Giáo án Thể dục lớp 5 (trọn bộ)

	Tuần1	THỂ DỤC
TỔ CHỨC LỚP- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
A.Mục tiêu.
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5, HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu luyện tập.
- Ôn đội hình đội ngũ, biết cách chơi trò chơi, hứng thú trong khi chơi.
B. Chuẩn bị.
- Còi.
- Vệ sinh nơi tập.
C. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay, hát
2. Phần cơ bản.
a. Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5
b. Phổ biến nội quy yêu cầu luyện tập.
c. Biên chế tổ tập luyện.
d. Chọn cán sự thể dục.
e. Ôn đội hình, đội ngũ.
- Cách chào, báo cáo, xin phép...
g.Trò chơi: Kết bạn.
3. Phần kết thúc
- Hệ thống bài.
- Nhận xét dánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
6 – 10 phút
18- 25 phút
2- 3 phút
1-2 phút
1-2 phút
5-6 phút
4-5 phút
4-6 phút
1-2 phút
2-3 phút
x x x x x
x x x x x
- Nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật
- Trang phục gọn gàng, ra vào lớp phải xin phép.
- Chia lớp 3 tổ, bầu tổ trưởng.
- Lớp trưởng kiêm.
- GV làm mẫu,sau đó chỉ dẫn cho cán sự và lớp tập.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi có kết hợp một nhóm HS làm mẫu.
- Cả lớp chơi thử 1-2 lần, chơi chính thức.
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
x x x x
x x x x
Thể dục
ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ – TRề CHƠI: 
CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU VÀ Lề Cề TIẾP SỨC
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
 - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hỡnh, đội ngũ: cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúcbài học,cỏch xin phộp ra vào lớp.
- HS thuần thục động tác và cách báo cáo.
- Học trũ chơi : đúng luật, hào hứng trong khi chơi
II. CHUẨN BỊ:
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
- Cũi, búng và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Phần mở đầu:
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
 6’
1-2’
1-2’
1-2’
- Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vũng trũn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.
- Chơi trũ chơi khởi động: “ đứng ngồi theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản
a) Đội hỡnh đội ngũ
- ễn cỏch chào, bỏo cỏo, xin phộp, ra vào lớp.
22
10’
- Lần 1 GV điều khiển có NX
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
- GV quan sỏt NX, sủa sai
- Tổ chức cỏc tổ thi trỡnh diễn
- GV NX, tuyên dương.
b) - Trũ chơi: “Đổi chỗ vỗ tay nhau, lũ cũ tiếp sức”
3. Phần kết thỳc
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xột nội dung giờ học.
12’
6
- Khởi động tại chỗ theo nhịp
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Cả lớp thi đua chơi
- GV quan sát biểu dương tổ thắng cuộc
- Làm động tỏc thả lỏng tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sõn.
- Làm vệ sinh cỏ nhõn
Tuần 2
Thể dục
TIẾT 3: ÔN ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ.
I. Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ.
- Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức.
- Giáo dục HS yêu thích thể thao.
II. Địa điểm, phương tiện
- Sân bãi
- Cờ đuôi nheo, cờ.
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Phơng pháp
1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp,phổ biến nội dung bài
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Khởi động xoay các khớp.
2. Phần cơ bản.
 a. Đội hình, đội ngũ
- Ôn cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. 
- Tập hợp hàng dộc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, đằng sau.
 b. Trò chơi “ chạy tiếp sức “
- Cho HS chơi thử
- Tổ chức cho HS chơi.
- Nhận xét trò chơi.
3. Phần kết thúc
- Tập động tác thả lỏng
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, dặn HS học ở nhà.
6-10 phút
18-22 phút
10-12 phút
8-10 phút
4-6 phút
- GV điều khiển.
 x x x x
x x x x
x
- GV hướng dẫn lớp tập.
x x x x
x x x x
x x x x
 x
- Cán sự điều khiển tập theo tổ, GV quan sát, sửa sai.
- Gv nêu lại cách chơi, luật chơi
- HS chơi thử sau đó chơi thật.
- Gv làm trọng tài.
x x x x
x x x x
THỂ DỤC
TIÊT 4: ÔN ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ.
A. Mục tiêu
- Củng cố kĩ thuật tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau.
- Chơi trò chơi: Kết bạn.
- Giáo dục HS yêu thích thể thao.
B. Chuẩn bị
- Vệ sinh nơi tập
- Còi.
C Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lợng
Phơng pháp
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung bài học
- HS giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2
- Xoay các khớp tay, chân
2. Phần cơ bản.
 a. Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ quay phải, trái, quay sau
- HS luyện tập theo tổ.
- GV điều khiển cả lớp tập lại
 b. Trò chơi: Kết bạn
- Cho HS chơi thử
- Tổ chức cho HS tham gia chơi.
- GV NX trò chơi.
3. Phần kết thúc.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS tập ở nhà.
6-10 phút
18-22 phút
10-12 phút
2-3 lần
8-10 phút
4-6 phút
x x x x
x x x x
- GV điều khiển.
- Cán sự điều khiển, GV quan sát sửa sai.
x x x x
 x x x x
x
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, 
x x x x
x x x x
Tuần 3 
Thể dục
TIẾT 5: ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN.
I Mục tiêu.
- Ôn tập kĩ thuật tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng.
- Chơi trò chơi: Bỏ khăn. 
- HS tham gia chơi hào hứng nhiệt tình.
II. Địa điểm , phương tiện
 - Sân bãi, 
 - Còi, khăn tay.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học.
- Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
2. Phần cơ bản.
a. Đội hình, đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái, sau, dàn hàng, dồn hàng.
- HS tập theo tổ.
- Tập trình diễn.
b. Trò chơi: Bỏ khăn.
-cách chơi ,luật chơi sgv.
3. Phần kết thúc.
- HS tập động tác hồi tĩnh.
-Gv hệ thống bài.
- Dặn HS học ở nhà.
- Nhận xét giờ học.
6-10 phút
 1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
18-22 phút
10-12 phút
3-4 lần
1 lần
7-8 phút
4-6 phút
1-2 phút
 1-2 phút
 1-2 phút
x x x x x
x x x x x
 x
- GV điều khiển.
- Cán sự điều khiển.
x x x x x
x x x x x
-Cán sự diều khiển	.
-Các tổ trình diễn.
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 
- HS tham gia chơi chính thức.
-Hs thực hiện
 x
 x x 
 x	 x	 x
 x x
 x
 GV
THỂ DỤC
 TIẾT6: ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA.
I. Mục tiêu.
- Củng cố kĩ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đi đều vòng phải, vòng trái.
- Chơi trò chơi: Đua ngựa.HS tham gia chơi hào hứng, nhiệt tình.
-Có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II. Địa điểm – phương tiện. 
- Sân bãi, còi, gậy
- Cờ đuôi nheo.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Địnhlượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài.
- HS chơi trò chơi:” làm theo tín hiệu.”
- HS xoay các khớp cổ chân, tay, gối vai, hông.
-Khiểm tra dóng hàng,điểm số,đứng nghiêm,nghỉ,quay phải ,trái,sau.
2. Phần cơ bản.
a. Đội hình, đội ngũ.
- ÔN tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái
- HS tập theo tổ
b. Trò chơi: Đua ngựa.
- Cách chơi, luật chơi sgv
3. Phần kết thúc.
- Tập một số động tác thả lỏng.
-Gv hệ thống bài
- Dặn HS ôn tập ở nhà.
- Nhận xét giờ học
6-10 phút
1-2 phút
1-2 phút
1 – 2 phút
18-22 phút
10-12 phút
4-5 lần
7-8 phút
4-6 phút
1 – 2 phút
1 2 phút
1-2 phút
1 phút’
x x x x x
x x x x x
x
 - GV điều khiển.
 - Cán sự điều khiển.
 - Gv kiểm tra một nhóm 5 em.
x x x x x
 x x x x x
x
 - Cán sự điều khiển.
 - GV quan sát, sửa sai.
 - Tổ trởng điều khiển
 - GV điều khiển cả lớp tập
 - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
 - Tổ chức cho HS chơi thử 1 lần – Gv điều khiển lớp chơi chính thức.
 - tổ chức thi đua.
-Hs thực hiện.
x x x x x
x x x x x
Tuần 4. 
THỂ DỤC
 TIẾT 7: ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH-HOÀNG YẾN
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: Hoàng Anh – Hoàng Yến.: Hs chơi đúng luật,tập trung nhanh nhẹ,hào hứng
- HS tham gia hào hứng, nhiệt tình có ý thức rèn thể dục thể thao.
II. Địa điểm – phương tiện.
- Sân trường, còi.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông, vai.
- Chơi trò chơi: tìm người chỉ huy.
2.Phần cơ bản.
a. Đội hình, đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-Trình diễn giữa các tổ.
b. Trò chơi: Hoàng Anh – Hoàng yến.
- Cách chơi,luật chơi sgv.
3. Phần kết thúc
- HS chạy một vòng quanh sân, tập động tập động tác thả lỏng.
- Gv hệ thống bài
- Dặn HS ôn tập ở nhà.
-Nhận xét giờ học
6-10 phút
1-2 phút
1-2 phút
18-22 phút
10-12 phút
2-3phút
6-8 phút
4-6 phút
2-3 phút 
1-2 phút
1-2 phút.
x x x x x
x x x x x
 x
- GV điều khiển hs chơi.
 x x x x x
 x x x x x
- Lần 1,2 GV điều khiển.
-Lần 3,4 cán sự điều khiển
- GV quan sát, sửa sai.
- Các tổ thi đua trình diễn-nhận xét.
- GV + HS nhận xét đánh giá.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử1 lần
-Hs chơi chính thức , Gv hướng dẫn.
-Hs thực hiện.
 x
x	x	x
 x	
THỂ DỤC
TIẾT 8 : ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT
I. Mục tiêu.
 - Củng cố kĩ thuật tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: Mèo đuổi chuộut .Hs chơi đúng luật,khéo léo ,hào hứng khi chơi.
- HS tham gia hào hứng, nhiệt tình..Có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II. Địa điểm –phương tiện.
- Sân trường, còi.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chơi trò chơi: tìm người chỉ huy.
_Kiểm tra dóng hàng,điểm số,đi đều.
2.Phần cơ bản.
a. Đội hình, đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Thi trìn diễn.
b. Trò chơi: Mèo đuổi chuột
- 
3. Phần kết thúc
- HS chạy một vòng quanh sân, tập động tập động tác thả lỏng.
-Gv hệ thống bài.
- Dặn HS ôn tập ở nhà.
-Nhận xét giờ học.
6-10 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
18-22 phút
10-12 phút
1-2 phút
6-8 phút
4-6 phút
2-3 phút
1-2 phút
1-2 phút
 x x x x x
x x x x x
-Cán sự điều khiển.
x
- GV điều khiển.
-Kiểm tra 1 tổ – nhận xét.
x x x x x
x x x x x
 x
- GV điều khiểntập 2 lần
-Cán sự điều khiển lớp tập ... h.
- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. Cũi, búng, cầu và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
Khởi động các khớp .
Chạy nhẹ trên sân 200- 250m
- Ôn bài thể dục tay không.
2. Phần cơ bản.
a ) Đá cầu 
- Ôn phát cầu bàng mu bàn chân
- Chuyền cầu bằng mu bàn chân.
b) Học trũ chơi: “Lăn bóng”
- Cách chơi, luật chơi sgv..
- Thi đua giữa các tổ.
3. Phần kết thỳc: 
- Làm động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xột – dặn dò
6 - 10’
1- 2’
1- 2’
1lần
2 x 8 nhịp
 18 - 22’
14 - 16’
7 – 8’ 
7 – 8’ 
 5 - 6’ 
2 - 3’ 
 4 - 6’
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp theo đội hình vòng tròn.
- Cán sự hô nhịp lớp tập 2 hàng ngang- gv quan sát sửa sai.
- HS tự tâng cầu theo đội hình vòng tròn - Gv quan sát chỉnh sửa.
- HS tập theo nhóm 3-5 em- GV quan sát hướng dẫn.
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát hướng dẫn
- Các tổ thi đua chơi với nhau.
- HS thực hiện.
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
Rút kinhnghiệm:..............................................................................................
Tuần 33: 
TIẾT 65: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN :TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” 
I.Mục tiêu:
- ễn phát cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và chuyền cầu bằng mu bàn chõn.Yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Chơi trũ chơi : “dẫn bóng”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao dần thành tích.
- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. Cũi, búng, cầu và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
Khởi động các khớp .
Chạy nhẹ trên sân 200- 250m
- Ôn bài thể dục tay không.
2. Phần cơ bản.
a ) Đá cầu 
- Ôn phát cầu bàng mu bàn chân
- Thi phát cầu bàng mu bàn chân
- Chuyền cầu bằng mu bàn chân.
b) Học trũ chơi: “Dẫn bóng”
- Cách chơi, luật chơi sgv..
- Thi đua giữa các tổ.
3. Phần kết thỳc: 
- Làm động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xột – dặn dò
6 - 10’
1- 2’
1- 2’
1lần
2 x 8 nhịp
 18 - 22’
14 - 16’
7 – 8’ 
5 – 6’ 
7 – 8’ 
 5 - 6’ 
2 - 3’ 
 4 - 6’
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp theo đội hình vòng tròn.
- Cán sự hô nhịp lớp tập 2 hàng ngang- gv quan sát sửa sai.
- HS tự phát cầu theo đội hình vòng tròn - Gv quan sát chỉnh sửa.
- HS thi đua theo tổ – Gv quan sát nhận xét.
- HS tập theo nhóm 3-5 em- GV quan sát hướng dẫn.
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát hướng dẫn
- Các tổ thi đua chơi với nhau.
- HS thực hiện.
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
 Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................
 TIẾT 66: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN:TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG”
I.Mục tiêu: 
- ễn tập kiểm tra kĩ thuật động tác phát cầu bằng mu bàn chõn.Yờu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Chơi trũ chơi : “dẫn bóng”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao dần thành tích.
- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. Cũi, búng, cầu và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
Khởi động các khớp .
- Ôn bài thể dục tay không.
2. Phần cơ bản.
a ) Kiểm tra đá cầu 
- Ôn phát cầu bàng mu bàn chân
- Kiểm tra phát cầu bàng mu bàn chân
b) Học trũ chơi: “Dẫn bóng”
- Cách chơi, luật chơi sgv..
- Thi đua giữa các tổ.
3. Phần kết thỳc: 
- Làm động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xột – dặn dò
6 - 10’
1- 2’
1- 2’
1lần
2 x 8 nhịp
 18 - 22’
14 - 16’
5 – 6’ 
 10 – 12’ 
 4 - 6’ 
2 - 3’ 
 4 - 6’
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp theo đội hình vòng tròn.
- Cán sự hô nhịp lớp tập 2 hàng ngang- gv quan sát sửa sai.
- HS tự phát cầu theo đội hình vòng tròn - Gv quan sát chỉnh sửa.
-Kiểm tra mỗi đợt 3 em, mỗi em phát cầu 3 lầnliên tiếp, phát qua lưới sang bên kia.– Gv quan sát nhận xét, đánh giá.
- GV nêu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát hướng dẫn
- Các tổ thi đua chơi với nhau.
- HS thực hiện.
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
 Rút kinh nghiệm:..........................................................................................................
Tuần 34 : 
 TIẾT 67: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ “DẪN BÓNG”
I.Mục tiêu: 
- Chơi hai trũ chơi : “Nhảy ô tiếp sức” và “ dẫn bóng” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao thành tích.
- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. Cũi, búng, cầu và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
Khởi động các khớp .
- Ôn bài thể dục tay không.
2. Phần cơ bản.
a) Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- Cách chơi, luật chơi sgv..
b) Trũ chơi: “Dẫn bóng”
- Cách chơi, luật chơi sgv.
- Thi đua giữa các tổ.
3. Phần kết thỳc: 
- Làm động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xột – dặn dò
6 - 10’
1- 2’
1- 2’
1lần
2 x 8 nhịp
 18 - 22’
9 - 10’
9 - 10’
 4 - 6’ 
2 - 3’ 
 * * * * * * * *
 X 
 * * * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp theo đội hình vòng tròn.
- Cán sự hô nhịp lớp tập 2 hàng ngang- gv quan sát sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi HS nêu lại cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát hướng dẫn
- Tổ chức hs chơi theo đội hình sân đã chuẩn bị.
- Cỏc tổ thi đua chơi với nhau.
- GV và HS nhận xét.
- HS thực hiện.
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
 Rút kinh nghiệm:...........................................................................................................
 TIẾT 68: TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG - NHẢY NHANH” 
VÀ “AI KÉO KHOẺ”
I.Mục tiêu: 
- Chơi hai trũ chơi : “Nhảy đúng – nhảy nhanh” và “ Ai kéo khoẻ” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao thành tích.
- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. Cũi, búng, và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
Khởi động các khớp .
- Ôn bài thể dục tay không.
2. Phần cơ bản.
a) Trò chơi “Nhảy đúng – nhảy nhanh”
- Cách chơi, luật chơi sgv..
b) Trũ chơi: “Ai kéo khoẻ”
- Cách chơi, luật chơi sgv.
- Thi đua giữa các tổ.
3. Phần kết thỳc: 
- Làm động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xột – dặn dò
6 - 10’
1- 2’
1- 2’
1lần
2 x 8 nhịp
 18 - 22’
9 - 10’
9 - 10’
 4 - 6’ 
2 - 3’ 
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp theo đội hình vòng tròn.
- Cán sự hô nhịp lớp tập 2 hàng ngang- gv quan sát sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi HS nêu lại cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát hướng dẫn
- Tổ chức hs chơi theo đội hình sân đã chuẩn bị.
- Các tổ thi đua chơi với nhau.
- GV và HS nhận xét.
- HS thực hiện.
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
 Rút kinh nghiệm:...........................................................................................................
Tuần 35 :
TIẾT 69 : TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “LĂN BÓNG”
I.Mục tiêu
- Chơi trũ chơi :” Nhảy lũ cũ tiếp sức” “Lăn bóng”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao dần thành tích.
- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện
- Sõn bói làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. Cũi, búng, và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
Khởi động các khớp .
- Ôn bài thể dục tay không.
2. Phần cơ bản.
a) Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- Cách chơi, luật chơi sgv..
b) Trũ chơi: “ Lăn bóng”
- Cách chơi, luật chơi sgv.
- Thi đua giữa các tổ.
3. Phần kết thỳc: 
- Làm động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xột – dặn dò
6 - 10’
1- 2’
1- 2’
1lần
2 x 8 nhịp
18 - 22’
9 - 10’
9 - 10’
 4 - 6’ 
2 - 3’ 
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp theo đội hình vòng tròn.
- Cán sự hô nhịp lớp tập 2 hàng ngang- gv quan sát sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi HS nêu lại cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát hướng dẫn
- Tổ chức hs chơi theo đội hình sân đã chuẩn bị.
- Các tổ thi đua chơi với nhau.
- GV và HS nhận xét.
- HS thực hiện.
 * * * * * * * *
x
 * * * * * * * *
Rút kinh nghiệm:........................................................................................................
TIẾT 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC
I. Mục tiêu:
- Tổng kết mụn học
- Yêu cầu thực hiện được những kiến thức những kĩ năng cơ bản đó học trong năm, 
đánh giá những cố gắng và những điểm cũn hạn chế, kết hợp cú tuyờn dương khen 
thưởng những hs xuất sắc.
II. Đồ dùng dạy học :
- Trong lớp học- Bảng thống kờ kiến thức
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học
- Chơi trũ chơi vui tại chỗ
- Vỗ tay và hát.
 5’
1- 2’
1- 2’
- GV điều khiển hs chơi.
- Cả lớp thực hiện.
2. Phần cơ bản
a) Hệ thống lại các nội dung đó học trong năm
22 - 24’
15’
- Lần lượt nêu tên các nội dung đã học trong năm.
- Nêu các mức độ em cần đạt ở trong mỗi nội dung đó.
- Cho một số em thực hành lại động tác nội dung đã học
b) Đánh giá kết quả học tập
15’
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nghe nhận xột .
c) Tuyên dương các hs có thành tích tiêu bểu trong học tập
10’
- GV nêu tên các hs có nhiều hoạt động tớch cực.
3. Phần kết thỳc:
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xột nội dung giờ học.
4 - 6’
- HS làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Hỏt bài hỏt quen thuộc.
 Rút kinh nghiệm:.....................................................................................................