I/MỤC TIÊU:
Giúp HS:
--Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.Chuyển phân số thành phân số thậpphân.
-Củng cố các kĩ năng thực hiện các phép tính với hỗn số,so sánh các hỗn số.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Tuần3:Bài1 Ngày dạy: 15/9/2008 LUYỆN TẬP VỀ HỖN SỐ I/MỤC TIÊU: Giúp HS: --Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.Chuyển phân số thành phân số thậpphân. -Củng cố các kĩ năng thực hiện các phép tính với hỗn số,so sánh các hỗn số. II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài làm ở nhà của HS. 2/Luyện tập: Bài tập 1 trang 14:Chuyển phân số thành phân số thập phân. -Gọi HS nêu cách chuyển và thực hiện. Bài tập 2 trang14: chuyển hỗn số thành phân số. -Gọi HS nêu cách chuyển và thực hiện Bài 3 trang 15: viết phân số thích hợp vào ô trống. GV hướng dẫn cho HS nhớ: - 10dm = 1m - 1dm =m -2dm =m Bài 4 trang 15:Viết các số đo (theo m ẫu) Mẫu: 5m7dm=5m +m= 5m Bài 4 trang 15: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm: -Gọi hs lên bảng làm bài. 3/ củng cố dặn dò: -ôn luyện chuyển phân số thành phân số thập phân,chuyển hỗn số thành phân số -Hoàn thành các bài tập. -HS nêu cách chuyển và thực hiện trên bảng. -Cả lớp làm vào vở BT -HS nêu cách chuyển và thực hiện trên bảng. -Cả lớp làm vào vở BT -HS thực hiện trên bảng. -Cả lớp làm vào vở BT -HS thực hiện trên bảng. -Cả lớp làm vào vở BT -HS thực hiện trên bảng. -Cả lớp làm vào vở BT Bài2 Ngày dạy:16/8/2009 LUYỆN TẬP CHUNG I/MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Cộng trừ hai phân số,Tính giá trị của biểu thức với phân số. -Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. -Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. II/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Kiểm tra bài cũ: kiểm tra phần bài làm của học sinh. 2/Luyện tập: Bài1/16:Tính -Học sinh nêu được cộng ,trừ hai phân số. -Goi học sinh lên bảng làm bài. Bài 2/16: Tìm X -Muốn tìm số bị trừ , số trừ, số hạng chưa biết ta làm như thế nào ? -Học sinh lên bảng làm bài. Bài 3/16: Viết các số đo độ dài theo mẫu : Mẫu 9m3dm=9m+m=9m Gọi học sinh lên bảng làm bài. -Bài 4/16: Gọi hai học sinh đọc bài. -Hướng dẫn học sinh tóm tắt đề. -Gọi học sinh lên bảng giải. 3/Củng cố, dặn dò: -Ôn luyện cộng, trừ phân số, tính giá trị biểu thức với phân số. -Hoàn thành bài tập trong vở BT. -HS nêu yêu cầu đề bài. -HS nêu được cách cộng,trư hai phân số. -Cả lớp làm vào vở Bài tập. -HS nêu được cách tìm số bị trừ, số trừ. -Cả lớp làm vào vở Bài tập. -Cả lớp làm vào vở Bài tập. Tóm tắt:hs...............21em. Lớp có ? học sinh. -HS lên bảng làm bài -Cả lớp nhận xét , sữa chữa bài. Bài3 Ngày dạy: 17/9/2008 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: -Nhân, chia hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính về phân số. -Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. II/ HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra vở bài tập của HS. 2/ Luyện tập: GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập rồi chữa bài. Bài1/17: Tính. -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện nhân, chia hai phân số. -Gọi từng HS lên bảng làm bài. VD:xx 1= Bài2/17: Tìm X -HS nêu được cách tìm số bị chia, thừa số chưa biết. -Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Bài3/18: Viết các số đo dài (theo mẫu) Mẫu:2m35cm=2m+m=2m -Gọi học sinh lên bảng làm bài. Bài4/18: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. -Gọi hai HS lên bảng làm bài. 3/Củng cố, dặn dò: -Ôn luyện cách thực hiện các phép tính: công, trừ, nhân, chia phân số. -Hoàn thành các bài tập trong vở bài tập. -Nhận xét tiết học. -Gọi HS nêu yêu cầu đề bài -HS nêu cách thực hiên nhân, chia hai phân số. -Lớp làm vào vở bài tập. -Cả lớp nhận xét sữa chữa bài. -Gọi HS nêu yêu cầu đề bài -HS nêu cách thừa số, số bị chia chưa biết.. -Lớp làm vào vở bài tập. -Cả lớp nhận xét sữa chữa bài. -Lớp làm vào vở bài tập. -Cả lớp nhận xét sữa chữa bài -Lớp làm vào vở bài tập. -Cả lớp nhận xét sữa chữa bài
Tài liệu đính kèm: