B. Bài mới :
- Giới thiệu bài học.
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Nêu cách đọc
- Phân đoạn
GV kết hợp uốn nắn cách đọc cho các em ; giúp các em hiểu nghĩa từ khó : Quyền, chăm sóc sức khoẻ ban đầu, công lập, bản sắc,
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Câu 1 : Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em ?
Câu 2 : Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên ?
Câu 3 : Nêu những bổn phận của trẻ em
được qui định trong luật ?
Câu 4 : Em đã thực hiện những bổn phận gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện ?
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm
GV cho HS thi đọc diễn cảm .
- HS nhắc lại nội dung bài học.
C. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Bài sau : Sang năm con lên bảy.
Tuần 33 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tập đọc : LUẬT BẢOVỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I. Mục tiêu : - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. - Hiểu nội dung 4 điều của Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - HS đọc Những cánh buồm, trả lời câu 1, 2/141 B. Bài mới : - Giới thiệu bài học. Hoạt động 1: Luyện đọc - Nêu cách đọc - Phân đoạn GV kết hợp uốn nắn cách đọc cho các em ; giúp các em hiểu nghĩa từ khó : Quyền, chăm sóc sức khoẻ ban đầu, công lập, bản sắc, Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Câu 1 : Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em ? Câu 2 : Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên ? Câu 3 : Nêu những bổn phận của trẻ em được qui định trong luật ? Câu 4 : Em đã thực hiện những bổn phận gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện ? Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm GV cho HS thi đọc diễn cảm . - HS nhắc lại nội dung bài học. C. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Bài sau : Sang năm con lên bảy. - 2HS - Quan sát tranh minh họa - HS đọc tiếp nối theo đoạn. - Đọc chú giải. - Luyện đọc theo cặp. + Điều 15 : Quyền của trẻ em được chăm sóc, bảo vệ sức khỏe . Điều 16 : Quyền học tập của trẻ em . Điều 17 : Quyền vui chơi, giải trí của trẻ em . + HS thi nhau đặt tên + HS đọc nội dung 5 bổn phận của trẻ em được quy định trong điều 21 . + HS tự liên hệ bản thân, tiếp nối nhau trả lời . - HS đọc tiếp nối diễn cảm 4 điều luật - Thi đọc đúng, hay. - Mục 1 Tuần 33 Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tập đọc : SANG NĂM CON LÊN BẢY I. Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát . - Hiểu được điều người cha muốn nói với con : Khi lớn lên, từ giã tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng lên. + Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài . II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - Bài Luật BVCS trẻ em và trả lời câu hỏi 1, 3/146. B. Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Luyện đọc Nêu cách đọc GV kết hợp uốn nắn cách phát âm, cách đọc cho HS. GV đọc diễn cảm bài thơ. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Câu 1 : Những câu thơ nào cho em thấy tuổi thơ rất vui và đẹp ? Câu 2 : Thế giới tuổi thơ thay đổi như thế nào khi ta lớn lên ? Câu 3 : Từ giã tuổi thơ, con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu ? Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm GV đọc mẫu. HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài thơ. - GV nhận xét tiết học. Nêu nội dung bài thơ ? C. Củng cố, dặn dò : - Về nhà tiếp tục HTL bài thơ. - Bài sau : Lớp học trên đường. - 2 HS thực hiện. - Cả lớp xem tranh. - HS đọc tiếp nối theo đoạn. - Đọc chú giải. - Luyện đọc theo cặp. + Những câu thơ của khổ 1 và 2 . + Qua thời thơ ấu các em không còn sống trong thế giới tưởng tượng, thế giới thần tiên của những câu chuyện cổ tích, thần thoại. Các em sẽ nhìn đời thực hơn. Trong thế giới ấy, chim không còn biết nói, gió chỉ còn biết thổi + Ở trong đời thật/ bằng chính hai bàn tay . - HS đọc tiếp nối diễn cảm bài thơ . - Luyện đọc diễn cảm. - Thi đọc diễn cảm. - Thi đọc thuộc. - Mục I
Tài liệu đính kèm: