Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Tuần 8 - Bài: Kì diệu rừng xanh - Hà Thị Thuỷ

Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Tuần 8 - Bài: Kì diệu rừng xanh - Hà Thị Thuỷ

KÌ DIỆU RỪNG XANH

I- MỤC TIÊU:

- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng

-Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến , ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).

- BVMT : giáo dục h/s yêu mến môi trường thiên nhiên xung quanh ta.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Giáo viên: Ảnh minh hoạ trong Sgk phòng to, tranh ảnh về rừng, con vật sống trong rừng.

 

doc 2 trang Người đăng phuonght2k2 Ngày đăng 08/03/2022 Lượt xem 319Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Tuần 8 - Bài: Kì diệu rừng xanh - Hà Thị Thuỷ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Hà Thị Thuỷ -Trường Tiểu học TT T ân D ân -Gi áo án T Đ 5 -N ăm 2011-2012
Tập đọc(15)5A,B
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I- MỤC TIÊU: 
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng
-Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến , ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
- BVMT : giáo dục h/s yêu mến môi trường thiên nhiên xung quanh ta.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Giáo viên: Ảnh minh hoạ trong Sgk phòng to, tranh ảnh về rừng, con vật sống trong rừng.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Bài cũ:
Đọc thuộc bài thơ, Tiếng đàn -ba-la-lai-ca trên sông Đà?
+ Chi tiết nào cho thấy cảnh trên sông Đà vừa tĩnh mịch vừa sinh động?
+ Em thích hình ảnh nào trong bài thơ?
+ Nêu nội dung chính của bài?
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
B- Bài mới 
1- Giới thiệu - Ghi đề bài
.2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc.
- Sửa lỗi phát âm nếu có.
- Kết hợp hỏi nghĩa từ khó trong từng đoạn?
Gv đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
+ Tác giả tả sự vật nào của rừng? 
+ Những cây nấm trong rừng làm tác giả có liên tưởng thú vị nào?
+ Những liên tưởng ấy làm rừng đẹp hơn 
Hà Thị Thuỷ -Trường Tiểu học TT T ân D ân
như thế nào?
+ Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả ntn?
+ Sự có mặt của muông thú mang lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng?
+ Vì sao rừng khộp được gọi là "giang sơn vàng sợi"?
+ Vàng sợi là thế nào?
(Rừng khộpgiang sơn. Sự phối hợp của nhiều sắc vàng trong 1 không gian rộng lớn, lá vàng mùa thu ở trên cây và rải thành thảm dưới gốc con mang màu lông vàng, nắng rực vàng.)
+ Cảm nghĩ của em khi đọc bài văn?
Nội dung của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm
-YC HS luyện đọc diễn cảm đoạn.
Luyện đọc. Loanh quanh..... dưới chân
-Gv đọc mẫu.
-Gv nhận xét chọn HS đọc hay.
-3 Học sinnh trả lời
Lớp nhận xét
Học sinh lắng nghe
-1 Hs đọc toàn bài.
-Đọc nối tiếp 3 đoạn (1 lượt).
-Đọc nối tiếp lần 2.
-Đọc theo cặp (lượt 2).
-Đại diện 2-3 nhóm đọc.
-Hs lắng nghe.
- Nấm, cây rừng, nắng trong rừng, thú rừng, màu sắc, âm thành của rừng
Thành phố nấm mỗi chiếc nấm -> lâu đài kiến trúc tân kì -> cảm giác mình là người khổng lồ lạc vào vương quốc người tí hon cung điện, lâu đài, miếu mạo cung điện lúp xúp dưới chân.
- Thêm đẹp, sinh động, lãng mạng, thần bí như trong truyện cổ tích.
-Gi áo án T Đ 5 -N ăm 2011-2012
+ Vượn bạc má ôm con chuyền nhanh như chớp, con chồng, lông đuôi to, đẹp vụt qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
+ Con mang vàng, ăn cỏ, chân giẫm thảm lá vàng.
- Thoắt ẩn, thoắt hiện rừng sống động đầy những điều bất ngờ.
- Nó có nhiều mầu vàng, lá vàng, con mang vàng, nắng vàng
- Màu vàng ngời sáng, rực rõ, đều khắp rất đẹp mắt.
-Học sinh tự nêu
*Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì thú của rừng.
-3 Hs đọc nối tiếp.
-Nêu cách đọc từng đoạn.
-Đọc theo cặp.
-Địa diện 2-3 nhóm đọc.
-3-5 Hs thi đọc.
-Nhận xét chọn bạn đọc hay.
4- Củng cố –Dặn dò:
+ Để bảo vệ môi trường thiên nhiên bản thân các em cần phải làm gì?
+ Tác giả dùng giác quan nào để quan sát vẻ đẹp của rừng?
+ Nhận xét giờ học.

Tài liệu đính kèm:

  • docTap doc (15).doc