Giáo án Tập đọc lớp 3 - Tuần 35

Tuần 35 	 Tiết 1 
ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG 
(Tiết 1)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Kiểm tra đọc : 
+ Nội dung : các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34 
+ Kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ , tốc độc tối thiểu 70 chữ / 1 phút , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ 
+ Kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1 , 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
- Ôn luyện về cách viết bảng thông báo gồm : 
+ Yêu cầu : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn . 
+ Nội dung : Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của liên đội . 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 .
+ Mặt trắng của tờ lịch cũ , bút màu 
+ Bảng lớp viết sẵn bảng sau : 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Bài mới: Giới thiệu bài
CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ
Liện đội : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . .. . . .. . .
Chào mừng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Các tiết mục đặc sắc : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Địa điểm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thời gian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lời mời : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
III. Các hoạt động dạy - học 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1(15’): Kiểm tra tập đọc 
+ Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc 
+ Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
+ Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi 
+ Cho điểm trực tiếp HS 
+ Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS của lớp mà GV quyết định số lượng HS được kiểm tra đọc . Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4 của tuần này . 
Hoạt động 2(15’): Ôn luyện về viết thông báo 
Bài 2: Gọi HS đọc YC 
+ YC HS mở SGK trang 46 và đọc lại bài quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc .
+ Khi viết thông báo ta cần chú ý những điều gì? 
+ Phát giấy và YC HS làm bài theo nhóm 4 HS . 
+ GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn và nhắc lại các YC sau : 
+ Về nội dung: đủ thông tin theo mẫu trên bảng lớp 
+ Về hình thức: cần đẹp , lạ mắt , hấp dẫn . 
+ Gọi các nhóm lên dán thông báo và đọc 
+ Tuyên dương nhóm có bài đẹp nhất 
+ Lần lượt từng HS bốc thăm bài ,về chỗ chuẩn bị khỏang 2phút 
+ Đọc và trả lời câu hỏi 
+ Theo dõi và nhận xét 
+ 3 em đọc YC trong SGK 
+ 2 em đọc to, cả lớp theo dõi 
+ Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn , trang trí đẹp 
+ HS họat động nhóm thực hiện việc viết thông báo vào giấy to . 
+ Dán và đọc thông báo . HS các nhóm theo dõi , nhận xét , bình chọn nhóm có bảng thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn nhất 
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
+ Nhận xét tiết học 
+ Dặn HS về nhà viết và trình bày thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau 
*Bổ sung: 
Tiết 2 
ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
(Tiết 2)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
+ Kiểm tra đọc 
+ Nội dung : các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34 
+ Kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ , tốc độc tối thiểu 70 chữ / 1 phút , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ 
+ Kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1 , 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
+ Củng cố và hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc , sáng tạo , nghệ thuật 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 
+ 8 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng mẫu sau : 
Bảo vệ
Tổ quốc
+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Sáng tạo
+ Từ ngữ chỉ trí thức . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
+ Từ ngữ chỉ họat động của trí thức . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Nghệ thuật
+ Từ ngữ chỉ những người họat động nghệ thuật . . . . . . . . . . . .
+ Từ ngữ chỉ họat động nghệ thuật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1(15’) : Kiểm tra đọc
+ Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc 
+ Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
+ Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi 
+ Cho điểm trực tiếp HS 
Hoạt động 2(15’): Cùng cố và hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm 
Bài 2: Gọi HS đọc YC 
+ Phát phiếu và bút dạ YC HS làm bài trong nhóm 
+ Đại diện các nhóm dán phiếu và đọc bài 
+ Chốt lại các từ ngữ đúng .
+ Lần lượt từng HS bốc thăm bài ,về chỗ chuẩn bị khỏang 2phút 
+ Đọc và trả lời câu hỏi 
+ Theo dõi và nhận xét 
+ 2 em đọc YC trong SGK 
+ Làm bài theo nhóm 
+ 4 em đại diện 
+ Làm bài vào vở 
Lời giải :
Bảo vệ Tổ quốc
+ Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc : đất nước , non sông , nhà nước , đất Mẹ . 
+ Từ ngữ chỉ họat động bảo vệ Tổ Quốc : canh gác , kiểm sóat bầu trời , tuần tra trên biển , tuần tra biên giới , chiến đấu , chống xâm lược , . . . 
Sáng tạo
+ Từ ngữ chỉ trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo viên , luật sư , giáon sư , . . . 
+ Từ ngữ chỉ họat động của trí thức : nghiên cứu khoa học , thực nghiệm hoa học , giảng dạy , khám bệnh , chữa bệnh , lập đồ án , . . . 
Nghệ thuật
+ Từ ngữ chỉ những người họat động nghệ thuật : nhạc sĩ , ca sĩ , nhà thơ , nhà văn , đạo diễn , nhà quay phim , nhà soan kịch , biên đạo múa , nhà điêu khắc , diễn viên , nhà tạo mốt , . . .
+ Từ ngữ chỉ họat động nghệ thuật : ca hát , sáng tác , biểu diễn , đánh đàn , nặn tượng , vẽ tranh , quay phim , chụp ảnh , làm thơ , múa , viết văn , . . . 
+ Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật : âm nhạc , văn học , kiến trúc , điêu khắc , kịch , . . . 
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
+ Nhận xét tiết học 
+ Dặn HS về nhà viết và trình bày thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau
*Bổ sung: 
Tiết 3 
ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
(Tiết 4)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
+ Kiểm tra đọc
+ Nội dung : các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34 
+ Kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ , tốc độc tối thiểu 70 chữ / 1 phút , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ 
+ Kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1 , 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
+ Ôn luyện về phép nhân hóa , cách nhân hóa 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc 
+ Tranh minh họa bài thơ Cua càng thổi xôi trong SGK 
+ Phiếu học tập phát cho từng HS 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Kiểm tra bài cũ: 
*Bài mới: Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 (15’): Kiểm tra đọc 
+ Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc 
+ Gọi HS đọc và trả lời 1 , 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
+ Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi 
+ Cho điểm trực tiếp HS 
Hoạt động 2(15’): Ôn luyện về phép nhân hóa 
Bài 2 
+ Gọi HS đọc YC 
+ Cho HS quan sát tranh minh họa 
+ Gọi HS đọc bài thơ 
+ Phát phiếu học tập cho từng HS 
+ Gọi 2 em chữa bài 
+ Chốt lại lời giải đúng 
+ Thu phiếu để chấm bài 
Chú ý: Phần b GV khuyến khích các em có ý riêng, độc đáo 
Ví dụ về phiếu học tập hòan chỉnh 
+ Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị khỏang 2phút 
+ Đọc và trả lời câu hỏi 
+ Theo dõi và nhận xét 
+ 1 em đọc YC trong SGK 
+ Quan sát tranh 
+ 2 em đọc 
+ YC HS tự làm 
+ 2 em chữa bài 
+ Theo dõi và phát phiếu của mình 
PHIẾU HỌC TẬP
Họ và tên : . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. .
a. Điền từ ngữ thích hợp vào ô trống
Những con vật được nhân hóa
Từ ngữ nhân hóa con vật
Các con vật được gọi
Các con vật được tả
Cua càng 
thổi xôi , đi hội , cõng nồi
Tép 
Cái 
đỏ mắt , nhóm lửa , chép miệng
Ốc 
Cậu 
vặn mình , pha trà
Tôm 
Chú
lật đật , đi chợ , dắt tay bà
Sam 
Bà
dựng nhà
Còng 
Bà
Dã tràng 
Ông
móm mém , rụng hai răng , khen xôi dẻo
b. Em thích hình ảnh con Cua càng thổi xôi , cõng nồi trên lưng vì hình ảnh đó rất ngộ nghĩnh . 
* CỦNG CỐ, DẶN DÒ 
+ Nhận xét tiết học 
+ Dặn HS về nhà viết và trình bày thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau
*Bổ sung: