Giáo án Toán 5 - Tiết học 103: Luyện tập chung

	Toaùn - Tieát 103
LUYỆN TẬP CHUNG
I- MỤC TIÊU : 
 Biết: - Tìm một số yếu tố chưa biết của các hình đã học. 
 - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
 - Hoàn thành các bài tập 1, 3.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Bảng phụ vẽ các hình ở bài tập 2 và bài tập 3 (trang 106) 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1.Rèn kỹ năng tính diện tích và một số yếu tố của các hình 
23'
 Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài
- HS đọc đề bài.
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Tính độ dài đáy của hình tam giác biết diện tích và chiều cao.
+ Yêu cầu HS viết công thức tính diện tích tam giác 
S = (a x h) : 2 
- Hãy xác định yếu tố đã biết trong công thức ? 
- HS nêu: S, h 
+ Gọi 1 HS lên bảng giải tìm a.
- HS dưới lớp tự làm vào nháp.
+ Quan sát giúp HS còn yếu (gợi ý tìm thành phần chưa biết trong phép tính) 
1HS giải: 
Độ dài đáy của tam giác đó là: 
 Đáp số: 
- Từ những điều đã trình bày trên bảng, ai có thể nêu ra quy tắc tính độ dài đáy của tam giác khi biết S và h ? 
- HS nêu: a = S x 2 : h
- Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tính độ dài đáy của tam giác 
- HS nêu lại quy tắc. 
* Bài 2: Yêu cầu 1 HS khá đọc đề bài
- HS khá đọc đề bài
A
M
D
B
N
C
2m
1,5m
Q
P
O
+ Gắn hình minh họa trên lên bảng
- Bài tập hỏi gì ? 
- HS quan sát.
- Tính diện tích khăn trải bàn và diện tích hình thoi 
- Diện tích khăn trải bàn là diện tích hình nào?
- Là diện tích hình chữ nhật ABCD
- So sánh diện tích hình thoi MNPQ và diện tích hình chữ nhật ABCD ?
- Diện tích hình thoi MNPQ bằng 1/2 diện tích hình chữ nhật ABCD.
+ Yêu cầu HS giỏ, khá làm bài. 
- 1 HS giỏi giải bảng, HS còn lại làm bài tùy theo khả năng. 
+ Nhận xét chung và yêu cầu HS về nhà giải thêm bằng cách khác. 
11'
 Bài 3 
+ Gọi 1 HS đọc đề bài 
+ Gắn hình minh họa lên bảng 
- HS đọc đề bài
- HS quan sát. 
- Từ tâm hai đường tròn, kẻ đường kính AD và BC như hình vẽ. 
- HS quan sát. 
+ Yêu cầu 1 HS lên tô đỏ sợi dây nối hai bánh xe ròng rọc.
- HS thực hiện yêu cầu. 
- Độ daì sợi dây bằng tổng độ dài của những đoạn nào ? 
- Của AB, DC, và 2 nửa đường tròn đường kính AD và BC.
- Em có nhận xét gì về 2 đoạn AB và DC ? 
- Bằng nhau và bằng 32,1m
- Vậy độ dài của sợi dây được tính như thế nào?
- Bằng 2 lần khoảng cách giữa 2 trục và chu vi của đường tròn đường kính AD (hoặc BC) 
+ Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ. 
+HD nhận xét, sửa chữa.
- HS làm bài. 
Đáp số : 7,299m 
1'
2. Củng cố, dặn dß:
+ NhËn xÐt tiÕt häc.
+Dặn về nhà hoàn thiện bài tập, ôn cách tính diện tích các hình đã học.
 .CB bài sau: Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương.