Giáo án Toán 5 - Tiết học 36: Số thập phân bằng nhau

 To¸n - TiÕt 36 
 SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU 
 i. mơc tiªu:
1. Kiến thức: 	Giúp học sinh nhận biết: viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi. 
2. Kĩ năng: 	Rèn học sinh kĩ năng nhận biết, đổi số thập phân bằng nhau nhanh, chính xác. 
3. Thái độ: 	Giáo dục học sinh yêu thích môn học. 
ii. ®å dïng d¹y - häc:
 - Bảng nhóm
 iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
3’
1-Kiểm tra bài cũ: 
+KT về cách chuyển PSTP thành hỗn số, chuyển PSTP thành STP
+Nhận xét, ghi điểm 
2- Dạy bài mới: 
a/ Giíi thiƯu bµi:
+ Hôm nay, chúng ta tìm hiểu kiến thức về “Số thập phân bằng nhau”. 
b/ T×m hiĨu bµi: 
*Đặc điểm của STP khi viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hay khi xoá chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi. 
+Nêu bài toán: Điền số thích hợp vào chỗ trống:
	0,9dm =  cm 
 9dm =  m 	90cm =  m
+Yêu cầu SS 0,9m và 0,90m, giải thích kết quả SS
+GV nhận xét, kết luận:
 . Vì 0,9m = 0,90m nên 0,9 = 0,90
-Em hãy tìm cách để viết 0,9 thành 0,90
- Nếu thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số 0,9 ta được số như thế nào so với số này ? 
-Khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của 1 STP thì được 1 số như thế nào?
- Dựa vào kết luận hãy tìm các STP bằng với 0.9 ; 8,75 ; 12 
+Nêu: Số 12 và tất cả các STN khác được coi là STP đặc biệt, có phần thập phân là 0,00,000
-Em hãy tìm cách để viết 0,90 thành 0,9
-Khi bỏ chữ số 0 ở bên phải phần thập phân của 1STP thì được 1 số như thế nào?
c/Luyện tập:
Bài 1: +Yêu cầu đọc đề bài
+Gọi HS lên bảng làm
Bài 2: Tiến hành tương tự bài 1
Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài
-HD HS trình bày bài miệng
+Nhận xét, ghi điểm
3- Củng cố dặn dò: 
+Nhận xét tiết học
+Dặn học ở nhà: Học bài
 .CB bài: “So sánh hai STP” 
+ V ài HS trả lời, lớp nhận xét 
+Lắng nghe, xác định nhiệm vụ
- Hoạt động cá nhân
+HS điền và nêu kết quả:
9dm = 90 cm 
9dm = 0,9m 90cm = 0,90m
+HS trao đổi sau đó vài em trình bày
 9m = 0,90m
+HS quan sát và nêu: Khi viết thêm 1 chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số 0,9 thì được số 0,90
-Ta được số 0,90 là số bằng với số 0,9 
- Học sinh nêu kết luận: thì được số thập phân bằng nó. (*)
- HS nối tiếp nhau nêu: 
0,9 = 0,900 = 0,9000 
8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000
12 = 12,0 = 12,000 
+HS quan sát chữ số của 2 số và nêu: Nếu xoá chữ số 0 ở bên phải phần thập phân của số 0,90 thì ta được số 0,9
- Học sinh nêu lại kết luận (*) 
+HS đọc sau đó 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vở, nhận xét giá trị của các STP
Khi thêm(bớt) chữ số 0 ở bên phải phần 
thập phân
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
a) 5,612 ; 17,200 ; 480, 590
b) 24,500 ; 80,010 ;14,678
 +HS đọc đề và giải thích cách viết đúng của bạn Lan và Mỹ :giá trị của chữ số 1 ở đây là một phần mười nên: 0,100 = =.Còn Hùng viết 0,100 =là sai vì: = 0,01 < 0,100
1’
13’
15’
3’