Giáo án Thể dục lớp 5 - Học kì I

 Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2011
Bài 1
Giới thiệu chương trình - tổ chức lớp
đội hình đội ngũ – trò chơi “ kết bạn”
I – MụC tiêu
- Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
	- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu câu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài Thể dục.
	- Biên chề tổ, chọn cán sự bộ môn.
	- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào,báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to , rõ, đủ nội dung.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi
II - địa điểm, phương tiện
 - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
 - Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi.
III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a) Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5.
b) Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện.
c) Biên chế tổ tập luyện.
d) Chọn cán sự Thể dục lớp.
e) Ôn đội hình đội ngũ.
g) Trò chơi “Kết bạn”.
3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 vòng sân
2x8 nhịp
18-22Phút
2-3 Phút
1- 2Phút
1- 2Phút
5-6 Phút
4- 5 Phút
4-6 Phút
- Khi phổ biến mục tiêu x x x
xong, GV điều khiển HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trường. x x
 Khi tập chung lại thành 1 x x x 
vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
 * GV giới thiệu chương trình xxxxxxxxx
HS nghe và nhắc lại những gì xxxxxxxxx
GV đã nói. xxxxxxxxx 
 Lớp trưởng * 3- 5 m
 GV
 * Khi lên lớp giờ Thể dục, quần áophải gọn gàng. Không được đi dép lê, phải đi giầy hoặc dép có quai hậu.Khi nghỉ tập phải xin phép thầy cô giáo.
- Trong giờ học, muốn ra vào lớp phải được GV cho phép
 * Cách chia tổ cơ bản biên ché tổ chức lớp , chú ý chia đồng đều nam, nữ và trình độ sức khoẻ các em trong tổ. Tổ trưởng phải là em có sức khoẻ, nhanh nhẹn, tháo vát, thông minh.
 * GV dự kiến, nêu lên để HS cả lớp quyết định. Tốt nhất cán sự bộ môn là lớp trưởng có sức khoẻ tốt, nhanh nhẹn, tháo vát, thông minh.
 * GV nêu tên động tác, làm xxxxxxxxx
mẫu, sau đó mời một bạn lên thực xxxxxxxxx
hiên.GV giải thích thêm. Các bạn xxxxxxxxx 
khác quan sát. LT * 
 GV
* GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
* GV cùng HS hệ thống bài.
 - Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay, nhất là bạn lớp trưởng.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2011
Bài 2
đội hình đội ngũ 
 Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “lò cò tiếp sức”
I – MụC tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “ lò cò tiếp sức”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. 
II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi.
III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Giậm chân tại chỗ
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a) Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp.
b)Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
c) Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.
3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
 - Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 phút
2x8 nhịp
18-22Phút
14-16Phút
5-6 Phút
4-6 Phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* 
 GV
 Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân, xoay khớp. * 3-4m
 GV
 * GV nêu tên động tác,giải xxxxxxxxx
thích động tác và làm mẫu, sau xxxxxxxxx
đó mời 1-2 em HS giỏi lên làm xxxxxxxxx 
mẫu. Các bạn khác quan sát. LT * 
 GV
 - Chia tổ ôn tập x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x TR> * GV x
 Sai cho từng tổ. x * * x
 x x
 x ^ Tổ trưởng ^ x 
 - GV mời 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
các em khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho > 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
- Cách tổ chức chơi như trên.
* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “lò cò tiếp sức”.
 - Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2011
Bài 3
đội hình đội ngũ - Trò chơi “chạy tiếp sức”
I – MụC tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. 
II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi.
III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Giậm chân tại chỗ
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a) Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
b)Trò chơi “Chạy tiếp sức”.
 3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 phút
2x8 nhịp
18-22Phút
14-16Phút
5-6 Phút
4-6 Phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* 
 GV
 - Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân, xoay khớp. * 3-4m
 GV
 * GV nêu tên động tác,giải xxxxxxxxx
thích động tác và làm mẫu, sau xxxxxxxxx
đó mời 1-2 em HS giỏi lên làm xxxxxxxxx 
mẫu. Các bạn khác quan sát. LT * 
 GV
 - Chia tổ ôn tập x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x TR> * GV x
 Sai cho từng tổ. x * * x
 x x
 x ^ Tổ trưởng ^ x 
 - GV mời 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
các em khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho > 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy tiếp sức”.
 - Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2011
Bài 4 
đội hình đội ngũ - Trò chơi “kết bạn”
I – MụC tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng,đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập chung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. 
II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV 1 còi.
III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Giậm chân tại chỗ
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- Trình diễn:
b)Trò chơi “Kết bạn”.
 3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
 - Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 phút
2x8 nhịp
18-22Phút
12-14Phút
4-5 phút
5-6 Phút
4-6 Phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* 
 GV
 - Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân, xoay khớp. * 3-4m
 GV
 * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx
GV điều khiển lớp tập có nhận xxxxxxxxx
xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx 
HS. LT * 
 GV
 - Chia tổ ôn tập x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x TR * GV x
 sai cho từng tổ. x * * x
 x x
 x ^ Tổ trưởng ^ x 
 - GV mời 3-4 HS lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáokết quả học tập, xxxxxxxxxx
các em khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho > 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. Chia đội chơi.
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
`* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Kết bạn”.
 - Cho HS vừa chạy nhẹ nhàng vừa thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Về nhà các em ôn những nội dung học hôm nay.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2011
Bài 5
đội hình đội ngũ - Trò chơi “bỏ khăn”
I – MụC tiêu
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ(ĐHĐN): Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng.Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn  ...  chung lớp để GV mời từng tổ lên kiểm tra 5 động tác thể dục. 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 GV 
 x x x x x x
 GV mời từng tổ lên thực hiện kiểm tra 1 lần 2x8 nhịp các tổ khác quan sát. Hết 3 tổ GV mời 3-5 em lên nhận xét sau đó tóm tắt chung các nhận xét và cho điểm nếu thực hiện tốt.
 * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. 
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
 * GV cùng HS hệ thống bài: Ôn hoặc kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
 - Cho HS chạy nhẹ nhàng, thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Khen các em tích cực tập luyện và có thành tích cao trong kiểm tra, động viên các em chưa hoàn thành và dặn về nhà các em ôn thêm 5 động tác của bài thể dục để các giờ sau kiểm tra cho hoàn thành.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2011
Bài 33
Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”
I – MụC tiêu
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và bược đầu tham gia chơi theo đúng quy định. 
 II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
 III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng.
 - Tập bài thể dục lớp 5.
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a)Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 
- Trình diễn:
 b) Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 vòng sân.
2x8 nhịp
18-22Phút
8-10Phút
4-5 phút
6-9 Phút
 4-6 phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* GV
 - Khi phổ biến mục tiêu x x x
xong, GV điều khiển HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trường. x x
 Khi tập chung lại thành 1 x x x 
vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
 * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx
GV điều khiển lớp tập có nhận xxxxxxxxx
xét sửa chữa động tác sai cho xxxxxxxxx 
HS. LT * 
 GV
 - Chia tổ ôn tập x x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x x
 sai cho từng tổ. x x
 x x
 x GV x 
 - GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáo kết quả học tập, xxxxxxxxxx
các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
* GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, sắp xếp đội hình chơi. 
 C
 x
 x
 x
 x x
 A x x x xB
 x
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. 
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
 - Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Về nhà các em ôn đội hình đội ngũ.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2011
Bài 34
đi đều vòng phải, vòng trái 
Trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”
I – MụC tiêu
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi theo đúng quy định. 
 II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
 III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng.
 - Tập bài thể dục lớp 5.
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a)Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 
- Trình diễn:
 b)Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 vòng sân.
2x8 nhịp
18-22Phút
8-10Phút
4-5 phút
6-9 Phút
 4-6 phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* GV
 - Khi phổ biến mục tiêu x x x
xong, GV điều khiển HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trường. x x
 Khi tập chung lại thành 1 x x x 
vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
 * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx 
GV điều khiển lớp tập theo 3 xxxxxxxxx 
hàng dọc có nhận xét sửa chữa xxxxxxxxx 
động tác sai cho HS. LT * 
 GV
 - Chia tổ ôn tập x x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x x
 sai cho từng tổ. x x
 x x
 x GV x 
 - GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáo kết quả học tập, xxxxxxxxxx
các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội hình chơi. 
