Giáo án Toán 5 - Tiết học 74: Tỉ số phần trăm

 Toaựn - Tieỏt 74 	 
 TỈ SỐ PHẦN TRĂM 
I- MỤC TIấU : Giỳp học sinh : 
	-Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm. 
 -Biết viết một số phõn số dưới dạng tỉ số phần trăm.
 -Hoàn thành bài 1, bài 2.
II - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3'
1. Kiểm tra bài cũ : 
+Gọi 2 HS lờn bảng chữa BT luyện thờm 
+Nhận xột, ghi điểm.
+ 2 HS lờn bảng làm bài
2.Giới thiệu bài mới : 
1'
a/ Giới thiệu bài : Nờu MĐYC tiết học
Lắng nghe, xỏc định nhiệm vụ.
14'
b) Giới thiệu khỏi quỏt tỉ số phần trăm (xuất phỏt từ khỏi niệm tỉ số) 
* Vớ dụ 1 : +GV nờu bài toỏn SGK
- HS nghe và túm tắt lại bài toỏn 
+Yờu cầu HS tỡm tỉ số của diện tớch trồng hoa và diện tớch vườn hoa.
- HS tớnh và nờu trước lớp 
- GV y/c HS quan sỏt hỡnh vẽ, sau đú vừa chỉ vào hỡnh vẽ vừa giới thiệu : 
+ Diện tớch vườn hoa là 100m2
+ Diện tớch trồng hoa hồng là 25m2
+ Tỉ số của diện tớch trồng hoa hồng và diện tớch vườn hoa là 
+ Ta viết = 25% đọc là hai mươi lăm phần trăm
+ Ta núi : TSPT của DT trồng hoa hồng và DT vườn hoa là 25% hoặc DT trồng hoa hồng chiếm 25% DT vườn hoa
+ HS đọc và viết 25%
* Vớ dụ 2 : (í nghĩa của TSPT)
+Nờu bài toỏn vớ dụ
- HS nghe và túm tắt lại bài toỏn 
+Yờu cầu HS tớnh tỉ số giữa số học sinh giỏi và học sinh toàn trường
- HS nờu :
80 : 400 hay
- Hóy viết tỉ số giữa số HS giỏi và số HS toàn trường dưới dạng PSTP
- HS viết và nờu : 
- HD viết tỉ số dưới dạng TSPT
- HS viết và nờu : 20%
- Vậy số HS giỏi chiếm bao nhiờu phần trăm số học sinh toàn trường ?
-Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh toàn trường
- GV cho HS quan sỏt hỡnh minh hoạ và giảng lại về ý nghĩa của 20%
15'
* Luyện tập - thực hành : 
Bài 1 : 
+Viết bảng phõn số và yờu cầu học sinh :viết phõn số trờn thành PSTP, sau đú viết PSTP vừa tỡm được dưới dạng TSPT
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi với nhau và cựng viết. 
+Y/c HS làm tiếp với cