Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản

Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản

1. Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa

- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

 

docx 6 trang Người đăng thuyanh1 Ngày đăng 19/06/2023 Lượt xem 201Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 2 - Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
KHỐI 5. 
CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Ấn định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới theo ý muốn;
- Điều chỉnh khoản cách giữa các dòng trong một đoạn, khoản cách giữa hai đoạn;
- Biết cách thụt lề đoạn văn bản.
- Các thao tác định dạng lại lề trên, dưới, trái phải, khoản cách giữa các đoạn, dòng, thụt lề văn bản.
- Có thái độ hứng thú khi học về soạn thảo, trình bày văn bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG 
- Ổn định lớp.
-Trò chơi: Ai nhanh hơn
-GV nhận xét, kết luận
HS báo cáo sĩ số.
Học sinh tham gia
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: * Giới thiệu bài mới:
“Bài 2. Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản”.
- Mở một đoạn văn bản đã có với phần đuôi .docx. Nháy chọn thẻ Home và quan sát nhóm Paragraph như hình. Nhóm này có các nút lệnh mà em chưa biết như: căn lề trái, căn lề phải, căn giữa, căn đều hai bên, Ngoài ra, ở đây còn có các nút lệnh chưa biết. Hãy cùng tìm hiểu.
- Giáo viên làm mẫu.
1. Thụt lề đoạn văn bản
- Làm mẫu thao tác thụt lề một đoạn cho học sinh quan sát và nêu các bước thụt lề đoạn văn bản?
- Nhận xét, kết luận:
- Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực hiện.
- Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thướt thụt lề.
- Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thướt thụt lề.
- Y/c học sinh mở một đoạn văn bản đã gõ lưu trong máy tình rồi thực hành lại thao tác thụt lề.
- Nhận xét, đánh giá.
- Y/c học sinh đọc chú ý.
2. Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng
- Làm mẫu rồi y/c học sinh trả lời thao tác nào để điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng ?
Nhận xét, kết luận: 
- Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực hiện.
- Bước 2: Nháy vào nút , chọn thông số theo yêu cầu.
- Y/c học sinh mở một đoạn văn bản đã gõ lưu trong máy tình rồi thực hành lại thao điều chỉnh khoản cách giữa các dòng theo ý em.
- Nhận xét, đánh giá.
*Chú ý : Có thể nháy vào nút hoặcđể thêm hoặc bớt khảng trắng phía trên hoặc phía dưới đoạn văn bản.
- Y/c học sinh thực hành lại thao tác thêm hoặc bớt khoảng trắng giữa các đoạn.
3. Định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản
- Làm mẫu định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản.
- Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Định dạng lề trên và lề dưới
- Giáo viên trình bày mẫu định dạng lại lề trên và lề dưới để học sinh tham khảo.
- Nhận xét, đánh giá:
Định dạng lề trên:
- Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của trang văn bản để con trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên hai chiều.
Bước 2: Kéo thả chuột lên phía trên hoặc xuống để thu hẹp và mở rộng văn bản.
Định dạng lề dưới:
- Bước 1: Đặt con trỏ chuột vào lề trên của trang văn bản để con trỏ chuột chuyển thành hình mũi tên hai chiều.
Bước 2: Kéo thả chuột lên xuống dưới hoặc lên trên để mở rộng hoặc thu hẹp văn bản.
- Y/c học sinh thực hành lại với đoạn văn bản có sẵn.
- Nhận xét, đánh giá.
Đọc, xác định y/c.
1 học sinh thực hành, cả lớp quan sát rồi nhận xét.
- Nhắc lại tựa bài.
Đọc, xác định y/c.
Học sinh quan sát, tìm hiểu.
Quan sát rồi nêu các bước thụt lề đoạn văn bản
Nhận xét.
Nhắc lại.
Thực hành.
Báo cáo kết quả.
Lắng nghe.
Đọc chú ý.
Quan sát rồi trả lời.
Nhận xét.
Nhắc lại.
Lắng nghe.
Thực hành.
Đọc chú ý.
Lắng nghe.
Thực hành.
Quan sát.
Thực hành.
Lắng nghe. 
Quan sát rồi nêu lại các thao tác đó.
 1,2 HS nhắc lại.
Quan sát.
Đọc, xác định y/c.
Làm việc theo y/c.
Nhận xét.
3. LUYỆN TẬP
- HĐ 1: Bài 2. Nối các nút lệnh với chức năng của nó
- GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS làm bài 2 (trang 25 SBT)
- Quan sát và trợ giúp hs chưa làm được. 
- Quan sát
- Quan sát hướng dẫn của giáo viên. 
- Học sinh làm bài trong vở BT rồi báo cáo kết quả.

4. VẬN DỤNG
HĐ 1: Vận dụng
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Mở 1 đoạn văn bản y/c học sinh lần lượt các thao tác sau :
a) Thụt lề đoạn văn bản.
b) Điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng là 2.0.
c) Định dạng lại độ rộng lề trái, phải, trên, dưới là 2.0.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị bài học tiết sau.
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, trao đổi với nhau nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp. 
- HS tham gia
- HS thực hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.
... 
.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
KHỐI 5. 
CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 2: KĨ THUẬT ĐIỀU CHỈNH MỘT ĐOẠN VĂN BẢN (T2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Ấn định được độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới theo ý muốn
- Điều chỉnh được khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn. Biết cách thụt lề đoạn văn bản.
- HS có thái độ nghiêm túc, say mê, trong họchọc tập, tự giác khám phá định dạng văn bản, đoạn văn bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG 
- Ổn định lớp.
- Trò chơi: Hái hoa dân chủ
- GV nhận xét, kết luận
HS báo cáo sĩ số.
Học sinh tham gia
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
GV cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ trước lớp các bước thụt lề đoạn văn bản
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn, gợi ý để HS rút ra nhận xét
- HS làm việc cá nhân và trao đổi với nhau rồi chia sẻ trước lớp.
- HS nêu được các bước thực hiện thụt lề cho đoạn văn bản
- Bước 1: Bôi đen đoạn văn bản cần thực hiện.
- Bước 2: Nháy vào nút để tăng kích thướt thụt lề.
- Bước 3: Nháy vào nút để giảm kích thước thụt lề.
3. LUYỆN TẬP
- HĐ 1: HĐ 1: Hoạt động thực hành 
Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43
- Gv; Cho hs phân tích đề và nêu cách làm
- Gv hướng dẫn HS thực hành, sửa sai nếu có
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
- Gv: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho hs
- Hs phân tích và nêu cách làm
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 42, 43
- HS báo cáo kết quả đã làm được
4. VẬN DỤNG
HĐ 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 
Cho HS thực hành theo nội dung SGK
+ Đặt thước đo là Centimeters Vào nút trên cùng bên trái cửa sổ → chọn Options → chọn mục Advanced và kéo xuống mục Show meassurements in Units of → chọn Centimeters
- Học xong bài này các em cần ghi nhớ
- HS thực hành theo nội dung SGK
- HS thực hành theo nội dung SGK
EM CẦN GHI NHỚ.
- Hs đọc ghi nhớ
HĐ 1: Vận dụng
GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân rồi chia sẻ trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài qua trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị bài học tiết sau.
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, trao đổi với nhau rồi chia sẻ kết quả trước lớp. 
- HS tham gia
- HS thực hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.
... 
.

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_tin_hoc_lop_5_chu_de_2_bai_2_ki_thuat_dieu_chinh_mot.docx