Giáo án Tập đọc lớp 3 - Tuần 13

Tuần 13 	 Tiết 1 
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :Book,lũ làng,sao rua. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết thể hiện tình cảmcủa nhân vật qua lời đối thoại.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài:Càn quét, lũ làng, sao Rua, mạnh hung, người Thượng. . 
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập được nhiều chiến công trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK)
- Ảnh chụp anh hùng Núp sau năm 1975 (nếu có).
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bài Cảnh đẹp non sông 
H. Nêu nội dung chính
Nhận xét cho điểm HS
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Luyện đọc
Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng. Chú ý lời nhân vật:
+ Lời anh hùng Núp mộc mạc, tự hào khi nói với lũ làng.
+Lời cán bộ nói với dân làng hào hứng, sôi nổi.
+ Đoạn cuối của bài thể hiện sự trang trọng, cảm động
b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
* Chỉ bảng và yêu cầu cả lớp luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn
* Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó;
-Hướng dẫn HS chia đoạn 2 thành 2 phần:
+Phần 1: Núp đi dự đại hội về. . . cầm quai súng chặt hơn.
+Phần 2: Anh nói với lũ làng. . . Đúng đấy!
-YC 4HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-YC HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. GV có thể giải thêm nghĩa của các từ kêu(goi, mời), coi( xem, nhìn).
+YC HS luyện đọc theo nhóm.
+Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 
+YC HS cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2 .
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1
- Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?
GV: Vì lãnh đạo dân làng Kông Hoa lập được nhiều chiến công nên anh Núp được cử đi dự đại hội thi đua. Lúc về, Núp đã kể những chuyện gì cho làng nghe, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2.
- Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe những gì?
- Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ?
- Cán bộ nói gì với dân làng Kông Hoa và Núp?
- Khi đó dân làng Kông Hoa thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào?
GV: Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa rất tự hào về thành tích của mình. Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài để biết đại hội đã tặng những gì cho dân làng Kông Hoa và Núp.
- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì?
- Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao?
Nội dung chính: 
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc một câu, tiếp nối nhau từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
- HS đọc các từ khó
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV:
- Dùng bút chì gạch dấu ngăn cách giữa các đoạn
- Đọc theo đoạn, chú ý đọc các câu:
 Đất nước mình bây giờ mạnh hung rồi.// Người kinh,/ Người Thượng,/ con gái,/ con trai,/ người già,/ người trẻ,/ đoàn kết đánh giặc,/ làm rẫy/ giỏi lắm.//
Pháp đánh một trăm năm/ cũng không thắng nổi đồng chí Núp/ và làng Kông Hoa đâu.//
Núp mở những thứ đại hội tặng cho mọi người coi :// một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy,/ một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ, / một cây cờ thêu chữ,/ một huân chương cho cả làng/ và một huân chương cho Núp.//
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- Mổi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 đoạn trong nhóm.
- 2 nhóm thi đọc tiếp nối. 
- HS đọc đồng thanh theo từng dãy bàn.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
- HS đọc thầm 
-Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội thi đua
- 1HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm theo
- Núp kể với dân làng rằng đất nước mình bây giờ mạnh lắm, mọi người đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi.
- Đại hội mời anh Núp lên kể chuyện làng Kông Hoa cho đại hội nghe, nghe xong mọi người mừng không biết bao nhiêu đã đặt Núp trên vai công kênh đi khắp nhà.
- Cán bộ nói: “ Pháp đánh một trăm năm cũng không thắng nổi đồng chí Núp và làng Kông Hoa đâu!”
- Dân làng Kông Hoa vui quá, đứng hết cả dậy và nói: “Đúng đấy! Đúng đấy!” 
- 1 HS đọc đoạn cuối bài ttrước lớp, cả lớp đọc thầm theo.
- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, một bộ quần áo của Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, một huân chương cho cả làng và một huân chương cho Núp
- Mọi người coi những thứ đại hội tặng cho là thiêng liêng nên trước khi xem đã đi rửa tay thật sạch, sau đó cầm lên từng thứ, coi đi, coi lại, coi dến mãi nửa đêm
TIẾT 2:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài
- GV hoặc HS khá đọc mẫu một đoạn trong bài. 
- Chia nhóm yêu cầu HS luyện đọc phân vai trong nhóm.
- Gọi 2 nhóm lên đọc phân vai trước lớp .
- Nhận xét và cho điểm HS. 
Hoạt động 4: Kể chuyện
Xác định yêu cầu.
- Gọi 2HS đọc YC của phần kể chuyện.
- YC HS đọc đoạn kể mẫu.
- Đoạn này kể lại nội dung của đoạn nào trong truyện, được kể bằng lời của ai?
Ngoài anh hùng Núp, con còn có thể kể lại truyện bằng lời của nhân vật nào?
Kể mẫu
- Yêu cầu HS kể
Kể theo nhóm
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
Kể trước lớp
-Tuyên dương HS kể tốt.
- Theo dõi bài đọc mẫu.
- Chia thành 4 nhóm, luyện đoc phân vai trong nhóm.
- 2 nhóm (mỗi nhóm 4 em) thi đọc phân vai trước lớp .
- HS thi đọc diễn cảm cả bài.
 -2 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Theo dõi và nhận xét phần kể mẫu của bạn.
-HS kể theo YC của GV
- Mỗi nhóm 3 HS. Lần lượt từng em kể từng đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 2 đến 3 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay nhất 
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- 1HS kể lại cả câu chuyện trước lớp
- Em biết được điều gì qua câu chuyện trên – (HS phát biểu tự do: Anh hùng Núp là người con tiêu biểu của Tây Nguyên. Anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đánh giặc rất giỏi)
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
*Bổ sung: 
Tiết 3 
CỬA TÙNG
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Đọc đúng các tiếng khó, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.: luỹ tre làng xanh lơ ,xanh lục Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, thong thả, thể hiện sự ngưỡng mộ với vẻ đẹp của biển Cửa Tùng. 
- Hiểu được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Bến Hải, Hiền Lương, dồi mồi, bạch kim, .. .Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của Cửa Tùng, một cửa biển ở miền trung nước ta
- Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi rõ yêu cầu hướng dẫn luyện đọc
- Bản đồ Việt Nam
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.
-Nêu nội dung chính của bài
-Nhận xét cho điểm HS.
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/ Đọc mẫu.
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ với vẻ đẹp của Cửa Tùng. Chú ý nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả: in đậm, mướt màu xanh, rì rào gió thổi, mênh mông, Bà Chúa, đỏ ối, hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục, chiếc lược đồi mồi, mái tóc bạch kim. 
b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
+ Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó;
- Hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 3 đoạn:Mỗi lần xuống dòng là một đoạn
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. Theo dõi HS đọc bài và hướng dẫn HS ngắt giọng các câu khó ngắt
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó.
- Giải nghĩa các từ khó
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
+Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
+ Thi đọc nối tiếp.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1.
- Hỏi : Cửa Tùng ở đâu ?
Treo bản đồ giới thiệu vị trí sông Bến Hải và kết hợp giới thiệu về con sông.
- Cảnh đẹp hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 của bài và tìm câu văn cho thấy rõ nhất sự ngưỡng mộ của mọi người đối với bãi biển Cửa Tùng.
- Em hiểu thế nào là : “Bà chúa của các bãi tắm?”
- Sắc màu nước biển cửa Tùng có gì đặc biệt ?
- Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng với gì?
- Em thích nhất điều gì ở bãi biển Cửa Tùng ?
- Hãy nói một câu phát biểu cảm nghĩ của em về Cửa Tùng.
Nội dung chính : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của Cửa Tùng, một cửa biển ở miền Trung nước ta.
Hoạt động 3 :Luyện đọc lại .
- Tổ chức cho HS luyện đọc lại đoạn 2 của bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- HS theo dõi GV đọc mẫu
- Nhìn bảng đọc các từ khó, dễ lẫn khi phát âm.
 - Mỗi HS đọc từng câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV:
- Dùng bút chì đánh dấu phân cách giữa các đoạn
- Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng
+ Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải,// con sông in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứu nước.
+Bình minh , mặy trời như chiếc thau đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển,/ nước biển nhuộm màu hồng nhạt.// Trưa, / nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.//
+ Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùngnhư một chiếc lược đồi mồi/ cào vào mái tóc bạch kim của sóng biển. 
- HS đọc chú giải trong SGK.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc cả bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm thi đọc tiếp nối.
- 1 HS đọc cả lớp theo dõi SGK.
- Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy ra biển.
- HS quan sát.
- Hai bên bờ sông Bến Hải là thôn xóm với những luỹ tre xanh mướt, rặng phi lao rì rào gió thổi.
- Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm.
- Cửa Tùng có ba màu sắc nước biển. Bình minh mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà nước biển xanh lục.
- Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của nước biển.
- HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ riêng của tung em.
- 3 đến 5 HS nói trước lớp.
- Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc trước lớp.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học .
- Tuyên dương HS chú ý xây dựng bài. 
- Về nhà đọc bài, tìm hiểu nội dung bài.
*Bổ sung: 
Tiết 4
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập cho HS một số kiến thức, kỹ năng đã học về tập đọc, chính tả, luyện từ và câu và tập làm văn.
II. CHUẨN BỊ
GV: -Chép sẵn các bài tập ra bảng phụ.
 -Một đoạn văn để HS luyện đọc.(Đoạn văn ở SGK)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
*Bài mới: GV giới thiệu bài ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1:Ôn kĩ năng đọc:
-GV yêu cầu những HS đọc yếu luyện đoc lại bài tập đọc vừa học. Các HS khác đọc thầm bằng mắt
- Gọi 1 số HS đọc
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách viết một số từ khó thường gặp
-Gọi HS đọc yêu cầu đề.
-GV hướng dẫn HS lưu ý viết một số từ khó, dễ nhầm lẫn.
-GV YC HS đọc và giải nghĩa từ khó.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-HS đọc lại các từ khó đã viết trong tiết học. 
-Dặn HS về nhà ôn bài .
-HS đọc và làm BT.
-1 số HS đọc bài 
-1HS đọc đề.
-Cả lớp chú ý và viết theo yêu cầu của GV.
-1 số HS đọc và giải nghĩa từ (nếu biết) -HS khác nhận xét.
-HS trả lời.
* Bổ sung: