Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 9: Một chuyên gia máy xúc

 TuÇn 5 Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009
 –&— Tập đọc - Tiết 9 
 MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU:	
1-Đọc lưu loát toàn bài 
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài, tên người nước ngoài, phiên âm. 
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rải thể được hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện 
- Biết đọc các lời đối thoại thể hiện giọng nói của từng nhân vật 
2- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của câu chuyện
 - Hiểu ý nghĩa của bài: Qua tình cảm chân thành giữa công nhân Việt Nam với một chuyên gia nước bạn, bài văn ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia khách nước ngoài hỗ trợ xây dựng 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoat động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1. KiĨm tra bµi cị:
_ Kiểm tra 2 HS: đọc thuộc lòng vµ trả lời câu hỏi 
H: Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
H:chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất ?
_2 HS lần lượt lên kiểm tra 
1'
10'
2. Bµi míi:
2.1. Giới thiệu bài:
Trong cụộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, chúng ta đã nhận đựoc sự giúp đỡ của các nước bạn. Khi chiến tranh kết thúc, chúng ta bắt tay vào xây dựng đất nước, ta lại nhận được sự giúp đỡ tận tình của bè bạn năm châu. Các em sẽ biết được phần một tình cảm tương thân tương ái qua bài tập đọc Một chuyên gia máy xúc 
2.2 LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
●Luyện đọc 
- Một học sinh giỏi đọc toàn bài 
- HS đọc đoạn nối tiếp 
_ HS l¾ng nghe
- 1 HS ®äc
9'
8'
3'
 GV chia đoạn: 2 đoạn 
. Đoạn 1: TưØ đầu đến giản dị, thân mật 
. Đoạn 2: Còn lại
_ Cho HS đọc 
_ Luyện đọc từ ngữ khó: loãng, rải, sừng sững, A-lếch-xây , 
_ Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ 
_ Học sinh đọc bài theo nhóm ®«i
_ Giáo viên đọc mẫu
_ HS dùng bút chì đánh dấu đoạn 
_ HS nghe và thực hiện
_ HS luyƯn ®äc
_ HS l¾ng nghe
●Tìm hiểu bài: Y/c HS ®äc thÇm , trao ®ỉi th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái SGK
H: Anh Thủ gỈp A- lÕch- x©y ë ®©u?
H: T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ d¸ng vỴ cđa A- lÕch- x©y?
H: D¸ng vỴ A- lÕch - x©y gỵi cho em c¶m nghÜ g×?
H: Chi tiÕt nµo trong bµi lµm cho em nhí nhÊt? V× sao?
_... ë c«ng tr­êng x©y dùng 
-Vãc ng­êi cao lín, d¸ng ®øng sõng s÷ng. M¸i tãc vµng ãng. Th©n h×nh ch¾c kháe trong bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n. Khu«n mỈt to, chÊt ph¸c.
_Cuéc gỈp gì cëi më, th©n mËt, hä nh×n nhau... hä n¾m tay,...dÇu më...
_ A- lÕch- x©y ë c«ng tr­êng ch©n thùc - cuéc gỈp gì giĩp 2 ng­ê hä hiĨu nhau vỊ c«ng viƯc, hä nãi chuyƯn rÊt cëi më, th©n mËt
2.3. Đọc diễn cảm 
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm (giọng đọc, nhấn giọng như đã hướng dẫn)
. GV đưa bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần luyện đọc lên bảng (dùng phấn màu đánh dấu ngắt gịọng, gạch dưới những từ ngữ cần nhấn giọng)
_ GV đọc đoạn cần luyện đọc 1 lượt 
_ Cho HS đọc 
_ HS lắng nghe
_ HS luyện đọc đoạn
3. Củng cố, dặn dò 
+ Y/c HS nªu néi dung chÝnh cđa bµi
+ GV nhận xét tiết học 
+Y/c HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài vừa học 
+ Chuẩn bị bài sau: Ê - mi- li, con. 
Néi dung: Qua t×nh c¶m ch©n thµnh gi÷a mét c«ng nh©n ViƯt Nam víi mét chuyªn gia n­íc b¹n, bµi v¨n ca ngỵi vỴ ®Đp cuÈ t×nh h÷u nghÞ, cđa sù hỵp t¸c gi÷a nh©n d©n ta víi nh©n d©n c¸c n­íc.