 C
 x
 x
 x
 x x
 A x x x xB
 x
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. 
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
 - Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
- Về nhà các em ôn đội hình đội ngũ.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Bài 35
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”
I – MụC tiêu
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. 
 II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
 III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng.
 - Tập bài thể dục lớp 5.
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a)Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp. 
- Trình diễn:
 b)Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 vòng sân.
2x8 nhịp
18-22Phút
8-10Phút
4-5 phút
6-9 Phút
 4-6 phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* GV
 - Khi phổ biến mục tiêu x x x
xong, GV điều khiển HS x x
quay phải và chạy nhẹ x GV x
nhàng 1 vòng sân trường. x x
 Khi tập chung lại thành 1 x x x 
vòng tròn nhỏ để xoay khớp.
 * GV nêu tên động tác, lần xxxxxxxxx 
GV điều khiển lớp tập theo 3 xxxxxxxxx 
hàng dọc có nhận xét sửa chữa xxxxxxxxx 
động tác sai cho HS. LT * 
 GV
 - Chia tổ ôn tập x x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x x
 sai cho từng tổ. x x
 x x
 x GV 
 - GV mời một tổ lên trình xxxxxxxxxx
diễn báo cáo kết quả học tập, xxxxxxxxxx
các tổ khác quan sát, nhận xét. GV
GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.( như bài 34) 
 C
 x
 x
 x
 x x
 A x x x xB
 x
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. 
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
 - Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
 - Về nhà các em ôn đội hình đội ngũ.
 - Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV
Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2011
Bài 36
Sơ kết học kì i
I – MụC tiêu
 - Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong học kì I, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chếtrong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. 
 II - địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
 III - tiến trình dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập.
b) Khởi động:
 - Giậm chan tại chỗ.
 - Tập bài thể dục lớp 5.
 - Xoay các khớp chân, tay, hông.
2. Phần cơ bản
a) Ôn tập và kiểm tra lại các nội dung của học kì I như (đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp, bài thể dục phát triển chung). 
b) Sơ kết học kì I
 b)Trò chơi 65
3. Phần kết thúc
- Củng cố bài:
- Hồi tĩnh:
 - Nhận xét, dặn dò:
 - Xuống lớp:
6-10 Phút
1 vòng sân.
2x8 nhịp
18-22Phút
8-10Phút
6-8 Phút
6-9 Phút
 4-6 phút
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 Lớp trưởng* GV
 - Khi phổ biến mục tiêu x x x x x
xong, GV điều khiển HS x x x x x
dãn cách đội hình để giậm x x x x x chân, xoay khớp. * 3-4m
 GV 
 * Chia tổ ôn tập x x x x x x x x 
 GV đi kiểm tra và sửa x x
 sai cho từng tổ. x x
 x x
 x GV x 
 - GV mời các em chưa đạt ở x x x x x x x
nội dung nào lên kiểm tra ở nội x x x x x x x 
đó. Các em khác quan sát, nhận GV
xét, GV nhận xét chung và cho 
điểm nếu thực hiện tốt. x x x x x
 * GVcùng HS nhắc lại các kiến thức kĩ năng đã học trong học kì I, mời một số em lên thực hiện các kĩ năng đó sau đó cùng HS nhận xét và sửa sai. 
Đội hình nhận xét x x x x x x x
 x x x x x x x
 * 3-5 m
 GV
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc của từng HS, khen ngợi, biểu dương những em, tổ ,nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhận còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kì II. 
* GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sắp xếp đội hình chơi.( như bài 34) 
 C
 x
 x
 x
 x x
 A x x x xB
 x
- Hướng dẫn HS chơi thử 1-2 lần. 
- Điều khiển cả lớp chơi chính thức có thưởng phạt công minh rõ ràng.
* GV cùng HS hệ thống bài: Ôn đội hình đội ngũ. Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
- Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng chân tay và hít thở sâu 1 vòng sân.
- Về nhà các em ôn đội hình đội ngũ và các động tác rèn luyện tư thế cơ bản.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 * 
 GV