Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết: Phong cảnh đền hùng

TUẦN 25 Thứ hai, ngày 21 thỏng 2 năm 2011
Toán (121) 5A
Kiểm tra định kì lần 3
TẬP ĐỌC (49) 5A
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I. Mục đớch – yờu cầu: 
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thỏi độ tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ý chớnh : Ca ngợi vẻ đẹp trỏng lệ của đền Hựng và vựng đất Tổ, đồng thời bày tổ niềm thành kớnh thiờng liờng của mỗi con người đối với tổ tiờn. (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)
II. Đồ dựng dạy -học:
-Chép đoạn luyện đọc lên bảng phụ.
III. Cỏc hoạt động dạy- học :
Hỗ trợ của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
A- Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 4 HS đọc bài : Hộp thư mật, trả lời cõu hỏi về bài đọc:
+ Nờu nội dung bài đọc.
- GV nhận xột và ghi điểm cho từng HS
B- Dạy bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
- Giới thiệu bài Phong cảnh đền Hựng- 
2- Hướng dẫn HS luyện đọc .
- Mời một HS giỏi đọc bài văn.
- YC HS quan sỏt tranh minh họa phong cảnh đền Hựng trong SGK. Giới thiệu tranh, ảnh về đền Hựng .
- YC học sinh chia đoạn bài đọc. 
- Mời HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. 
- YC học sinh tỡm từ khú đọc, luyện đọc từ khú.
- Gọi hs nối tiếp nhau đọc lần 2.
- Giỳp học sinh hiểu một số từ ngữ khú.
- YC HS luyện đọc theo cặp.
- Mời 1 HS đọc lại toàn bài.
- GV hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm toàn bài : Đọc với nhịp điệu khoan thai, giọng trang trọng, tha thiết; 
3- Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài:
- YC học sinh đọc thầm theo đoạn và trả lời cõu hỏi. 
+ Bài văn viết về cảnh vật gỡ, ở nơi nào?
+ Hóy kể những điều em biết về cỏc vua Hựng. 
*Thời đại Hựng Vương truyền được 18 đời, trị vỡ 2621 năm (từ năm 2879 TCN đến năm 258)
+ Tỡm những từ ngữ miờu tả cảnh đẹp của thiờn nhiờn nơi Đền Hựng?
- GV : những từ ngữ đú cho thấy cảnh thiờn nhiờn nơi đền Hựng thật trỏng lệ, hựng vĩ.
+ Bài văn đó gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dõn tộc. Hóy kể tờn cỏc truyền thuyết đú ? 
+ Em hiểu cõu ca dao sau như thế nào? “Dự ai đi ngược về xuụi
Nhớ ngày giỗ Tổ mựng mười thỏng ba”.
- YC học sinh tỡm nội dung của bài văn. 
4-HD học sinh luyện đọc diễn cảm:
- Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc bài văn, tỡm giọng đọc.
- Bài văn nờn đọc với giọng như thế nào?
- GV nhận xột cỏch đọc,hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm đoạn 2, nhấn mạnh cỏc từ: kề bờn, thật là đẹp, trấn giữ, đỡ lấy, đỏnh thắng, mải miết, xanh mỏt,
- Cả lớp luyện đọc diễn cảm theo cặp, thi đọc.
- Gọi 3 em thi đọc.
- Nhận xột tuyờn dương, ghi điểm.
3. Củng cố 
- Bài văn muốn núi lờn điều gỡ ?
- Qua bài văn em hiểu gỡ về đất nước VN?
- Giỏo dục hs lũng biết ơn tổ tiờn. 
-HS nối tiếp trả lời.
-HS khác n/x và bổ sung.
- HS lắng nghe.
- 1 học sinh đọc bài, cả lớp lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh.
- Bài cú 3 đoạn, mỗi lần xuống dũng là một đoạn.
- 3 học sinh đọc nối tiếp.
- HS luyện phỏt õm: chút vút, dập dờn, uy ngiờm, sừng sững, Ngó Ba Hạc.
- Hs nối tiếp nhau đọc lần 2.
- Học sinh đọc chỳ giải trong sgk. 
- Từng cặp luyện đọc.
- 1 học sinh đọc.
- HS lắng nghe.
- Học sinh đọc thầm theo đoạn và trả lời cõu hỏi. 
- Bài văn tả cảnh đền Hựng, cảnh thiờn nhiờn vựng nỳi Nghĩa Lĩnh, huyện Lõm Thao, tỉnh Phỳ Thọ, nơi thờ cỏc vua Hựng, tổ tiờn chung của dõn tộc Việt Nam.
- Cỏc vua Hựng là những người đầu tiờn lập nước Văn Lang, đúng đụ ở thành Phong Chõu,Phỳ Thọ, cỏch ngày nay khoảng 4000 năm.
HSTL
- Cảnh nỳi Ba Vỡ cao vũi vọi gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh - Thủy Tinh, nỳi Súc Sơn gợi nhớ truyền thuyết Thỏnh Giúng, hỡnh ảnh mốc đỏ thề gợi nhớ truyền thuyết An Dương Vương- một truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước.
- HS thảo luận, nờu:
Nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp trỏng lệ của Đền Hựng và vựng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kớnh thiờng liờng của mỗi con người đối với tổ tiờn. 
- 3 học sinh đọc nối tiếp, tỡm giọng đọc.
- HS nờu.
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc diễn cảm , thi đọc
- 3 em thi đọc.
TOÁN
KIỂM TRA GIỮA Kè II
(Nội dụng ,yờu cầu, hỡnh thức KT, đỏnh giỏ do tổ chuyờn moõn thống nhất)
............................................................................................