Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Học kì 1 - Đặng Thị Xuân

Tuần 1 Môn: Tập đọc Tiết: 1 Ngày: 24 / 08 /2009
 Bài dạy: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH 
I.Mục tiêu: 
Đọc trôi chảy, lưu loát bức thư của Bác Hồ.
Đọc đúng các từ ngữ, câu trong bài.
Thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt nam.
Hiểu bài:
Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của ông cha, xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
Thuộc lòng một đoạn thư.
Yêu cầu cần đạt: HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn thư HS cần học thuộc lòng.
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bức thư của Bác Hồ.
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành hai đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao?
+Đoạn 2: Phần còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng thân ái, thiết tha, tin tưởng.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. 
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/5.
KL:GV chốt ý, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.
-GV và HS nhận xét.
*HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần, học thuộc đoạn thư theo yêu cầu SGK.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
-HS đọc và giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa .
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 1 Môn: Tập đọc Tiết: 2 Ngày: 26 / 08 /2009
Bài dạy: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA
I.Mục tiêu: 
Đọc lưu loát toàn bài.
Đọc đúng các từ ngữ khó.
Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa với giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng; nhấn giọng những từ ngữ tả những màu vàng rất khác nhau của cảnh, vật.
Hiểu bài văn:
Hiểu các từ ngữ; phân biệt được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc dùng trong bài.
Nắm được nội dung chính: Bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, làm hiện lên một bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú, qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương.
Yêu cầu cần đạt: HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
*	Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua câu hỏi 3 SGK.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Sưu tầm thêm những bức ảnh có màu sắc về quang cảnh và sinh hoạt ở làng quê vào ngày mùa.
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) 
-GV gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng đoạn Thư gửi các học sinh, trả lời câu hỏi tương ứng.
-GV nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài.
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành bốn đoạn:
+Phần 1: Câu mở đầu.
+Phần 2: Tiếp theo đến như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.
+Phần 3: Tiếp theo đến ló ra mấy quả ớt đỏ chói.
+Phần 4: Những câu còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng, nhấn giọng những từ ngữ diễn tả những màu vàng rất khác nhau của sự vật.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu các từ ngữ; phân biệt được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc dùng trong bài. Nắm được nội dung chính: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp. 
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/10.
*GV chú ý khai thác ý “thời tiết” ở câu hỏi 3. Qua đó, giúp HS hiểu biết thêm về môi trường thiên nhiên đẹp đẽ ở làng quê Việt Nam.
KL: GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
-GV và HS nhận xét.
*HS khá, giỏi đọc diễn cảm được toàn bài, nêu được tác dụng gợi tả của từ ngữ chỉ màu vàng.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp .
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 2 Môn: Tập đọc Tiết: 3 Ngày: 31 /08 /2009
 Bài dạy: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN 
I.Mục tiêu: 
Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là là một bằng chứng về nền văn hiến lâu đời của nước ta.
Yêu cầu cần đạt: HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn HS luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) - GV kiểm tra 2 HS.
- Đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời những câu hỏi trong bài đọc.
-GV nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
Tiến hành:
-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ, cụ thể như sau. 
+Đoạn 2: Bảng thống kê.
+Đoạn 3: Phần còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử , thể hiện nền văn hiến lâu đời.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/16.
KL:GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài.
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Khen ngợi những HS hoạt động tốt.
-Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện  ... : GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. 
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành bốn phần:
+Phần 1: Đoạn 1.
+Phần 2: Đoạn 2.
+Phần 3: Đoạn 3, 4.
+Phần 4: Còn lại. 
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện. 
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/159.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn.
Tiến hành:
-Hướng dẫn HS đọc toàn bài.
-Cho cả lớp đọc diễn cảm một đoạn.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp .
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS lắng nghe.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
-1 HS nhắc lại ý nghĩa .
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 17 Môn: Tập đọc Tiết: 33 Ngày dạy: 14/12/2009
 Bài dạy: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I.Mục tiêu: 
- 	Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
-	Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác cả một vùng, làm giàu cho mình, thay đổi cuộc sống của cả thôn.
Yêu cầu cần đạt: Trả lời được các câu hỏi trong SGK. 
*	GV liên hệ giáo dục BVMT qua phần củng cố bài.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
Tranh cây và thảo quả (nếu có).
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -2 HS đọc bài.
-GV gọi 2 HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện, trả lời câu hỏi của bài.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. 
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc toàn bài.
-GV chia bài thành ba phần:
+Phần 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa.
+Phần 2: Tiếp theo đến như trước nữa.
+Phần 3: Phần còn lại.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. 
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng phần và trả lời câu hỏi trong SGK/ 165.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn.
Tiến hành:
-Hướng dẫn HS đọc toàn bài
-Cho cả lớp đọc diễn cảm một đoạn.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn đó.
-GV và HS nhận xét.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
*GV liên hệ: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp .
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS lắng nghe.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
-1HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 17 Môn: Tập đọc Tiết: 34 Ngày dạy: 16/12/2009
Bài dạy: CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I.Mục tiêu: 
Biết đọc các bài ca dao (thể lục bát) lưu loát với giọng tâm tình nhẹ nhàng.
Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người. 
Yêu cầu cần đạt: Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng 2-3 bài ca dao. 
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về cảnh cấy cày (nếu có).
III.Các hoạt động dạy, học: 
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -2 HS đọc bài.
-GV gọi 2 HS đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường, trả lời câu hỏi của bài.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
12’
10’
12’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Biết đọc các bài ca dao (thể lục bát) lưu loát với giọng tâm tình nhẹ nhàng.
Tiến hành:
-Gọi HS khá đọc ba bài ca dao.
-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng bài ca dao.
-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Cho HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng tâm tình, nhẹ nhàng.
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người.
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc từng bài và trả lời câu hỏi trong SGK/ 169.
-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của các bài ca dao.
d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài.
Tiến hành:
-Hướng dẫn HS đọc .
-Cho cả lớp đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc.
-GV và HS nhận xét.
-Học thuộc lòng ba bài ca dao và thi đọc thuộc lòng.
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Gọi HS nhắc lại nội dung ba bài ca dao.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp .
-HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-HS luyện đọc theo cặp.
-1 HS đọc cả bài.
-HS lắng nghe.
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ý nghĩa.
-HS theo dõi.
-Cả lớp luyện đọc.
-HS thi đọc.
-HS thi đọc thuộc lòng.
-1 HS.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .