Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết học 98: Trả bài làm văn tả cảnh viết ở nhà

Tuần : 27 Ngày soạn : 
 Tiết : 98 Ngày dạy: 
 TRẢ BÀI LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ
Tập làm văn 
I. Mục tiêu : Giúp HS :
 Hiểu được ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, biết cách sửa chữa.
 Củng cố một bước về văn miêu tả cảnh..
 Luyện cách dùng từ, đặt câu.
II. CHUẨN BỊ :
 - GV : bài viết của HS, giáo án, sổ chấm trả bài.
- HS : Đọc lại thật kỹ: Cách làm bài văn tả cảnh .
III. Hướng dẫn thực hiện :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung hoạt động
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số.
- GV: GV nêu vấn đề về cách viết bài văn miêu tả.
 Dẫn vào bài -> Ghi tựa.
- Báo cáo sỉ số.
- Trả lời cá nhân.
- Nghe, ghi tựa.
+ Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu. (5 phút)
 - Ổn định lớp.
 - Kiểm tra bài cũ.
 - Giới thiệu bài mới.
Gọi HS đọc lại đề.
Hỏi : Đề trên có mấy yêu cầu? Mỗi yêu cầu đó là gì?
Hỏi: Yêu cầu nào cần lưu ý nhất?
- Gọi HS xây dựng dàn ý.
Hỏi: Phần mở bài giới thiệu điều gì? Thân bài cần phải tả những sự việc, hình ảnh nào? Kết bài như thế nào?
- GV nhận xét.
- Đọc SGK.
- HS trả lời cá nhân: 3 yêu cầu.
- HS trả lời cá nhân: yêu cầu 3.
- Cá nhân dựa vào SGK để lập dàn ý.
- Nghe.
+ Hoạt động 2: Nêu, phân tích đề bài, lập dàn ý.. (20 phút)
Đề: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về.
Dàn ý:
A/ Mở bài : Giới thiệu cây đào hoặc cây mai ( trắng hoặc vàng ) mà em sẽ tả . Em nhìn và quan sát cây đào hoặc cây mai ấy trong một hồn cảnh nào, thời điểm nào.
B/ Thân bài : Lần lượt đi sâu vào miêu tả cụ thể theo một thứ tự nhất định , Ví dụ từ xa đến gần:
Từ xa trong cây đào ( hoặc cây mai ) ấy như thế nào.
Đến gần nĩ hiện lên ra sao : miêu tả các chi tiết cũng theo một thứ tự, ví dụ : bắt đầu từ gốc cây, thân cây, cành, lá, nụ, hoa, quả (nếu cĩ ). Mỗi chi tiết trên lại được mơ tả từ hình dáng đến màu sắc, hương thơm ( nếu cĩ ). Sau đĩ miêu tả ra quang cảnh xung quanh, cây cỏ, thiên nhiên, thời tiết, mặt trời, chim chĩc,
C/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về cây đào, cây mai và ý nghĩa của chúng đối với mình cũng như mọi người trong dịp tết đến xuân về.
 - Phát bài cho HS.
- GV nhận xét bài làm của HS.
 + Nêu ưu điểm.
 + Nêu khuyết điểm.
- GV đọc những chỗ sai của HS -> gọi HS sửa chữa -> GV nhận xét.
- GV chọn và đọc bài văn hay của HS.
- GV cần nhắc HS: về nhà tìm đọc thêm sách GK, sách tham khảo hoặc những sách báo có ích cho các em.
- Nghe.
- HS sửa chữa.
- Nghe.
+ Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá, sửa chữa lỗi, phát bài cho HS..(16 phút)
 + Nhận xét đánh giá:
 (Sổ chấm trả bài)
 + Sửa chữa lỗi.
- GV tuyên dương những em làm bài tốt.
-Yêu cầu HS:
 + Chuẩn bị: văn bản Lượm.
 + Trả bài: Đêm nay Bác khơng ngủ.
- Nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu GV.
+ Hoạt động 4: Tổng kết – dặn dò. (4 phút)
-Tổng kết:
- Dặn dò: