Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 15+16

Tuần 15 Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009
 Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
 (Tả hoạt động) 
A/ Mục tiêu :
- Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn (bt1).
- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người (bt2).
B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ + dàn ý đã làm từ tiết TLV trước.
C. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. KTBC : - HS đọc lại biên bản đã tập ghi ở tuần trước.
II. Bài mới :
 Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1 : 
 Cho biết bài văn có mấy đoạn ? Mỗi đoạn từ đâu đến đâu ?
 Tìm câu mở đoạn của mỗi đoạn, nêu ý chính của mỗi đoạn.
 Ghi lại những chi tiết tả bác Tâm trong bài văn.
Bài tập 2 : Viết đoạn văn tả hoạt động một người mà em yêu thích.
- Chấm một số bài ,nhận xét .
III. Củng cố, dặn dò :
- Hoàn chỉnh đoạn văn tả hoạt động của người mà em yêu mến.
- Bài sau : Luyện tập tả người (Tiếp theo)
- 2hs trả bài
- HS đọc yêu cầu bài 1
- HS trao đổi trong nhóm và phát biểu.
 + Bài văn có 3 đoạn :
 Đoạn 1 : từ đầu ... cứ loang ra mãi.
 Đoạn 2 : từ Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh ... khéo như vá áo ấy.
 Đoạn 3 : Phần còn lại .
 + Nội dung chính từng đoạn :
 Đoạn 1 : Tả bác Tâm vá đường .
 Đoạn 2 : Tả kết quả lao động của bác Tâm.
 Đoạn 3 : Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong .
 + Chi tiết tả hoạt động của bác Tâm :
 Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo... Bác đập búa đều đều ...
- HS giới thiệu người các em sẽ chọn tả hoạt động. (cha, mẹ, cô giáo,...)
- HS làm cá nhân, viết và trình bày đoạn văn.
- Lớp nhận xét.
Tuần 15 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI 
 (Tả hoạt động) 
A. Mục tiêu :
- Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (bt1).
- Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (bt2).
B. Đồ dùng dạy học :
 Giấy khổ to + tranh ảnh em bé.
C. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. KTBC :
- Kiểm tra những ghi chép của HS về việc quan sát em bé.
II. Bài mới :
 1/ Hướng dẫn HS luyện tập
 Bài tập 1 :
- GV cho HS quan sát tranh.
H: Các em hãy trình bày những điều đã quan sát được ở nhà về một em bé.
Bài tập 2 : Viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
- GV nhận xét.
III. Củng cố, dặn dò :
 HS về nhà hoàn chỉnh đoạn văn
- 2 HS
- HS đọc toàn văn của BT1
- HS đọc gợi ý
- Một số HS phát biểu.
- HS làm dàn ý và trình bày.
- HS làm bài cá nhân 
- Trình bày trước lớp
Tuần 16 Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn TẢ NGƯỜI 
 ( KIỂM TRA VIẾT) 
A. Mục tiêu :
 Viết được bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện được sự quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy.
B. Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ như nội dung kiểm tra trong SGK.
C. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1/ Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra .
- Cho HS đọc đề kiểm tra trong SGK.
- GV giao việc :
Các em chọn 1 trong 4 đề.
Viết bài văn hoàn chỉnh cho đề đã chọn.
- GV giải đáp thắc mắc của HS (nếu có).
- GV thu bài cuối giờ.
2/ Củng cố, dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc trước đề bài, gợi ý của tiết TLV tuần sau : Làm biên bản một vụ việc.
- HS đọc các đề trên bảng và chọn đề
- HS làm bài.
- HS nộp bài
Tuần 16 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 
Tập làm văn LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC 
A. Mục tiêu :
 -HS nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc . 
 - Biết làm biên bản về một vụ việc.
B. Đồ dùng dạy học : Giấy khổ to + bút dạ.
C. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. KTBC : Đọc đoạn văn tả hoạt động của em bé đã được viết lại .
II. Bài mới :
 Nêu MĐ,YC của tiết học.
 Hướng dần HS luyện tập .
Bài tập 1:
 Giao việc :
- Các em chú ý bố cục của bài tham khảo.
- Chú ý cách trình bày biên bản.
- Ngàythángnăm
- Tên biên bảnNgười lập biên bản.
- Các đề mục 1, 2, 3, 
- Họ tên, chữ kí của đương sự, của những nhân chứng.
Bài tập 2:
 Giao việc : Các em đọc lướt nhanh bài Thầy cúng đi bệnh viện.
Đóng vai bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn viện, em lập biên bản về việc cụ Ún trốn viện. 
III. Củng cố, dặn dò :
- Hoàn thiện và viết vào vở biên bản đã làm ở lớp.
- 2HS 
- HS đọc đề bài + bài tham khảo + phần chú giải.
- HS làm theo nhóm và báo cáo kết quả:
 + Giống nhau : Ghi lại diễn biến để làm bằng chứng.
 Phần mở đầu : có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản . 
 Phần chính : thời gian, địa điểm, thành phần có mặt, diễn biến sự việc.
 Phần kết : ghi tên, chữ kí của người có trách nhiệm.
 + Khác nhau : nội dung của biên bản cuộc họp có báo cáo, phát biểu ,...
 - HS đọc yêu cầu của BT.
- HS làm bài và trình bày bài .