Giáo án Thể dục khối 5 - Tuần 11

GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 11 Bài số:21
Tên bài dạy : ĐỘNG TOÀN THÂN
 Trò chơi: “ Chạy nhanh theo số”
I.M ỤC TIÊU:
-Ôn 4 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và họcđộng tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
Yêu cầu: HS biết cách thực hiện động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
 -Trò chơi:”Chạy mhanh theo số”.
Yêu cầu:HS nắm được cách chơi và tham gia được trò chơi “ Chạy nhanh theo số”
 I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi,kẻ sân để tổ chức chơi trò chơi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
 -HS chạy chậm thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên
 -Trò chơi:” nhóm 5 nhóm 7”
 2.Phần cơ bản:
a/Bài thể dục phát triển chung
 -Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học.
 + HS ôn liên hoàn 4 động tác do GV điều khiển
 + HS ôn liên hoàn 4 động tác do cán sự lớp điều khiển
-Học động tác toàn thân:
 +Lần1 :GV nêu tên ,làm mẫu và giải thích động tác,đồng thời hô nhịp cho HS tập theo
 +Lần 2:GV hô nhịp cán sự làm mẫu cho cả lớp tập theo.Xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét,uốn nắn động tác sai và có thấy nhiều HS thực hiện sai ở nhịp nào,GV có thể cho dừng ở đó để sữa sai.
 +Lần3 :Cán sự hô nhịp,GV sữa sai trực tiếp cho một số HS,GV nhắc HS ở nhịp 1 và5 khi đưa tay lên cao cần thẳng,căng lưng mắt nhìn theo,không khuỵ gối.Nhịp 2 đứng thẳng,vai thả lỏng ,mắt nhìn thẳng.Nhịp 3 khi gập thân thẳng chân,ngẩn đầu,khi chống tay nâng vánh tay lên
 -Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang 1 bước rộng hơn vai,đồng thời gập thân sâu,bàn tay phải chạm mũi chân trái,thẳng chân,tay trái giơ thẳng lên cao,mặt hướng sang trái
-Nhịp2 :Nâng thân thành đứng thẳng,hai tay chống hông (ngón cái ở phía sau),căng ngực,mắt nhìn về phía tr5ước.
-Nhịp3:Gập thân,căng ngực,thẳng đầu.
-Nhịp4: Về TTCB
-NHịp5,6,7,8,như nhịp1,2,3,4 nhưng đổi bên.
 +Ôn liên hoàn5 động tác (do GV điều khiển)
 +Cho HS luyện tập theo tổ
 GV theo dõi và sửa sai cho HS.
Trong quá trình HS tập,GV đến từng tổ quan sát,nhắc nhở kết hợp sửa động tác sai cho HS.Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập.
 2.Trò chơi :Chạy nhanh theo số
 HS tập trung theo đội hình trò chơi,GV nêu tên trò chơi,giới thiệu lại cách chơi (Xem sách GV trang (20-21). 
Tổ chức chơi như bài 20 
3.Phần kết thúc:
-Cho HS cả lớp đứng tại chỗchơi trò chơi làm theo hiệu lệnh (hít thở) 
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét đánh giá kết quả bài học.
Về nhà tập lại 5động tác đã bài TD phát triển chung
6-8ph
1-2ph
1-2ph
2-3ph
20-24ph
 14-16ph
2-3ph
2lầnx8nh
7-8ph 
3-4ph
6-7ph
4-6ph
2ph-3ph
1-2ph
1-2ph
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 
 TỔ 3 * * * * * * * 
 *
 * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * * * * 
 2-3m
* * * * *
5 -4 – 3 – 2- 1 	
 10-15m	
* * * * *
 CB Đ
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 11 Bài số:22
Tên bài dạy : ÔN :ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN,VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN
 Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”
I.M ỤC TIÊU:
 -Ôn 5 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
 +Yêu cầu:HS biết cách thực hiện đúng 5 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung..
 -Trò chơi : “ Chạy nhanh theo số”.
 +Yêu cầu :HS nắm được cách chơi ,chơi được trò chơi “Chạy nhanh theo số” 
 I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi,kẻ sân để tổ chức chơi trò chơi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
 -HS giậm chân tại chỗ vỗ tay,sau đó chạy theo đội hình vòng tròn để khởi động các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gối,hông...Do cán sự điều khiển.
GV quan sát,nhắc nhở cho HS khởi động đúng động tác,biên độ động tác rộng.
*Chơi trò chơi tìm người chỉ huy
 2.Phần cơ bản:
a/Bài thể dục phát triển chung :
 -Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học.
 +Lần 1 :
 GV hô nhịp cho HS tập
 +Lần 2 :Cho HS luyện tập theo tổ
 GV theo dõi và sửa sai cho HS.
Trong quá trình HS tập,GV đến từng tổ quan sát,nhắc nhở kết hợp sửa động tác sai cho HS.Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập.
 Ở tổ có thể cho HS thi đua chỉ huy,ai có nhịp hô to,rõ ràng,biết nhắc nhở và sửa sai cho các bạn,sau đó giữa thi đua các tổ em đó làm chỉ huy
+Thi đua giữa các tổ thực hiện 5 động tác thể dục,tổ nào có HS thực hiện đúng và đẹp nhất .
2.Trò chơi :chạy nhanh theo số
 HS tập trung theo đội hình trò chơi,GV nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi (Xem sách GV trang19-20). 
Tổ chức chơi như bài 18
 Chú ý:
Để đảm bả an toàn trong khi chơi các em cần chú ý:
 +Chỉ được phép vỗ vai bạn,không được vỗ vào mặt,mắt bạn.
+ phòng thủ đỡ đúng bàn tay mới được tính điểm.
+Không dùng tay gạt đỡ lung tung.
 Nếu em nào vi phạm những điều nêu trên
 3.Phần kết thúc:
-Cho HS cả lớp đứng tại và hát một bài hát
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét đánh giá kết quả bài học.
Về nhà tập lại 5động tác đã bài TD phát triển chung-Yêu cầu thuộc và tập đúng các động tác
6-8ph
1-2ph
 2-3ph
2-3ph
20-24ph
 14-16ph
 2-3ph
6-7ph
5-6ph
6-7ph
4-6ph
1-2ph
2ph
1-2ph
 *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 
 TỔ 3 * * * * * * 
 * 	
 * * * * * * * *
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * *
 2-3m
* * * * *
5 -4 – 3 – 2- 1 	
 10-15m	
* * * * *
 CB Đ
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 12 Bài số:23
Tên bài dạy : ÔN :ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN,VẶN MÌNH
 VÀ TOÀN THÂN
Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”
I.M ỤC TIÊU:
-Ôn 5 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và toàn thâncủa bài thể dục phát triển chung.
 +Yêu cầu:HS biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và toàn thâncủa bài thể dục phát triển chung.
 -Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
 +Yêu cầu:HS nắm được cách chơi ,tham gia được trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi,kẻ sân để tổ chức chơi trò chơi.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
 -HS giậm chân tại chỗ vỗ tay,sau đó chạy theo đội hình vòng tròn để khởi động các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gối,hông...Do cán sự điều khiển.
GV quan sát,nhắc nhở cho HS khởi động đúng động tác,biên độ động tác rộng.
*Chơi trò chơi tìm người chỉ huy
 2.Phần cơ bản:
 a/Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học.
 +GV hô cho HS tập mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp
 . +Cho HS luyện tập theo tổ
 GV theo dõi và sửa sai cho HS.
Trong quá trình HS tập,GV đến từng tổ quan sát,nhắc nhở kết hợp sửa động tác sai cho HS.Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập.
 Ở tổ có thể cho HS thi đua chỉ huy,ai có nhịp hô to,rõ ràng,biết nhắc nhở và sửa sai cho các bạn,sau đó giữa thi đua các tổ em đó làm chỉ huy
+Thi đua giữa các tổ : Mỗi tổ thực hiện 5 động tác thể dục,tổ nào có HS thực hiện đúng và đẹp nhất thì được tuyên dương.
b/.Trò chơi: “ “Ai nhanh và khéo hơn”
 .HS tập trung theo đội hình trò chơi,GV nêu tên trò chơi,GV cùng HS nêu lại cách chơi .
 Cách chơi: xem sách TDL4 19 và-20 .
Lưu ý:
 +Chỉ được phép vỗ vai bạn,không được vỗ vào mặt,mắt bạn.
+ phòng thủ đỡ đúng bàn tay mới được tính điểm.
+Không dùng tay gạt đỡ lung tung.
 Chú ý:
Để đảm bả an toàn trong khi chơi các em cần chú ý:
 +Chỉ được phép vỗ vai bạn,không được vỗ vào mặt,mắt bạn.
+ phòng thủ đỡ đúng bàn tay mới được tính điểm.
+Không dùng tay gạt đỡ lung tung.
 Nếu em nào vi phạm những điều nêu trên
 3.Phần kết thúc:
-Cho HS cả lớp đứng tại và hát một bài hát
-GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét đánh giá kết quả bài học.
Về nhà tập lại 5động tác đã bài TD phát triển chung-Yêu cầu thuộc và tập đúng các động tác
6-8ph
1-2ph
 2-3ph
2ph
20-24ph
 16-18ph
 2-3ph
 6-8ph
5-6ph
6-7ph
4-6ph
1-2ph
2ph
1-2ph
 *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * *
 TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 
 TỔ 3 * * * * * * 
 *
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * *
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
 Tuần 12 Bài số:24
 Tên bài dạy : ÔN 5 ĐỘNG TÁC 
 CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 Trò chơi “Kết bạn “ 
I.M ỤC TIÊU:
 -Ôn 5 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và toàn thâncủa bài thể dục phát triển chung.
 +Yêu cầu:HS biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở , tay ,chân vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
 -Trò chơi:”Kết bạn”.
 +Yêu cầu: HS nắm được cách chơi và tham gia được trò chơi “Kết bạn”
 I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi cho GV
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
-HS chạy chậm theo địa hình tư nhiên.
- Khởi động các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gối,hông...Do cán sự điều khiển.
GV quan sát,nhắc nhở cho HS khởi động đúng động tác,biên độ động tác rộng.
2.Phần cơ bản :
 a/Bài thể dục phát triển chung :
 Ôn 5 động tác bài thể dục đã học
 . +Cho HS luyện tập theo tổ
 GV theo dõi và sửa sai cho HS.
Trong quá trình HS tập,GV đến từng tổ quan sát,nhắc nhở kết hợp sửa động tác sai cho HS.Các em trong tổ thay nhau hô cho các bạn tập.
 Ở tổ có thể cho HS thi đua chỉ huy,ai có 
nhịp hô to,rõ ràng,biết nhắc nhở và sửa sai cho các bạn,sau đó giữa thi đua các tổ em đó làm chỉ huy
+Thi đua giữa các tổ : Mỗi tổ thực hiện 5 động tác thể dục đã học,tổ nào có HS thực hiện đúng và đẹp nhất thì được tuyên dương.
b.Trò chơi: “Kết bạn”
 HS tập trung theo đội hình trò chơi,GV nêu tên trò chơi,cho HS nêu lại cách chơi .
 Cách chơi: xem sách TD2 trang22-23 
 Cho HS đọc lại bài vần 2-3lần,sau đó cho HS chơi thử 1lần rồi chơi chính thức 
Lưu ý:Không nên chạy quá nhanh khi kết bạn để tránh chạy xô vào nhau hoặc vấp ngã
3.Phần kết thúc:
-Cho HS cả lớp đứng l nguyên trò chơi và chơi trò chơi tìm người chỉ huy
-GV cùng HS hệ thống bài
- Giao bài tập về nhà:Ôn tập 5 động tác của bài TD phát trển chung
6-8ph
1-2ph
200-250m
1-2ph
20-24ph
 14-16ph
 6-8ph
 ... g chạy vòng qua người phía sau người đứng cuối cùng của hàng tiếp theo.
 3. Phần kết thúc :
+ Đứng tại chỗ thực hiện các động tác thả lỏng, vỗ tay và hát một bài .
+ Giáo viên và HS hệ thống lại nội dung giờ học .
+ Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả giờ học 
 Giao bài tập về nhà tập bài thể dục phát triển chung và các động tác bài tập RLTT và KNVĐCB.
6-8 ph 
 2 ph
1-2 ph
100-150 m
1-2 ph
1-2 ph
22-24 ph
12-14ph
7-8 ph
5-6 ph
1-2 ph
1 ph
2-3 ph
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 19 Bài số:37
 Trò chơi : -“Lò cò tiếp sức”
 -“Đua ngựa”
I.M ỤC TIÊU:
 -Chơi hai trò chơi “ Đua ngựa “ “Lò cò tiếp sức “" 
 +Yêu cầu : HS biết cách chơi và tham gia được trò chơi “ Đua ngựa “ “Lò cò tiếp sức “" 
 I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sẵn sân chơi,3-4 đầu ngựa.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên quanh sân tập
 - Ôn động tác tay,chân,vặn mình,toàn thân và nhảy của bài thể dục.
-Chơi trò chơi “búp nở,búp tàn”
 2.Phần cơ bản:
 a/ Trò chơi “Đua ngựa” 
-Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.(Sách TD L3 trang 27-28)
+ Trường hợp phạm qui :
 -Xuất phát trước lệnh chơi của GV,người phi ngựa chưa về đến nơi và trao ngựa,người sau đã rời khỏi vạch xuất phát.
-Không phi vòng qua cờ,hay vật chuẩn mà đã quay về.
-Không thực hiện động tác phi mà chạy .
 b/. Trò chơi :“Lò cò tiếp sức”
(Sách TD L3 trang 30-31 )
-Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi.
 +Những trường hợp phạm qui : 
 -Xuất phát trước lệnh chơi của GV,người trước chưa về đến nơi,chưa chạm tay,người sau đã rời khỏi vạch xuất phát.
-Không lò cò vòng qua cờ,hay vật chuẩn.
-Không lò cò mà chạy hoặc lò cò chạm chân sau xuống đất.
-Tổ chức cả lớp chơi thử 1-2 lần 
 Đối với trò chơi lò cò tiếp sức thì có tổ chức thi đua giữa hai đội.
-Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng cuộc.
3.Phần kết thúc:
 -Cho học sinh cả lớp tập các động tác thả lỏng
-GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học
-GV nhận xét giờ học và dặn dò học sinh về nhà:Ôn các nội dung đội hình đội ngũ đã học.
6-8ph
1-2ph
 1ph
1-2ph
1-2ph
20-24ph
10-12ph
10-12ph
4-6ph
1-2ph
1-2ph
1-2ph
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 19 Bài số:38
 Tên bài dạy : TUNG VÀ BẮT BÓNG
 Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
 I.M ỤC TIÊU:
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
 +Yêu cầu HS biết cách thực hiện tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay 
 -Làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu “.
 +Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Bóng chuyền sáu 
I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi,bóng để tung, 2 quả bóng để tổ chức trò chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên quanh sân tập
 -Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gớ, hông ,vai
*Chơi trò chơi búp nở búp tàn
 2.Phần cơ bản:
 a. Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
 GV hướng dẫn lại kĩ thuật tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
-Cho hs tập luyện theo tổ ở các khu vực đã phân công.
 +GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS,nhắc nhở cho các em tập luyện
 *Thi giữa các tổ dưới sự điều khiển của 
Giáo viên.
 Tổ nào thực hiện tốt sẽ được tuyên dương,tổ nào còn nhiều người thực hiện chưa đúng sẽ chạy một vòng quanh sân tập.
 b/Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
 .HS tập trung theo đội ở sân chơi,GV nêu tên trò chơi,GV hướng dẫn cách chơi ,sau đó cho các em chơi thử lại một lần để biếtcách chơi và biết nhiệm vụ của mình,rồi sau mới chơi chính thức.Khi tổ chức trò chơi,GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh khác để điều khiển phát lệnh .
Chú ý:
-Trước khi chơi,GV cho HS khởi động lại các khớp cổ chân,đầu gối ,cổ tay.
-Khi một đội chuyền bóng cho nhau,đội kia có quỳen tranh bóng bằng cách đón bắt hoặc đánh cho bóng rơi rồi nhặt lấy bóng
-Nếu để bóng rơi nhặt bóng lên tiếp tục chơi bình thường.
Không được chuyền qua lại 2 người mà phải 3 người trở lên.
-Tuyệt đối không được xô đẩy..
3.Phần kết thúc:
 -Cho học sinh cả lớp đi thành một hàng dọc theo vòng tròn,vừa đi vừa thả lỏng,hít thở sâu 
-GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học
-GV nhận xét giờ học và dặn dò học sinh về nhà:Ôn các nội dung tung và bắt bóng đã học.
6-8ph
1ph
 1-2ph
1-2ph
1-2ph
20-24ph
14-16ph
 2ph
6-7ph
 4-5ph
7-9ph
4-6ph
1-2ph
1-2ph
1-2ph
TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 	
 TỔ 3 * * * * * * * 	
 *
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * *
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 20-Bài số:39
 Tên bài day : TUNG VÀ BẮT BÓNG
 Trò chơi: : “Bóng chuyền sáu”
I.M ỤC TIÊU:
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
 +Yêu cầu HS biết cách thực hiện tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay 
 -Làm quen trò chơi “Bóng chuyền sáu “.
 +Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Bóng chuyền sáu” 
 I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
 -Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
 -Phương tiện: Chuẩn bị 1còi,đủ bóng để tập luyện, 2 quả bóng số 5.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên quanh sân tập
-Xoay các khớp :cổ tay,cổ chân,khớp mông,khớp vai
 -Chơi trò chơi Kết bạn
 2.Phần cơ bản:
a. Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
 GV hướng dẫn lại kĩ thuật tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
-Cho hs tập luyện theo tổ ở các khu vực đã phân công..HS tự ôn tung và bắt bóng bằng hai tay,sau đó tập tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình
 +GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS,nhắc nhở cho các em tập luyện
 *Thi giữa các tổ dưới sự điều khiển của 
Giáo viên (mỗi tổ chon 5em xuất sắc của tổmình)
 Tổ nào thực hiện tốt sẽ được tuyên dương,tổ nào còn nhiều người thực hiện chưa đúng sẽ chạy một vòng quanh sân tập.
 b/Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
 .HS tập trung theo đội ở sân chơi,GV nêu tên trò chơi,GV hướng dẫn lại cách chơi ,sau đó cho các em chơi thử lại một lần để biếtcách chơi và biết nhiệm vụ của mình,rồi sau mới chơi chính thức.Khi tổ chức trò chơi,GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh khác để điều khiển phát lệnh .
Chú ý:
-Trước khi chơi,GV cho HS khởi động lại các khớp cổ chân,đầu gối ,cổ tay.
-Khi một đội chuyền bóng cho nhau,đội kia có quỳen tranh bóng bằng cách đón bắt hoặc đánh cho bóng rơi rồi nhặt lấy bóng
-Nếu để bóng rơi nhặt bóng lên tiếp tục chơi bình thường.
Không được chuyền qua lại 2 người mà phải 3 người trở lên.
-Tuyệt đối không được xô đẩy..
 3.Phần kết thúc:
 -Cho học sinh chạy chậm ,thả lỏng tích cực 
-GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học
-GV nhận xét giờ học và dặn dò học sinh về nhà:tung và bắt bóng
6-8ph
1-2ph
 1ph
1-2ph
1-2ph
20-24ph
10-12ph
 2-3ph
 5-6ph
 4-5ph
10-12ph
4-6ph
1-2ph
1-2ph
1-2ph
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 	
 TỔ 3 * * * * * * * 	
 *
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * * 
 * * * * 
 * * * * *
 GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 5
Tuần 20 Bài số:40
Tên bài dạy : TUNG VÀ BẮT BÓNG -NHẢY DÂY
 Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
 I.M ỤC TIÊU:
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay ,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 +Yêu cầu HS biết cách thực hiện tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tayThực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 -Trò chơi : Bóng chuyền sáu
 +Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Bóng chuyền sáu 
I, ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:	
-Địa điểm: Trên sân trường đảm bảo vệ sinh,đảm bảo an toàn khi tập luyện.
-Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, 2 quả bóng để tổ chức trò chơi và dây nhảy
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên quanh sân tập
 -Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,khớp gớ, hông ,vai
*Chơi trò chơi búp nở búp tàn
 2.Phần cơ bản:
 a. Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay , tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay 
-Cho hs tập luyện theo tổ ở các khu vực đã phân công.
 +GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS,nhắc nhở cho các em tập luyện
 *Thi giữa các tổ dưới sự điều khiển của 
Giáo viên.
 Tổ nào thực hiện tốt có nhiều bạn làm đúng sẽ được tuyên dương,tổ nào còn nhiều người thực hiện chưa được tôt sẽ chạy một vòng quanh sân tập.
 b/Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
 Cho Hs tập luyện theo tổ
 c/Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
 .HS tập trung theo đội ở sân chơi,GV nêu tên trò chơi,GV hướng dẫn cách chơi ,sau đó cho các em chơi thử lại một lần để biếtcách chơi và biết nhiệm vụ của mình,rồi sau mới chơi chính thức.Khi tổ chức trò chơi,GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh khác để điều khiển phát lệnh .
Chú ý:
-Trước khi chơi,GV cho HS khởi động lại các khớp cổ chân,đầu gối ,cổ tay.
-Khi một đội chuyền bóng cho nhau,đội kia có quỳen tranh bóng bằng cách đón bắt hoặc đánh cho bóng rơi rồi nhặt lấy bóng
-Nếu để bóng rơi nhặt bóng lên tiếp tục chơi bình thường.
Không được chuyền qua lại 2 người mà phải 3 người trở lên.
-Tuyệt đối không được xô đẩy..
 .Phần kết thúc:
 -Cho học sinh cả lớp đi thành một hàng dọc theo vòng tròn,vừa đi vừa thả lỏng,hít thở sâu 
-GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài học
-GV nhận xét giờ học và dặn dò học sinh về nhà:Ôn các nội dung tung và bắt bóng đã học.
6-8ph
1ph
 1-2ph
1-2ph
1-2ph
20-24ph
10-12ph
5-6ph
4-5ph
5-6ph 
7-8ph
4-6ph
1-2ph
1-2ph
1-2ph
TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 	
 TỔ 3 * * * * * * * 	
 *
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * * 
 * * * * * * * *
TỔ 1 TỔ 2
 * *
 * *
* * * * 
 * *
 * * 	
 TỔ 3 * * * * * * * 	
 *