NGHE – VIẾT : AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI
ÔN TẬP VỀ QUY TẮC VIẾT HOA
I. MỤC TIÊU:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Ai là thủy tổ loài người
2. Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài tập
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài
CHÍNH TẢ: Tiết 25 NGHE – VIẾT : AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ÔN TẬP VỀ QUY TẮC VIẾT HOA I. MỤC TIÊU: 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Ai là thủy tổ loài người 2. Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài tập II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh A. KIỂM TRA BÀI CŨ: + Em hãy viết lời giải câu đố (Bài tập 3, tiết Chính tả trước) - GV nhận xét, cho điểm B. BÀI MỚI. 1. Giới thiệu bài: Bài chính tả hôm nay các em sẽ nghe - viết bài Ai là thủy tổ loài người. Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài; làm đúng các bài tập 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 1. Nghe -viết chính tả - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - Cho HS đọc bài chính tả + Bài chính tả nói về điều gì? - Hướng dẫn HS luyện viết những chữ dễ viết sai: Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, (thế kỉ) XIX - GV đọc cho HS viết - GV đọc lại bài chính tả một lượt - GV chấm chữa bài. - GV nhận xét bài viết của HS. 2. Làm bài tập chính tả - Cho HS đọc yêu cầu, đọc truyện - GV giao việc: + Đọc lại truyện vui + Đọc chú thích trong SGK + Tìm tên riêng trong truyện vui vừa đọc + Nêu được cách viết các tên riêng đó. - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết quả - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng + Theo em, anh chàng mê đồ cổ là người như thế nào? + 2 HS*TB lên bảng - HS nghe. - Cả lớp theo dõi trong SGK - 2 HSKG lần lượt đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe + HS trả lời. - Luyện viết những chữ dễ viết sai vào bảng con. - HS viết chính tả - HS soát lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi. - HS đổi vở soát lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề. - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau. - 1 HSTB đọc, cả lớp đọc thầm. - HS thực hiện. - HS làm bài cá nhân vào phiếu bài tập - Một số HS trình bày kết quả bài làm - Lớp nhận xét + HS trả lời. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Chuẩn bị bài: Nghe – viết : Lịch sử ngày quốc tế lao động, ôn tập về quy tắc viết hoa Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: