Giáo án Toán 3 - Tiết 124: Luyện tập chung

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC	Tuần : 25 
MÔN : TOÁN 	 Tiết : 124
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày thực hiện :	
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: Giúp học sinh: Củng cố kĩ năng giải các bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Luyện tập kĩ năng viết và tính giá trị của biểu thức.
	2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và tính giá trị của biểu thức.
	3/ Thái độ: Thực hiện đầy đủ các bài tập.
II/ ĐDDH:
	_ Bảng phụ, SGK.
	_ Bảng con, vở nháp.
III/ LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
** Khởi động: Hát. ( 1’)
** Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
_ GV kiểm tra bài tập kì trước.
_ GV nhận xét và cho điểm HS.
** Bài mới: ( 30’)
_ Giới thiệu bài – Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. (2’)
v Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập.(28’) 
 ( PP thực hành, đánh giá)
* Bài 1:
_ Gọi 1 HS đọc đề bài.
+ Bài toán thuộc dạng toán gì?
_ Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày bài giải .
_ Yêu cầu 2 HS đổi chéo vở kiểm tra bài cho nhau.
_ GV nhận xét và đánh giá.
* Bài 2:
_ Gọi 1 HS đọc đề bài.
 _ Yêu cầu HS tự làm bài.
+ Bài toán trên thuộc dạng toán gì? Vì sao?
 _ GV nhận xét và đánh giá.
* Bài 3:
 _ GV treo ảng phụ có kẻ sẵn bảng số như trong SGK.
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Trong ô trống thứ nhất, em điền số nào , vì sao?
_ Yêu cầu HS tự làm bài.
 _ GV nhận xét và chữa bài.
* Bài 4 :
 _ Gọi 1 HS đọc đề bài.
 _ yêu cầu HS tự viết biểu thức và tính giá trị.
 _ GV chữa bài và cho điểm.
** Củng cố, dặn dò: (3’)
_ Nhận xét tiết học.
_ Dặn dò HS về nhà làm bài luyện tập thêm về dạng toán rút về đơn vị cho quen.
_ Chuẩn bị: “ Tiền Việt Nam ”
_ Cả lớp thực hiện.
_ 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài.
 _ Nghe giới thiệu.
_ 1 HS đọc đề bài trước lớp.
+ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
_ 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài.
_ HS thực hiện theo yêu cầu. Trình bày bài làm.
_ 1 HS đọc đề bài trước lớp.
_ 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm bài. Trình bày bài làm.
+ Dạng rút về đơn vị, vì trong bài toán có bước tìm giá trị một phần. 
_ 1 HS đọc và tìm hiểu đề bài.
+ Điền số thích hợp vào ô trống.
+ 8 Km, vì bài cho biết 1 giờ đi được 4 Km. 
_ HS làm bài, 1 HS lên bảng trình bài.
_ 1 HS đọc đề bài trước lớp.
_ HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
_ HS lắng nghe và và thực hiện .
** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : 	
	BGH duyệt