Giáo án Toán 5 - Tiết học 29: Luyện tập chung

Giáo án Toán 5 - Tiết học 29: Luyện tập chung

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS củng cố về:

- Các đơn vị đo diện tích đã học.

- Tính diện tích và giải bài toán có liên quan đến diện tích các hình.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 276Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 5 - Tiết học 29: Luyện tập chung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Toán - Tiết 29 
 LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS củng cố về:
- Cỏc đơn vị đo diện tớch đó học.
- Tớnh diện tớch và giải bài toỏn cú liờn quan đến diện tớch cỏc hỡnh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
	Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
4'
1. Kiểm tra bài cũ:
+Người ta dựng loại gạch men hỡnh vuụng cú cạnh 2dm. Hỏi cần cú bao nhiờu viờn gạch để lỏt kớn nền nhà hỡnh chữ nhật cú chiều rộng 4m, chiều dài 8m.
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
 + GV nhận xột và cho điểm HS.
1'
2 Dạy bài mới
a/ Giới thiệu bài: Hụm nay, cả lớp sẽ cựng nhau làm một số bài toỏn giải về diện tớch cỏc hỡnh.
- HS nghe để xỏc định nhiệm vụ của tiết học.
b/ Hướng dẫn luyện tập
7'
Bài 1
+ GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đú cho HS tự làm bài.
+ GV chữa bài và cho điểm HS
+1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Bài giải:
Diện tích nền căn phũng là:
 6 x 9 = 54 m2
 54 m2 = 540000 cm2
Diện tích viờn gạch là:
 30 x 30 = 900 cm2
Số gạch cần dựng để lỏt cho căn phũng:
 540000 : 900 = 600 viờn
 Đỏp số: 600 viờn
7'
Bài 2
+ GV gọi HS đọc đề bài toỏn.
+HD HS cách giải và yêu cầu HS tự làm bài.
+1 HS đọc đề bài, cả lớp theo dõi .
+2HS lên bảng làm, mỗi em 1phần, cả lớp làm vào vở, sau đó nhận xét sửa chữa.
a) Chiều rộng thửa ruộng:
 80 : 2 = 40 m
DT thửa ruộng : 
 80 x 40 = 3200 m2
b) Túm tắt: 100 m2 : 50 Kg thúc 
 3200 m2 : ? Kg thúc
3200 m2 gấp 100 m2 số lần là:
 3200 : 100 = 32( lần)
+Nhận xét, ghi điểm.
+Củng cố cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
Bài 3
+GV gọi HS đọc đề bài toỏn.
- Tỉ l ệ 1:1000 cho ta biết điều gỡ?
- Để tính được diện tích của mảnh đất trong thực tế, trước hết chúng ta phải tính được gì?
+Yêu cầu HS làm bài.
+GV chữa bài, nhận xét và cho điểm.
Bài 4 
+Yêu cầu đọc đề bài.
-Đẻ tìm được đáp án đúng, trước hết chúng ta phải làm gì?
+ Y/c HS hoạt động nhúm4 để tìm cách tính nhanh nhất.
+ Nhận xét, tuyên dương nhóm chọn được cách tính đúng và nhanh nhất.
3.Củng cố, dặn dũ 
+ GV tổng kết tiết học.
 +Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau Luyện tập chung.
 Số thúc thu hoạch: 
 50 x 32 = 1600( Kg ) 
 1600 Kg = 16 tạ 
 Đỏp số: 3200 m2 ; 16 tạ
+HS nêu lại dạng toán có quan hệ tỉ lệ cùng tăng hoặc cùng giảm.
- 1 HS đọc đề bài toỏn trước lớp.
- Tỉ lệ bản đồ là 1 : 1000 có nghĩa là số đo trong thực tế gấp 1000 lần số đo trên bản đồ. 
-Trước hết phải tính được số đo các cạnh của mảnh đất trong thực tế.
+1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. 
 Bài giải
Chiều dài của mảnh đất đó là: 
 5 x 1000 = 5000(cm) 
 5000 cm = 50 m 
Chiều rộng của mảnh đất đó là: 
 3 x 1000 = 3000(cm) 
 3000 cm = 30 m
Diện tích mảnh đất : 
 50 x 30 = 1500 (m2)
 Đỏp số: 1500 m2 
+1HS đọc đề bài.
-Phải tìm diện tích của miếng bìa.
- HS nêu: chọn cõu (c) diện tích miếng bìa là 224 cm2. Giải thích cách tớnh nhanh nhất
7'
7’
2’

Tài liệu đính kèm:

  • docToan - tiet 29.doc