Giáo án Toán 5 - Tiết học 134: Thời gian

 Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010
Toán - Tiết 134
THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cách tính thời gian của một chuyển động đều. 
- Hoàn thành thành bài 1(cột 1, 2), bài 2. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ ghi bài tập 1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
1’
14'
15'
2'
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ Yêu cầu HS nêu lại công thức và cách tính vận tốc và quãng đường.
+ Nhận xét, củng cố kiến thức.
2. Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 
 + Nêu MĐYC tiết học.
b/Hình thành cách tính thời gian: 
* Bài toán 1: 
+ HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140
+ Bài toán hỏi gì?
+ Vận tốc 42,5 km/giờ cho biết điều gì?
+ Để biết ô tô đi quãng đường 170km trong mấy giờ ta làm thế nào?
+ Để tính thời gian đi của ô tô ta làm gì?
 t = s : v 
* Bài toán 2: GV nêu bài toán trong SGK
+ Yêu cầu HS dựa vào công thức để giải
+ 1 HS lên bảng, lớp làm nháp.
+ HS nhận xét
+ Từ công thức tính vận tốc, ta có thể suy ra các công thức còn lại không? Tại sao?
GV nhận xét và viết sơ đồ lên bảng:
 v = s : t
 s = v x t t = s : v
c/ Luyện tập: 
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
+ HS ở lớp làm vở, 1 HS làm bảng
+ HS đọc bài làm của mình
+ HS nhận xét
* GV nhận xét đánh giá : 
+ Ở mỗi trường hợp, HS đổi giờ ra cách gọi thông thường
+ HS nêu lại công thức tính thời gian
+ Có nhận xét gì về đơn vị của thời gian?
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài. 
+ 2 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở
+ HS nhận xét, chữa bài
* GV đánh giá: 
*Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài. 
+ HD HS gạch 1 gạch dưới yếu tố đã biết, 2 gạch dưới yếu tố cần tìm.
- Đề bài hỏi gì?
- 1 HS lên bảng, HS ở lớp làm vở 
+ Gọi HS đọc bài làm và giải thích cách làm.
+ HD nhận xét, đánh giá.
+Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa 3 đại lượng: vận tốc, quãng đường và thời gian. Nêu công thức
+ GV chốt: s = v x t v = s : t
 t = s : v
 3. Củng cố, dặn dò:
+ Nhận xét tiết học.
+ Dặn về nhà xem lại bài .
.CB bài Luyện tập.
- 1 HS nêu:
 v = s : t
 s = v x t
- 1 HS
- T gian ô tô đi quãng đường đó
- 1 giờ ô tô đi được 42,5 km
- 170 : 42,5 = 4 (giờ)
- Quãng đường chia vận tốc
- HS nhắc lại
- 1 HS đọc
- HS làm bài
- HS trả lời (dựa vào cách tìm số chưa biết trong phép chia)
- HS quan sát và nhắc lại
- 1 HS đọc
- HS làm bài
- HS đọc bài làm để chữa bài
- 2giờ 30phút; 2giờ 15phút; 
1giờ 45phút;  
- HS nêu
- Cùng với đơn vị thời gian của vận tốc.
- 1 HS
- HS làm bài
- 1 HS khá đọc
- HS thao tác
- Máy bay đến nơi lúc mấy giờ?
- HS làm bài
- HS đọc
- Khi biết 2 trong 3 đại lượng, ta có thể tính được đại lượng thứ 3.