I.Mục tiêu:
Hs biết cách gấp cái quạt.
Gấp được cái quạt bằng giấy.
Yêu thích sản phẩm mình làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ.
- HS: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công.
THỦ CÔNG Tiết: 15 Bài: GẤP CÁI QUẠT (Tiết 1) I.Mục tiêu: Hs biết cách gấp cái quạt. Gấp được cái quạt bằng giấy. Yêu thích sản phẩm mình làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ. - HS: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III. Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động: - Ổn định định tổ chức. - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. 2.Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Hs quan sát nhận xét mẫu. - Cách tiến hành: Tổ chức HS quan sát, hỏi: + Đế gấp được cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học? + Nhận xét gì giữa quạt mẫu? - Kết luận: Nêu cách để được cái quạt. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. - Mục tiêu: Cho HS quan sát cách gấp cái quạt. - Cách tiến hành: GV hướng dẫn mẫu. + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ. + Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra. - Kết luận: Nêu các bước để gấp được cái quạt. Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu:Cho HS thực hành gấp quạt trên giấy nháp. - Cách tiến hành: + GV hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp. + GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. + GV theo dõi giúp đỡ. + Nhắc Hs dọn vệ sinh. - GV hỏi thêm: Các em có biết quạt các em vừa làm dùng để làm gì.Vậy khi không có quạt điện các em có sử dụng nó để quạt không? - Quan sát và trả lời câu hỏi - HS trả lời. - Hs quan sát. - Hs thực hành trên giấy nháp. - Dọn vệ sinh và lau tay. 3. Củng cố: Để gấp được cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học? Nêu các bước để gấp được cái quạt? 4. Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập để học tiết Gấp cái quạt tiết 2. IV. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: