- Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường địa phương nơi mình đã sinh sống.
- Biết liên hệ phần văn bản nhật dụng đã học để làm thêm pp nhận thức của mình về các chủ đề đã học.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Xem và tổng hợp lại các kiến thức cơ bản.
- HS : Học bài theo câu hỏi ở SGK.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
+ Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 p) - Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV giới thiệu bài mới.
- Báo cáo sỉ số.
- Làm theo yêu cầu GV
- Nghe, ghi tựa bài.
Tuần : 35 Tiết: 139-140 Ngày soạn : 18/05/2006 Ngày dạy : 23/05/2006 CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG I. YÊU CẦU : Giúp HS: - Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường địa phương nơi mình đã sinh sống. - Biết liên hệ phần văn bản nhật dụng đã học để làm thêm pp nhận thức của mình về các chủ đề đã học. II. CHUẨN BỊ : - GV : Xem và tổng hợp lại các kiến thức cơ bản. - HS : Học bài theo câu hỏi ở SGK. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động 1 : Khởi động ( 5 p) - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Giới thiệu bài mới. - Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV giới thiệu bài mới. - Báo cáo sỉ số. - Làm theo yêu cầu GV - Nghe, ghi tựa bài. + Hoạt động 2: Nội dung hoạt động (30 p) 1. Văn bản nói về danh lam thắng cảnh đã học ở SGK: - Danh lam thắng cảnh:Động Phong Nha. - Di tích lịch sử: Cầu Long Biên. - Bảo vệ môi trường thiên nhiên: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ. 2/ Những di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương: - Di tích lịch sử, văn hoá: Đình Khao, Chùa Phước Hậu, Văn Thánh Miếu, - Di tích LSCM: Cái Ngang. 3/ Vấn đề môi trường, bảo vệ môi trường ở quê hương: - Sông ngòi: bị ô nhiễm do chất thãi trong chăn nuôi, trong nông nghiệp. - Rừng núi: nạn phá rừng bừa bãi. - Đường phố, làng xóm: nạn lấn chiếm lề đường, buôn bán trái phép, vứt rác bừa bãi. - Thiếu cây xanh. - GV nêu yêu cầu và chia nhóm cho HS thảo luận. - GV tổng hợp. - Môi trường ở quê hương em có xanh, sạch đẹp hay không? - Có những yếu tố nào về môi trường đang bị vi phạm? - Địa phương em đã có những chủ trương gì để bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp? - Nguyên nhân ô nhiễm môi trường? - Vì sao phải bảo vệ môi trường? - Trả lời: đại diện nhóm. - Nghe. - Trả lời cá nhân. - Trả lời nhóm 2 em. - HS trả lời cá nhân. - HS trả lời cá nhân. - HS trả lời cá nhân. + Hoạt động 3: Củng cố. (5 phút) - Nhắc lại tên các di tích lịch sử, văn hoá đã học? - Trả lời cá nhân. + Hoạt động 4: Dặn dò. (5 phút) - Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hoá. - Thực hiện theo yêu cầu. DUYỆT Ngày 19tháng 05..năm 2006
Tài liệu đính kèm: