Giáo án Tập đọc 4: Bốn anh tài

 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011
 Tập đọc: BỐN ANH TÀI	
I/ MỤC TIÊU: 
 -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
-Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK phóng to.
Viết nội dung bài học.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Nx bài kiểm tra cuối kì I (phần đọc thành tiếng của hs).
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài : Giáo viên đưa tranh minh họa trong sgk kết hợp khai thác tranh và giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
- Một học sinh khá giỏi đọc cả bài. 
-Cho hs đọc nối tiếp nhau 5 đoạn của bài văn theo dõi và chữa lỗi phát âm của hs lần 1 tìm từ khó đọc lần lược trong mỗi đoạn ghi bảng.
- Cho vài học sinh đọc lại từ vừa tìm được.
- Cho học đọc nối tiếp đoạn lần 2(5 học sinh đọc) 
-Kết hợp giải nghĩa một số từ khó:Cẩu khây, tinh thông, yêu tinh
- Giáo viên giải nghĩa thêm 1 số từ khác học sinh nêu.
- Cho hs luyện đọc theo cặp
- Một hs đọc cả bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài giọng kể khá nhanh nhấn giọng ở các từ: chín chõ xôi, lên mười, tinh thông võ nghệ, sốt sắng, hăm hở,
- Giáo viên đọc cả bài:
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
 - Cho hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng ntn?
- Gọi hs đọc tiếp đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2:
+ Chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây?
-Cho hs trao đổi theo nhóm 2 câu hỏi còn lại.
-Gọi các nhóm trình bày.
- Gv lắng nghe và nhận xét.
- Nêu câu hỏi gợi ý cho hs tìm nd câu chuyện.
- Câu chuyện ca ngợi về cái gì, của ai?
Nội dung: Ca ngợi sức khoẻ tài năng, tinh thần làm việc nghĩa cứu dân của 4 anh em.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. 
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp lại 5 đoạn văn, hướng dẫn các em đọc với giọng phù hợp diễn biến câu chuyện.Đọc giọng nhanh thể hiện sự căng thẳng căm giận yêu tinh.
-Treo bảng phụ hướng dẫn hs đọc diễn cảm 2 đoạn đầu.
-Cho hs phát hiện những từ cần phải nhấn giọng, ngắt hơi, nhấn giọng.
-Gv mời 1 hs đọc mẫu.
-Cho cả lớp tập đọc và thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố, dặn dò: 
-Nhận xét tiết học, nhắc hs chuẩn bị bài sau: 
Chuyện cổ tích về loài người.
-Xem tranh sgk trang 4. chú ý lắng nghe.
- Học sinh khá giỏi đọc cả bài.
-Đọc nối tiếp 5 đoạn văn lần 1 cả lớp đọc thầm. Chú ý đọc liền mạch các tên riêng: Lấy Tai Tát Nước, Nắm Tay Đóng Cọc, Móng Tay Đục Máng.
- Học sinh đọc phần chú giải vài em đọc.
- Học sinh tìm thêm 1 số từ khó hiểu.
- Học sinh lớp xem từ phần chú giải.
-Luyện đọc theo cặp.
-1 hs đọc cả bài.
-Lắng nghe gv đọc.
Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+ Ăn 1 lúc 9 chõ xôi,10 tuổi sức bằng trai 18,15 tuổi tinh thông võ nghệ
+ Yêu tinh xuất hiện bắt người và súc vật ăn thịt,nhiều nơi không còn ai sống sót.
-Đại diện các nhóm trình bày.
+Cẩu Khây đi cùng các bạn:Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
+Trình bày các tài năng của mỗi người
-Hs luyện đọc nối tiếp lại 5 đoạn văn.chú ý thể hiện giọng đọc cho phù hợp.
-Quan sát bảng phụ .
-Nhấn giọng ở từ ngữ:lên 10 tuổi, bằng trai 18,15tuổi, tinh thông võ nghệ, tan hoang. không còn ai,quyết chí
-Hs luyện đọc và thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Học sinh đại diện nhóm nhận xét.Nhận xét chéo nhau.
- Theo dõi.
 Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2011
 Luyện từ và câu:	CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
I.Mục tiêu:
- Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì ?
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình (BT 2, mục III).
- HS KG viết được 4, 5 câu kể theo YC BT2
II.Đồ dùng dạy và học:
- Hai tờ phiếu ghi 3 câu văn của đoạn văn ở phần nhận xét.
- Ba tờ phiếu- mỗi tờ ghi nội dung 1 đoạn văn, thơ ở BT1 phần luyện tập.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra:
- Gọi 4 HS thực hiện tiếp nối các yêu cầu:
+ Đọc thuộc lòng 1 câu tục ngữ thuộc chủ điểm: Cái đẹp.
+ Nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ ấy.
- GV nhận xét và cho điểm HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Em nào hãy cho thầy biết chúng ta đã học được những kiểu câu nào?
Hôm nay chúng ta sẽ học một kiểu câu mới mà hằng ngày chúng ta hay dùng nhưng không biết đó là kiểu câu gì. Câu kể Ai là gì?
2.Phát triển bài:
HĐ1. Tìm hiểu ví dụ.
Bài 1,2: Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng phần của phần nhận xét.
- Gọi HS đọc 3 câu được gạch chân trong đoạn văn.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
+ Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định về bạn Diệu Chi?
- GV nhận xét câu trả lời của HS
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn đọc kĩ yêu cầu bài
- Yêu cầu HS trao đổi thảo luận.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- GV nêu:Các câu giới thiệu và nhận định về bạn Diêu Chi là kiểu câu Ai là gì?.
+ Bộ phận CN và VN trong câu kể Ai là gì? Trả lời cho những câu hỏi nào?.
Bài 4: GV nêu yêu cầu
- Gọi HS phát biểu ý kiến.
- Nhận xét kết luận lời giải đúng.
+ Câu kể Ai là gì? Gồm những bộ phận nào? Chúng có tác dụng gì?
+Câu kể Ai là gì? Dùng để làm gì?
HĐ2. Ghi nhớ.
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trang 57 SGK
d. Luyện tập
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
 - Gọi 3 HS đã làm bài vào giấy khổ to dán bài lên bảng. Cả lớp cùng nhận xét chữa bài.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp
- Hướng dẫn: Hãy tưởng tượng các em giới thiệu về gia đình mình với các bạn trong lớp.
- Gọi HS nói lời giới thiệu. GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho từng HS. 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- 4 HS lên bảng thực hiện đọc yêu cầu bài.
- HS nhận xét câu trả lời của các bạn.
- Học sinh trả lời. 
- 4 HS tiếp nối nhau đọc trước lớp.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp
- 2 H S ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và tìm câu trả lời:
+ Câu giới thiệu về bạn Diệu Chi: Đâu là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là.
+ Câu nhận định : bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- Lắng nghe hướng dẫn của GV.
- HS nghe
- 2 HS tiếp nối nhau đặt câu trên bảng HS dưới lớp làm vào VBT
- Chữa bài 
- Nghe
- Suy nghĩ, trao đổi và trả lời câu hỏi.
- HS nêu cho đến khi có câu trả lời đúng.
-Lắng nghe kết luận.
- 2 HS trả lời
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- 3 HS làm giấy khổ to, HS dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK.
- Nhận xét chữa bài, cho bạn.
- 1 H S đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận cùng giới thiệu về gia đình mình cùng nhau nghe.
- 5-7 HS tiếp nối nhau giới thiệu về bạn hoặc gia đình mình trước lớp