Ôn Toán: THỰC HÀNH TIẾT 1-TUẦN 7
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đổi phân số thập phân, hỗn số thành số thập phân BT 1; 2 ; 3 Tr51;52 ( Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1)
- Rèn KN điền STP thích hợp vào chỗ trống
- Giáo dục HS cách trình bày bài đẹp
II. Chuẩn bị: HS: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1
III. Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ: HS nhắc lại viết PSTP thành STP ?
2.Bài ôn luyện:
Ôn Toán: THỰC HÀNH TIẾT 1-TUẦN 7 I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đổi phân số thập phân, hỗn số thành số thập phân BT 1; 2 ; 3 Tr51;52 ( Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1) - Rèn KN điền STP thích hợp vào chỗ trống - Giáo dục HS cách trình bày bài đẹp II. Chuẩn bị: HS: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1 III. Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: HS nhắc lại viết PSTP thành STP ? 2.Bài ôn luyện: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học - HS theo dõi * HĐ1: Củng cố kiến thức - Yêu cầu HS nhắc lại cách viết PSTP thành STP. - 2 HS nhắc lại * HĐ2: Rèn kĩ năng đổi PSTP, hỗn số thành STP Bài 1: Viết thành STP a)= b) c) d) - Yêu cầu HS bảng con - Gọi HS nối tiếp nhau chữa bài. - HS làm bài vào bảng con - HS đọc bài nối tiếp, một số em nêu cách đổi Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm - Yêu cầu HS đọc bài toán - Định hướng cách làm - Gọi HS lên bảng chữa bài. - 1 HS đọc - HS xác định dạng toán, làm vào vở. - HS nối tiếp nhau đọc bài và nêu cách làm. Bài 3: Viết hỗn số thành PSTP - HS làm bài vào vở - Gọi Hs đọc bài nối tiếp - HS làm bài - Nối tiếp nhau đọc kết quả từng bài * HĐ3: Rèn kĩ năng giải toán Bài 4: - Yêu cầu HS đọc bài toán, xác định dạng toán để giải - GV hướng dẫn HS nêu các bước giải - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét sửa sai. - Thảo luận nhóm 2 xác định dạng toán, định hướng các bước giải và giải vào vở. - HS lên bảng làm bài - Theo dõi rút kinh nghiệm. 3. Củng cố : yêu cầu HS nắm vững cách giải toán. Ôn Tiếng Việt: THỰC HÀNH TIẾT 1-TUẦN 7 I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu cho HS qua bài đọc thêm : Chợ nổi Cà Mau ( Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1) - Củng cố kĩ năng dùng từ nhiều nghĩa - Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài II. Chuẩn bị: HS: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1 III. Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: HS nhắc lại thế nào là từ nhiều nghĩa ? 2.Bài ôn luyện: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học - HS theo dõi * HĐ1: Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp theo 4 đoạn - Đọc bài theo nhóm 3 - 5 lần - 1 HS đọc lại toàn bài. * HĐ2: Rèn kĩ năng đọc hiểu. - HS đọc thầm bài và đánh dấu tích vào câu trả lời đúng ở câu a, b , c , d ,e - Gọi đại diện nhóm trả lời - Thảo luận nhóm 2 làm bài - Đại diện các nhóm trả lời - Lớp sửa sai ( nếu có) * HĐ3: Củng cố kiến thức về từ nhiều nghĩa - Yêu cầu HS hoàn thành câu g , h , i - HS tìm g - dòng 3 h – dòng 1 i – dòng 2 - HS tra từ điển để hiểu rõ hơn 3. Củng cố : yêu cầu HS về nhà đọc lại bài Ôn Toán: BỒI DƯỠNG VÀ PHỤ ĐẠO TOÁN (LUYỆN TẬP SỐ THẬP PHÂN ) I. Môc tiªu: - Củng cố tên các hàng của số thập phân. - Rèn kĩ năng đọc viết số thập phân cho học sinh. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II. ChuÈn bÞ: III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài tập của học sinh - Nhận xét và ghi điểm Hoạt động dạy Hoạt động học 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề bài lên bảng *PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở BTT (T46) - HGV hướng dẫn thêm cho cá nhân học sinh trong lúc làm bài. * BỒI DƯỠNG: 1. Viết số thập phân và chỉ ra hàng của từng chữ số trong mỗi số: - Bốn trăm mười lăm phẩy hai trăm ban mươi sáu. - Ba mươi phẩy bốn trăm linh năm. - Bảy trăm linh năm phẩy hai. 2. Một đội công nhân gồm 8 người được giao đắp một đoạn mương trong 20 ngày. Sau khi đắp được 5 ngày, đội đó được bổ sung thêm 16 người về cùng làm. Hỏi đơn vị đó đắp xong đoạn mương được giao trong bao nhiêu ngày. Biết rằng năng suất làm việc của mọi người trong một ngày là như nhau. HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai. Học sinh nghe Học sinh làm bài vào vở, 3 em lên bảng. Học sinh giải vào vở, hai em lên bảng giải. T làm xong công việc còn lại: 20 - 15 = 5 (ngày) Số người sau bổ sung: 8 + 16 = 24 Số người sau bổ sung gấp lúc đầu: 24 : 8 = 3 (lần) T để đội đó làm xong công việc còn lại: 15 : 3 = 5 (ngày) T ... hoàn thành công việc được giao: 5 + 5 = 10 (ngày) HS nhận xét và chữa một số bài. 3. Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học. Ôn Tiếng Việt: BỒI DƯỠNG V À PHỤ Đ ẠO TIẾNG VIỆT (LUYỆN TẬP TỪ NHIỀU NGHĨA) I. Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kiến thức về từ nhiều nghĩa, Học sinh nắm được kiến thức và làm tốt các bài tập. - Rèn cho học sinh kỹ năng dùng từ đúng, hay. - Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt. II. ChuÈn bÞ: III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: ? Nêu ghi nhớ về từ nhiều nghĩa? ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? - Nhận xét và ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: *PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn các em làm các bài tập ở vở BTTV (T41) Bài 1: Lưu ý cho học sinh xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển. Bài 2: Hướng dẫn học sinh tìm từ nhiều nghĩa: Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm cho các em trong lúc làm bài. *BỒI DƯỠNG: Bài 1: Với mỗi nghĩa dưới đây của từ chạy, hãy đặt một câu: - Dời chỗ bằng chân với tốc độ cao. - Tìm kiếm. - Trốn tránh. - Vận hành. - Hoạt động. - Vận chuyển. Bài 2: Trong câu sau, từ nào được dùng với nghĩa chuyển? Viết lại từ đó vào chỗ trống. Hai quả bom nguyên tử của Mĩ ném xuống các thành phố Hi - rô - si - ma và Na - ga - xa - ki đã cướp đi mạng sống của gần nửa triệu người. HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài – Hướng dẫn học sinh chữa bài sai. 3.Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học 3 học sinh thực hiện. Học sinh lắng nghe. Học sinh đọc đề và làm bài vào vở. - lưỡi liềm, lưỡi hái,lưỡi dao, lưỡi lê, lưỡi mác... - Miệng bát, miệng bình, miệng túi, miệng hố, miệng núi lửa... - cổ chai, cổ lọ, cổ tay... - tay áo, tay nghề, tay quay, tay vợt... - lưng áo, lưng đồi, lưng núi, lưng trời, lưng đê, lưng ghế... Bài 1, cho 2 em làm vào phiếu, còn lại làm vào vở. Học sinh đọc kĩ đề bài và làm vào vở. Từ dùng theo nghĩa chuyển là từ cướp. Học sinh nhận xét và chữa bài. Học sinh ghi nhớ. Ôn Toán: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ ph©n sè, chuyÓn ®æi sè ®o vµ kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn KN tÝnh, KN tr×nh bµy bµi to¸n vµ c¸ch ®Æt lêi gi¶i ng¾n gän cho bµi to¸n. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, lßng say mª häc to¸n. II. ChuÈn bÞ: III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. Bµi cò: - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh 2 PS, céng trõ nh©n chia PS ? 2. Bµi «n: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu bµi häc (1 ' ) H§1: Cñng cè KN céng, trõ, nh©n , chia PS Bµi 1: TÝnh a) + + b) + - c) d) - Yªu cÇu hs ®äc vµ lµm bµi vµo vë, 4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt söa sai. H§ 2: Cñng cè KN chuyÓn ®æi ®¬n vÞ ®o vµ gi¶i to¸n. Bµi 2: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm. 5 m2 8 dm2 .....58 dm2 ; 910 ha......91 km2 7 dm2 5 cm2 .....710 cm2 ; 8 cm2 4mm2 .....8 cm2 - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch t¹i sao l¹i ®iÒn dÊu ®ã ? Bµi 3: Mét b¸c n«ng d©n mang dõa ra chî b¸n, lÇn ®Çu b¸n ®îc sè qu¶ dõa m¹ng ®i , lÇn thø hai b¸n ®îc 21 qu¶ dõa, lÇn thø ba b¸n ®îc sè dõa b»ng sè qu¶ võa b¸n lÇn ®Çu th× hÕt sè dõa. Hái b¸c n«ng d©n b¸n tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ dõa ? - GV ch÷a bµi nhËn xÐt. - HS đọc bài tập 1, làm bài và nêu cách làm. -4 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. -HS nhận xét bài làm của bạn -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - HS ch÷a bµi rót kinh nghiÖm 3. Cñng cè - DÆn dß - HS «n l¹i c¸ch ®æi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch. Ôn Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT (BÀI 3) CON YÊU MẸ I.Môc tiªu: - Gióp HS viÕt ®óng kiÓu ch÷ ®øng nÐt ®Òu, ®óng ®é cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷.. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®Òu, viÕt ®Ñp, chó ý c¸c nÐt nèi. - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.æn ®Þnh 2.LuyÖn viÕt: H§1: LuyÖn viÕt ch÷ hoa GV viÕt mÉu ch÷ hoa trong bài: C, S ,N ,M, T, L, A Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. H§2: LuyÖn viÕt bài ch÷ ®øng nÐt ®Òu - Yªu cÇu ®äc bµi “ Con yêu mẹ”. 1 HS nêu néi dung chÝnh cña bµi. - GV ®äc bµi yªu cÇu HS viÕt vµo vë. - GV theo dâi HD thªm cho nh÷ng HS ch÷ cha ®Ñp. - HS ®æi vë so¸t lçi H§3: ChÊm bµi , nhËn xÐt GV tuyªn d¬ng nh÷ng HS ch÷ viÕt ®Ñp vµ ®éng viªn nh÷ng HS kh¸c cÇn cè g¾ng h¬n. HS theo dâi HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt HS viÕt b¶ng con. -HS ®äc bµi. - HS trả lời câu hỏi nội dung -Lu ý c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót. -HS l¾ng nghe viÕt bµi. -HS ®æi vë, so¸t lçi chÝnh t¶ vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n. 3. Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c nhë HS thêng xuyªn luyÖn ch÷.
Tài liệu đính kèm: