sinh 	D.60 học sinh
4.Diện tích của phần đã tô đậm trong hình chữ nhật dưới
 đây là: A.12cm2 B.20cm2 C.14cm2 D.34cm2 12cm
	 4cm 
 5cm
5.Diện tích của phần tô đậm trong hình dưới đây là:
	A. 6,28m2
	B. 12,56m2
	C. 21,98m2
	D. 50,24m2
Phần 2:
1.Viết tên mỗi hình sau vào chỗ chấm
 ............................ ................... ...................... ........................
2.Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5,5m, chiều cao 3,8m. Nếu mỗi người làm việc cần có 6m3 không khí thì có thể có nhiều nhất bao nhiêu 
học sinh trong phòng đó, biết rằng lớp học chỉ có 1 giáo viên và thể tích đồ đạc trong phòng chiếm 2m3.
Tập đọc: PHONG CAÛNH ẹEÀN HUỉNG 
I: Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào , ca ngợi 
- Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền hùng và vùng đất tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) 
-Giaựo duùc HS loứng bieỏt ụn caực vua Huứng.
II.Chuẩn bị: Tranh veà ủeàn Huứng.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Baứi cuừ 
(3-4/) 
2.Baứi mụựi:
Hẹ1: Luyeọn ủoùc: (8- 10/) 
Hẹ2: Tỡm hieồu noọi dung baứi (8-10/)
Hẹ3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm: (8 -10/) 
3.Củng cố, dặn dò: 2-3/
Goùi HS ủoùc baứi: Hoọp thử maọt vaứ traỷ lụứi câu hỏi ở SGK
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm tửứng em.
-Giụựi thieọu baứi- ghi ủeà leõn baỷng.
HT: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp
-Goùi 1 HS ủoùc khaự ủoùc toaứn baứi.
-Yeõu caàu 1H ủoùc phaàn chuự giaỷi ụỷ SGK.
-Yeõu caàu H ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp theo 3 ủoaùn: T phaựt hieọn theõm loói ủoùc sai sửỷa cho H.
-ẹoùc noỏi tieỏp theo đoạn trong nhóm giúp đỡ nhóm em Mi , Uy 
 -GV ủoùc maóu toaứn baứi.
HT: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp
-Y/c ủoùc lửụựt toaứn baứi vaứ TLCH:
?Baứi vaờn vieỏt veà caỷnh vaọt gỡ? Haừy keồ nhửừng ủieàu em bieỏt veà caực vua Huứng?
?Tỡm nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ caỷnh ủeùp cuỷa thieõn nhieõn nụi ủeàn Huứng?
-Y/c H thaỷo luaọn nhoựm ruựt ra ủaùi yự baứi, sau ủoự trỡnh baứy,Tboồ sung choỏt 
HT: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp
-Y/c H neõu caựch ủoùc tửứng ủoaùn.
-HD H luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn 2
-T ủoùc maóu ủoaùn 2. 
-Toồ chửực HS ủoùc dieón caỷm.
-Y/c H thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. T theo doừi uoỏn naộn.
-Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt nhaỏt.
-Nhận xét giờ học, dặn dò
-3H lên bảng lần lượt thực hiện theo yêu cầu.
-Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
-1Hủoùc toaứn baứi lụựp ủoùc thaàm.
-1H ủoùc chuự giaỷi.
HS noỏi tieỏp ủoùc trửụực lụựp
-Keỏt hụùp phaựt aõm laùi tửứ ủoùc sai vaứ caựch ngaột nghổ.
-Luyện đọc theo nhóm
-Laộng nghe naộm baột caựch ủoùc.
-HS ủoùc lửụựt toaứn baứi.
-HS traỷ lụứi caực HS khaực theo doừi boồ sung.
-H thaỷo luaọn theo nhoựm nêu ủaùi yự cuỷa baứi.
-H neõu caựch ủoùc tửứng ủoaùn vaứ theồ hieọn caựch ủoùc.
-Theo doừi naộm baột.
-H luyeọn ủoùc dieón caỷm.
-Thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp.
-Bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt nhaỏt.
-1 em ủoùc ủaùi yự.
BDToán: bài kiểm tra số 3
I.Mục tiêu: KT học sinh về:
-Kĩ năng tính giá trị biểu thức có chứa một ẩn.
-Củng cố về dấu hiệu chia hết.
-Cách thực hiện bài toán tổng tỉ và cách tính diện tích một hình.
II.Thời gian làm bài: 90 phút
III.Đề bài:
Câu 1:
Cho P = 53,2 : (x – 3,5) + 45,8
 	A, Tính giá trị của P khi x = 7,5
 	B, Tìm giá trị của x để P là số lớn nhất có 2 chữ số.
Câu 2:
Tìm a, b biết 823ab cùng chia hết cho 2, 3 và 5.
Câu 3:
	Tổng của hai số là 73,5. Nếu nhân một số với 8, số kia với 4 thì được hai tích bằng nhau. Tìm hai số đó?
Câu 4:
	Một cửa hàng gạo, có tổng số gạo nếp và gạo tẻ là 1950kg, sau khi đãbán 2/6 số gạo nếp và số gạo tẻ thì số gạo nếp và gạo tẻ còn lại bằng nhau. Hỏi lúc đầu cửa hàng có bao nhiêu kilôgam gạo nếp; bao nhiêu kilôgam gạo tẻ?
Câu 5:
	Một mảnh đất hình tam giác vuông ABC vuông tại A. Cạnh AB dài 40m, cạnh AC dài 80m. Để mở rộng giao thông người ta đắp một con đường rộng 4m chạy dọc theo cạnh AB. Hỏi diện tích còn lại của mảnh đất là mấy ha? (Xem hình vẽ).
	 B
	 M
	 A	 H	 C
ÔL Toán: chữa bài kiểm tra giữa kì II
I.Mục tiêu: Giúp H nắm chắc cách tính
-Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
-Thu thập và xử lí thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt.
-Nhận dạng, tính diện tích, tính thể tích một số hình đã học.
-Rèn kĩ năng tính toán cho H.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ, VBT, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
*HĐ1: Chữa phần trắc nghiệm
 (14-15/)
*HĐ2: Chữa phần tự luận
 (18-20/)
3.Củng cố, dặn dò:(2-3/)
*Hoạt động cá nhân, lớp.
-T yêu cầu H nêu yêu cầu các bài tập và cho biết cách thực hiện mỗi bài.
-Yêu cầu H làm vở nháp. 
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Uy , Mi , Hùng , Hoàng 
+Huy động chữa bài, chốt KT.
*Đáp án:
Câu1: Khoanh vào C
Câu 2: Khoanh vào D
Câu 3: Khoanh vào A
Câu 4: Khoanh vào C
Câu 5: Khoanh vào C
*Hoạt động cá nhân, lớp.
-T yêu cầu H nêu yêu cầu các bài tập và cho biết cách thực hiện mỗi bài.
-Yêu cầu H làm vở nháp, 1H làm bảng phụ.
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Hùng , Hoàng , Uy , Mi 
+Huy động chữa bài, chốt KT.
*Đáp án:
Câu 1:
-Hình hộp chữ nhật
-Hình trụ
-Hình cầu
-Hình lập phương
Câu 2:
Bước 1: Tính thể tích của căn phòng
Bước 2: Tính căn phòng chứa được bao nhiêu người
Bước 3: Lập luận để tìm ra căn phòng chứa nhiều nhất bao nhiêu học sinh.
- Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau.
- 3-4H nhắc lại yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H làm sai tự chữa bài.
- H nhắc lại yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lượt nêu bài làm của mình H làm sai tự chữa bài.
- Lắng nghe, thực hiện
ÔLTV: (Luyện đọc) phong cảnh đền hùng 
I.Mục tiêu:
- Giúp em Uy , Mi , Hùng đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu, sau các cụm từ. Hiểu được nội dung bài tập đọc
- Giúp H KG đọc diễn cảm toàn bài,nắm chắc nội dung bài tập đọc.
II.Chuẩn bị: Ghi sẵn nội dung đoạn luyện lên bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
1.Bài mới(2/)
*HĐ1:Luyện đọc: (15-17/) 
*HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung (6-8/) 
*HĐ3: Luyện đọc diễn cảm:
(10 – 12/)
3.Củng cố, dặn dò:(2-3/)
- Giới thiệu bài
*Hoạt động cá nhân,nhóm, lớp - thực hành, luyện tập.
- Gọi 3 H đọc nối tiếp nhau 
+ Theo dõi, sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS cụ thể em Hi , Mi, Hùng 
+ Yêu cầu HS đọc phần chú giải
+Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài theo đoạn.
+ Theo dõi, sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS cụ thể em Mi , Hi , Hoàng , Hùng 
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
+ Gọi H đọc toàn bài.
HT: Cá nhân, lớp.
-Yêu cầu H TB, Y đọc thầm và trả lời câu hỏi: Nơi đền Hùng có những cảnh đẹp nào? Khi nhắc đến núi Sóc Sơn, ngựa sắt Phù Đổng; An Dương Vương... gợi cho các em nhớ đến những truyền truyết nào? Câu ca dao:
 Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba
Muốn gửi cho chúng ta thông điệp gì?
-Yêu cầu H K+G nêu nội dung của bài và cho biết đoạn văn muốn gửi cho chúng ta thông điệp gì?
-Chốt kiến thức.
HT: Lớp, nhóm, cá nhân
- Yêu cầu H KG luyện đọc phân vai theo nội dung bài văn.
+Theo dõi, nhận xét, giúp đỡ nhóm em Hi , Mi , Hằng 
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc diễn cảm, ưu tiên nhóm Hùng , Hoàng +Yêu cầu H lắng nghe, nhận xét,.
- Ngồi ngay ngắn, lắng nghe
- 3H thực hiện theo yêu cầu.
+1H đọc to cho cả lớp nghe.
+Thực hiện theo yêu cầu.
+ Lắng nghe, ghi nhớ.
+2H trong bàn đọc nối tiếp em giỏi kèm em yếu như đã phân công.
+Lắng nghe
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Luyện đọc theo hướng dẫn.
+Nhận xét, bình chọn 
 Thứ ba ngày tháng năm 2010
Toán:	BAÛNG ẹễN Về ẹO THễỉI GIAN
I.Mục tiêu:
Biết : - Tên gọi , kí hiệu của cá đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng .
- Một năm nào đó thuộc thế kĩ nào .
- Đổi đơn vị đo thời gian .
-Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, chớnh xaực khi laứm toaựn.
II.Chuẩn bị: Phieỏu baứi taọp ủeồ laọp baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Baứi cuừ (4/):
2.Baứi mụựi:
Hẹ1. OÂn taọp caực ủụn vũ ủo thụứi gian.
 (13-14/) 
HĐ2: Luyện tập: (15-17/) 
uỷng coỏ - daởn doứ: (3/)
-T nhaọn xeựt baứi kieồm tra giửừa hoùc kỡ 
-Giụựi thieọu baứi: GV neõu yeõucaàu cuỷa tieỏt hoùc.
HT: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp
-T cho H nhaộc laùi nhửừng ủụn vũ ủo thụứi gian ủaừ hoùc.
-T phaựt phieỏu hoùc taọp, yeõu caàu H theo nhoựm 2 em hoaứn thaứnh noọi dung treõn.
-Toồ chửực cho H ủoồi cheựo baứi ủoỏi chieỏu baứi vaứ nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng. GV nhaọn xeựt vaứ choỏt. 
-T cho H ủoồi caực ủụn vũ ủo thụứi gian:
+ ẹoồi tửứ naờm ra thaựng:
+ ẹoồi tửứ giụứ ra phuựt:
+ ẹoồi tửứ phuựt qua giụứ (neõu roừ caựch laứm)
HT: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp
Baứi 1:-Y/c H ủoùc BT1, quan saựt tửứng hỡnh vaứ neõu ủửụùc:
+ Kớnh vieón voùng phaựt minh naờm 1675 vaứo theỏ kổ 17
+ ủaàu xe lửỷa phaựt minh naờm 1804 vaứo theồ kổ 19...
Baứi 2: -Yeõu caàu H ủoùc ủeà baứi vaứ laứm baứivaứo phieỏu baứi taọp, Theo dõi và giúp đỡ em Hùng , Huyền 
-Yeõu caàu HS ủoồi baứi vaứ nhaọn xeựt baùn treõn baỷng. GV choỏt laùi KT:
Baứi 3:
-Goùi H ủoùc baứi vaứ tửù laứm baứi vaứo 
-Ngồi ngay ngắn lắng nghe
-Ngồi ngay ngắn lắng nghe
-H noỏi tieỏp nhau keồ cho ủeỏn khi ủuỷ caực ủụn vũ ủo thụứi gian ủaừ hoùc.
-Nhaọn phieỏu baứi taọp.
-HS laứm vaứo phieỏu, 1 nhoựm leõn baỷng laứm
-HS thửự tửù leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo giaỏy nhaựp.
-Thửự tửù nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-HS ủoùc baứi taọp, lụựp ủoùc thaàm.
-Quan saựt tửứng hỡnh vaứ neõu theỏ kổ ủaừ phaựt minh ra. HS khaực boồ sung.
-H ủoùc ủeà baứ ... o nhieọm vuù cho H: 
-T phaựt giấy A3, buựt daù cho caực nhoựm, yeõu caàu H laứm baứi theo nhoựm 4. 
-T theo doừi giuựp ủụừ caực nhoựm laứm baứi, theo dõi giúp đỡ em Uy , Mi , Hoàng 
-Cho caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm. Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm vieỏt nhửừng lụứi ủoỏi thoaùi hụùp lyự nhaỏt, hay nhaỏt.
HT: Hoạt động cá nhân, lớp
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
-GV giao nhieọm vuù: Caực em coự theồ choùn ủoùc phaõn vai hoaởc dieón kũch.
-Yeõu caàu HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
-Toồ chửực cho HS bỡnh choùn nhoựm ủoùc toỏt nhaỏt hoaởc dieón hay nhaỏt.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Thực hiện theo yêu cầu
-Ngồi ngay ngắn lắng nghe
-1 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm.
-HS thửự tửù neõu trửụực lụựp, HS khaực boồ sung.
-HSủoùc noọi dung baứi taọp 2.
-HS thửự tửù neõu.
-HS ủoùc gụùi yự ủoaùn ủoỏi thoaùi.
- HS laứm baứi theo nhoựm 4.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt. Bỡnh choùn nhoựm laứm hay nhaỏt 
-1 HS ủoùc to yeõu caàu ủeà baứi 
-Tửứng nhoựm HS ủoùc phaõn vai hoaởc dieón kũch.
-Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
-Lắng nghe thực hiện theo yêu cầu.
ÔL Toán: cộng, trừ số đo thời gian
I.Mục tiêu:
 -Giúp H nắm chắc cách tính cộng, trừ số đo thời gian.
 -Giúp em Nghĩa em Thắng, em Cảm, em Thuyết, em Hương làm được một số bài tập ở dạng đơn giản.
 -Rèn kĩ năng tính toán cho H.
II.Chuẩn bị: 
Bảng phụ, VBT, bảng con.
III. Hoạt động dạy học:
*HĐ1:Ôn giải toán về tính cộng, trừ số đo thời gian.
(30-32/)
3.Củng cố, dặn dò:(2-3/)
*Hoạt động cá nhân, lớp.
Bài 3 (55)VBT: tính
6giờ 35 phut + 7 giờ 4 phút
63 phút 4 giây – 32 phút 16 giây 
4 phút 18 giây + 12 phút 37 giây
7giờ – 6 giờ 15 phút
-Yêu cầu H làm vở nháp, 1H làm bảng phụ.
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hương, em Công Đạt.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
Bài 2(132): 
 Lâm đi từ nhà đến bến xe hết 35 phút, sau đó đi ô tô đến Viện Bảo tàng Lịch sử hết 2 giờ 20 phút. Hỏi Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử hết bao nhiêu thời gian?
-Yêu cầu H làm vở nháp, 1H làm bảng phụ.
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hương.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
Bài 3(133)SGK:
 Một người đi từ A lúc 6 giờ 45 phút và đến B lúc 8 giờ 30 phút. Giữa đường người đó nghỉ 15 phút. Hỏi nếu không kể thời gian nghỉ, người đó đi quãng đường AB hết bao nhiêu thời gian? 
-Yêu cầu H TB+Y làm 1 cách, HK+G làm nhiều cách vào VBT
+Theo dõi, giúp đỡ, đặc biệt chú ý đến em Nghĩa, em Thắng, em Thuyết, em Hương.
+Huy động chữa bài, chốt KT.
- Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau.
- H nhắc lại yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H làm sai tự chữa bài.
- H nhắc lại yêu cầu 
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lượt nêu bài làm của mình H làm sai tự chữa bài.
+ Ngồi ngay ngắn, lắng nghe giao việc.
+ Cá nhân làm bài theo yêu cầu.
+H lần lượt nêu bài làm của mình, H làm sai tự chữa bài.
- Lắng nghe, thực hiện
 Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Toán: LUYEÄN TAÄP
I.Mục tiêu:
Biết : -Cộng trừ số đo thời gian 
- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế 
- H làm được bài tập 1( b ) 2,3.
-HS coự yự thửực trỡnh baứy baứi saùch ủeùp khoa hoùc.
II.Chuẩn bị: Phiếu học tập
III.Hoạt động dạy và học:
1.Baứi cuừ (4-5/):
2.Baứi mụựi:
Hẹ1. Laứm baứi taọp 1. 10’ 
Hẹ2: Laứm baứi taọp 2 vaứ 3.(15-20’)
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: (2/) 
-Goùi 3 H leõn baỷng laứm baứi 2 SGK / 133.
-GV nhaọn xeựt ghi ủieồm.
-Giụựi thieọu baứi:T neõu yeõu caàu tieỏt hoùc.
HT: Hoạt động cá nhân, lớp
-Goùi H ủoùc baứi taọp 1 vaứ xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi.
-GV phaựt phieỏu baứi taọp, yeõu caàu HS laứm baứi caự nhaõn vaứo phieỏu.
-T theo doừi nhaộc nhụỷ H coứn luựng tuựng, theo dõi giúp đỡ em Hằng , UY , Mi 
-Yeõu caàu nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng, GV chaỏm ủieồm vaứ choỏt laùi.
HT: Hoạt động cá nhân, lớp
-Goùi HS ủoùc baứi taọp 2; 3 vaứ xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi.
-T yeõu caàu H laứm baứi caự nhaõn vaứo vụỷ.
-T theo doừi nhaộc nhụỷ H coứn luựng tuựng, , theo dõi giúp đỡ em Hắng , Uy , Mi 
-Yeõu caàu nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng, GV chaỏm ủieồm vaứ choỏt laùi.
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ laứm baứi ụỷ vụỷ BT toaựn chuaồn bũ baứi: Nhaõn soỏ ủo thụứi gian.
-3H lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
-Ngồi ngay ngắn lắng nghe
-HS ủoùc baứi taọp 1 vaứ xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi.
-Nhaọn phieỏu baứi taọp vaứ laứm baứi, 1 em leõn baỷng laứm vaứo baỷng phuù.
-Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-HS ủoùc baứi taọp 2; 3 vaứ xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi.
-HS laứm baứi taọp vaứo vụỷ, thửự tửù 6 HS leõn baỷng laứm.
-Nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-Lắng nghe thực hiện theo yêu cầu.
Keồ chuyeọn: Vè MUOÂN DAÂN
I- Mục tiêu : 
-Dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa GV vaứ tranh minh hoùa, keồ ủửụùc tửứng ủoaùn theo tranh vaứ toaứn boọ caõu chuyeọn 
- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa : Trần Hưng Đạo là người cao thượng , biết cách cư xử vì đại nghĩa 
-Giaựo duùc H loứng yeõu meỏn kớnh troùng caực danh nhaõn Vieọt Nam.
II.Chuẩn bị:-Tranh minh hoùa truyeọn trong SGK. 
III.Các hoạt động dạy hoc:	
1.Baứi cuừ (4-7/):
2.Baứi mụựi:
Hẹ1: Giaựo vieõn keồ chuyeọn 
(8-10/)
Hẹ2: HS taọp keồ chuyeọn. (16-18 /) 
Hẹ3: Tỡm hieồu noọi dung yự nghúa caõu chuyeọn: (4-5/) 
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: (2/)
-3H keồ laùi moọt vieọc laứm toỏt goựp phaàn baỷo veọ traọt tửù , an ninh nụi laứng xoựm, phoỏ phửụứng maứ caực em bieỏt. 
-Giụựi thieọu baứi – GV ghi ủeà leõn baỷng. 
HT: Hoạt động cá nhân, lớp
-T keồ chuyeọn laàn 1 vaứ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ khoự hieồu trong truyeọn: 
 -GV keồ laàn 2, vửứa keồ vửứa chổ vaứo tranh minh hoùa, keỏt hụùp gaộn lụứi thuyeỏt minh cuỷa tửứng tranh.
HT: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp
-Goùi 1H ủoùc noọi dung 1 vaứ 2 SGK/73.
-T hửụựng daón: Khoõng caàn keồ ủuựng nguyeõn vaờn nhử coõ ủaừ keồ chổ caàn keồ ủửụùc coỏt chuyeọn vaứ tỡnh tieỏt tieõu bieồu trong caõu chuyeọn. Chuự yự gioùng keồ cho phuứ hụùp vụựi noọi dung tửứng ủoaùn.
-Toồ chửực cho H keồ tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ caõu chuyeọn trong nhoựm.
-Y/c H keồ tửứng ủoaùn noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp,T goùi H khaực nhaọn xeựt boồ sung.
-Toồ chửực cho H thi keồ toaứn boọ caõu chuyeọn trửụực lụựp, T nhaọn xeựt boồ sung.
HT: Hoạt động cá nhân, lớp
-T yeõu caàu H tửù ủaởt caõu hoỷi vaứ goùi baùn khaực traỷ lụứi ủeồ tỡm hieồu noọi dung yự nghúa caõu chuyeọn. 
T nhaọn xeựt choỏt laùi yự nghúa caõu chuyeọn:
-Yeõu caàu H bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt, baùn coự caõu hoỷi vaứ caõu traỷ lụứi hay nhaỏt.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, dặn dò
-H thực hiện theo yêu cầu.
-Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
-HS theo doừi laộng nghe.
-Quan saựt naộm baột.
-HS laộng nghe GV keồ, keỏt hụùp quan saựt tranh.
-HS ủoùc noọi dung 1 vaứ 2 SGK73, HS khaực ủoùc thaàm.
-Nghe GV hửụựng daón keồ.
-HS keồ tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ caõu chuyeọn trong nhoựm.
-H keồ tửứng ủoaùn noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp, H khaực nhaọn xeựt.
-H thi keồ toaứn boọ caõu chuyeọn trửụực lụựp.(3-5 em)
-H tửù ủaởt caõu hoỷi ủeồ hoỷi baùn veà noọi dung yự nghúa caõu chuyeọn.
-Caỷ lụựp bỡnh choùn baùn keồ hay nhaỏt, baùn coự caõu hoỷi hoaởc caõu traỷ lụứi hay nhaỏt.
Sinh hoạT lớP
I. Muùc tieõu:
-ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn 25, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn 26, sinh hoaùt taọp theồ.
-HS bieỏt nhaọn ra maởt maùnh vaứ maởt chửa maùnh trong tuaàn ủeồ coự hửụựng phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi; coự yự thửực nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
-Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II. Chuaồn bũ: Noọi dung sinh hoaùt: Caực toồ trửụỷng coọng ủieồm thi ủua, xeỏp loaùi tửứng toồ vieõn; lụựp tửụỷng toồng keỏt ủieồm thi ủua caực toồ.
III. Tieỏn haứnh sinh hoaùt lụựp:
1.Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh lụựp tuaàn 25:
+ Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn sinh hoaùt.
-Caực toồ trửụỷng baựo caựo toồng keỏt toồ (coự keứm soồ)
-YÙ kieỏn phaựt bieồu cuỷa caực thaứnh vieõn.
-Lụựp trửụỷng thoỏng ủieồm caực toồ vaứ xeỏp thửự tửứng toồ.
+GV nhaọn xeựt chung:
a)Haùnh kieồm: ẹa soỏ caực em ngoan, thửùc hieọn khaự toỏt noọi quy trửụứng lụựp nhử ủi hoùc ủuựng giụứ, ủoàng phuùc, khaờn quaứng, 
b)Hoùc taọp: Duy trỡ phong traứo thi ủua giaứnh hoa ủieồm 10 soõi noồi, hoùc baứi laứm baứi ụỷ nhaứ khaự toỏt.
 c) Coõng taực khaực:
-Tham gia thi tìm hiểu Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam ủaùt giaỷi nhất.
-Trửùc nhaọt veọ sinh trửụứng vaứo ngaứy thửự 5 trong tuaàn toỏt.
2. Phửụng hửụựng tuaàn 26: 
+ OÅn ủũnh, duy trỡ toỏt moùi neà neỏp.
+ Phaựt ủoọng giaứnh nhieàu hoa ủieồm 10. 
+ Duy trỡ phong traứo reứn chửừ giửừ vụỷ.
+ Xaõy dửùng ủoõi baùn giuựp nhau trong hoùc taọp.
+Thửùc hieọn toỏt an toaứn giao thoõng.
+OÂn taọp toỏt chuaồn bũ thi giửừa HK2.
 Đạo đức : Thực hành giữa học kì II
I- Mục tiêu : 
- Hkể được một số công việc của uỷ ban nhân dân xã và biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần xây dựng quê hương . có một số hiểu biết về lịch sử văn hoá và kinh tế của tổ quấc Việt Nam 
II- Các hoạt động dạy học :
* Hoạt động 1 : Xử lí tình huống : 15’
a. Tình huống 1 
b. Tình huống 2 
* Hoạt động 2 : Thực hành : 15’
* Củng cố : 5’
HT : Nhóm , lớp 
- Yêu cầu H làm việc theo nhóm xử lí các tình huống trong bài tập số 3 trang 30 SGK 
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- Nhận xét , kết luận :Đối với những công việc chung có liên quan đến quê hương , chúng ta nên bớt ra thời gian , của cải , công sức để cùng tham gia thực hiện . Như thế là góp phần xây dựng quê hương , là có tình yêu quê hương .
- Gv treo bảng phụ ghi 3 tình huống trong bài tập 2 trang 33 SGK . Yêu cầu H làm việc cặp đôi để thảo luận tìm cách giả quyết các tình huống đó 
- Tổ chức cho H trình bày kết quả 
- Gv nhận xét kết luận : Thể hiện sự tôn trọng với UBND em phải tích cực tham gia và ủng hộ các hoạt động chung của UBND để hoạt động đạt kết quả tốt nhất 
- GV treo bảng phụ ghi các thông tin 
Em và H nước ngoài gặp một biểu hiện có ghi các thông tin sau , em sẽ nói gì với bạn ?
1. Ngày 2-9- 1945 
2.Ngày 7-5-1954
3. Ngày 30-4-1975
4. Sông bạch Đằng 
5 . Bến Nhà Rồng 
- Yêu cầu H thảo luận cặp đôi 
- Cho H lên thi đua nhau giới thiệu 
- Nhận xét tiết học 
- H thảo luận theo nhóm đôi 
- H đại diện nhóm lên trình bày kết quả 
- H nhắc lại 
- H đọc tình huống và thảo luận theo nhóm 
- Đại diện nhóm trả lời 
- Lắng nghe và nhắc lại 
- 1 H đọc thông tin cả lớp lắng nghe 
- H lên giới thiệu