I. MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
1.Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm tha thiết.
2.Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa của bài thơ: Hạt gạo làm nên từ mồ hôi công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu nhi là tấm lòng của hậu phương góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức quý trọng hạt gạo và người lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh minh họa bài đọc SGK .
- Tranh ảnh các ngôi nhà đang xây.
Thứ tu ngày 12 tháng 12 năm 2006 tập đọc Về ngôi nhà đang xây. I. Mục đích ,yêu cầu. 1.Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm tha thiết. 2.Kiến thức: HS hiểu được ý nghĩa của bài thơ: Hạt gạo làm nên từ mồ hôi công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu nhi là tấm lòng của hậu phương góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức quý trọng hạt gạo và người lao động. II. đồ dùng dạy học. - Tranh minh họa bài đọc SGK . - Tranh ảnh các ngôi nhà đang xây. III. các hoạt động dạy -học. hĐ của GV hĐ của HS 1. Kiểm tra bài cũ. -Y/c HS đọc bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo và Trả lời câu hỏi về bài đọc. 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.( Dùng tranh giới thiệu) b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 2 HS giỏi nối tiếp nhau đọc bài.Nêu cách đọc bài. - GV gọi từng tốp 3 em đọc bài thơ. - GV hướng dẫn HS đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, chú ý ngắt giọng đúng các câu thơ nhằm làm nổi bật hình ảnh so sánh. Ngôi nhà / tựa vào nền trời sẫm biếc. Ngôi nhà / giống bài thơ sắp làm xong Là bức tranh / còn nguyên màu vôi gạch. Đọc vắt dòng các cặp câu thơ sau vì chúng mang một nội dung thông báo. + Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường + Ngôi nhà / như trẻ nhỏ Lớn lên với trời xanh... - GV và HS cùng theo dõi và nhận xét. - GV kết hợp sửa chữa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp cho HS ở mỗi khổ thơ - Y/c HS khi đọc cần nghỉ hơi linh hoạt và nhấn mạnh những từ ngữ gợi tả . -Y/c HS đọc nối tiếp lần 3. -Y/c HS đọc theo cặp cho nhau nghe. -GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, chú ý ngắt ở 1 số dòng thơ. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc lướt khổ thơ 1và trả lời câu 1SGK. - Y/c HS đọc lướt bài thơ và trả lời câu hỏi 2,3 SGK. - GV nêu câu hỏi 4 , HS suy nghĩ trả lời. - GV dùng một số ngôi nhà biệt thự để giới hiệu về sự phát triển của quê hương đất nước ta. - Y/c HS nêu nội dung chính của bài thơ. - Gv tóm tắt ý chính và ghi bảng. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng. -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài. Chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, chú ý nắt nghỉ đúng 1 số câu thơ: Chiều / đi học về Ngôi nhà / như trẻ nhỏ Lớn lên/ với trời xanh.... - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. -GV và HS cùng nhận xét đánh giá bình chọn bạn đọc hay jkl. 3 . Củng cố dặn dò. - Mời HS nhắc lại nội dung chính của bài thơ. - Liên hệ giáo dục HS biết quý trọng người lao động và tự hào về sự thay đổi của đất nước. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Thầy thuốc như mẹ hiền. -3 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi. - 3 HS đọc, mỗi em đọc 1 khổ thơ. -3 HS đọc lần hai, kết hợp luyện đọc từ khó. - 3 HS đọc theo đoạn lần 3,Kết hợp giải nghĩa từ khó. -Lần bốn : HS đọc theo cặp (lặp lại 2 vòng) -HS theo dõi GV đọc. -1 bạn điều khiển lớp trao đổi nội dung câu hỏi SGK. HS làm việc cá nhân.Đại diện trả lời ,lớp nhận xét BS. - 1 vài em nêu lớp BS. - HS luyện đọc cá nhân. - Thi đọc trước lớp.
Tài liệu đính kèm: