Giáo án Tập đọc lớp 3 - Tuần 27

Tuần 27 	 Tiết 1 
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(Tiết 1)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
+ Kiểm tra lấy điểm đọc:Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng:đoc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26(phát âm rõ tối thiểu 70 chữ/phút ,biết ngừng nhỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ)
+Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu:HS trả lời được 1 ,2 câu hỏi trong nội dung bài đọc
+ Ổn luyện về nhân hoá:Tập sử dụng phép nhân hoáđể kể chuyện làm cho lời kể thêm sinh động
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26
+ 6 tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi trong bài;Rước đèn ông sao
+ Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rất vui khi được đi rước đèn?
+ Nêu nội dungchính của bài? 
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
+ Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc. Y/C HS đọc một đoạn trongbài
+ GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
+ GV nhận xét cho điểm.
Hoạt động 2: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện
Bài 2: Kể lại câu truyện “Quả táo” sử dụng phép nhân hoá cho câu truyện thêm sinh động
+ Gọi HS đọc yêu cầu của bài
 *GV lưu ý HS:
+ Quan sát kỹ 6 bức tranh minh hoạ đọc kỹphần chữ trong tranh để hiểu nội dung câu truyện
+ Biết sử dụng phép nhân hoá làm ho các con vật có hành động suy nghĩ nói năng như con người
+ Cho HS trao đổi theo cặp
+ Sau đó gọiHS nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh
+ Gọi 1 vài HS kể lại toàn bộ câu truyện
+GV hướng dẫn HS nhận xét (nội dung, trình tự câu truyện, diễn đạt, cách sử dụng phép nhân hoá)
+ GV tuyên dương những HS kể chuyện hấp dẫn
* Nội dung 6 bức tranh
Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn ,ngẩng nhìn lên bỗng thấy 1 quả táo. Nó nhảy lên định hái táo,nhưng chẳng vơí tới, nó nhìn quanh thấy chị Nhím đang say xưa ngủ dướigốc táo. Ở 1 gốc cây thông bên cạnh. Một anh Quạ đang đậu trên cành, Thỏ mừng quá bèn cất tiếng ngọt ngào:
 -Anh quạ ơi! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với!
Tranh 2 :Nghe vậy,Quạ bay đến cành táo,cúi xuống mổ.Quả táo rơi cắm chặt vào bộ lông sắc nhọn của chị Nhím.Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy thục mạng Thỏ liền chạy theo gọi:
- Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy! Cho tôi xin quả táo nào!
Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy Nhím hết sợ dừng lại. Vừa lúc đó Thỏ và Quạ cũng tới nơi. Cả ba đều nhận quả táo là của mình. Thỏ quả quyết:”Tôi nhìn thấy quả táo trước”. Quạ khăng khăng: “Nhưng tôi là người hái quả táo”. Còn Nhím bảo: “Chính tôi mới là người bắt được quả táo”. Ba con vật chẳng ai chịu ai
Tranh 4: Ba con vật cãi nhau mãi.Bỗng bác Gấu đi tới.Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau bác Gấu liền hỏi: - Có chuyện gì đó các cháu?
Thỏ, Qụa và Nhím tranh nhau nói. Ai cũng cho rằng mình đáng được hưởng quả táo.
Tranh 5: Sau khi hiểu đầu đuôi câu chuyện, bác Gấu ôn tồn bảo:
Các cháu người nào cũng góp công góp sứcđể có được quả táo này.Vậy các cháu nên chia quả táo làm 3 phần đều nhau
Tranh 6: Nghe bácGấu nói vậy cả 3 đều hiểu ra ngay.Thỏ liền chia quả táó làm 3 phần đưa cho mỗi người 1 phần ,phần thứ tư Tho đưa cho bác Gấu.Bác bảo :”Bác có cônggì đâu mà đưa cho bác!” Cả 3 đều thưa”Bác có công lớn là đã giúp chúng cháu hiểu ra lẽ công bằng.Chúng cháu xin cảm ơn bác!”.Thế là tất cả vui vẻ ăn táo.Có lẽ chưa bao giờ họ được ăn miếng táo ngon lành như thế .
+ 6 HS lần lượt lên bảng bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
+ 2 HS đọc Y/C của bài
+ Cả lớp quan sát kỹ từng bức tranh
+ Tập kể theo cặp
+ 1 số HS thi kể trước lớp tùng đoạn
+ 2HS thi kể lại cả bài
+ Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn kể hay và hấp dẫn nhất .
+Quan sát tranh và lắng nghe bạn kể
+Nghe bạn kể .
+Theo dõi bạn kể .
+Lắng nghe bạn kể .
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
+ Về nhà tập kể lại câu chuyện
+ GV nhận xét tiết học .
*Bổ sung: 
TIẾT 2
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(Tiết 2)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
+ Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
+Tiếp tục ôn về nhân hóa: Các cách nhân hoá
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26
+Bảng lớp chép bài thơ Em Thương
+3 ,4 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
+ GV gọi tiếp số HS từ số thứ tự thứ 7 đến số 14 lên bảng bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi
+ GV nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2: Ôn về các cách nhân hoá
+ Gọi 2HS đọc bài thơ”Em Thương”
+ Gọi HS đọc lần lượt thành tiếng các câu hỏi a,b,c
+ Cho HS trao đổi theo nhóm nhỏ
+ Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả phần a.
- GV hướng dẫn HS nhận xét và chốt lời giải đúng
+ 6 HS có số thứ tự từ 7 đến 12 lên bảng bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi
+ 2 HS đọc yêu cầu của bài
+ 1HS lần lượt đọc các câu hỏi lần lượt a, b, c
+ HS trao đổi thảo luận theo nhóm nhỏ
+ Đại diện nhóm lên bảng trình bày
+ Cả lớp theo dõi và nhận xét
+ 4 HS đọc lại lờigiải đúng
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
+YC HS nhắc lại nội dng bài vừa học.
+Về nhà chuẩn bị ND bài tập 2.
*Bổ sung: 
TIẾT 3
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(Tiết 5)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
-Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26. 
-Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ .
-Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Ôn luyện về trình bày báo cáo. Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo.
HS : VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc 
Mục tiêu: Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26.
Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
-Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút.
-Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc
-Giáo viên cho điểm từng học sinh
Hoạt động 2: Ôn luyện về trình bày báo cáo 
Mục tiêu: Biết báo cáo trước các bạn về kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”, lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin
Bài 2:
-Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu 
-Giáo viên cho học sinh đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20.
+ Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết tập làm văn tuần 20?
-Giáo viên hướng dẫn: mỗi em phải đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”. Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin. 
-Giáo viên nhắc học sinh: chú ý thay lời “Kính gửi” trong mẫu báo cáo bằng lời “Kính thưa” (vì là báo cáo miệng)
-Giáo viên cho các tổ làm việc theo trình tự :
+ Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua về học tập, về lao động, về công tác khác. 
+ Lần lượt học sinh đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội 
-GV cho một vài HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp
-Giáo viên cho học sinh nhận xét 
-Gọi học sinh đọc bài làm 
-Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài (khoảng 7 đến 8 học sinh)
-Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 
-Học sinh theo dõi và nhận xét
-Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”
-Cá nhân 
-Yêu cầu của báo cáo này khác ở chỗ:
Người báo cáo là chi đội trưởng 
Người nhận báo cáo là cô (thầy) tổng phụ trách
Nội dung thi đua: “Xây dựng Đội vững mạnh”
Nội dung báo cáo: về học tập, về lao động, thêm nội dung về công tác khác.
-Học sinh thi đóng vai trình bày báo cáo
-Cả lớp bình chọn bạn có bản báo cáo tốt nhất, báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin, bình chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi nhất.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
-GV nhận xét tiết học.
-Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.
*Bổ sung: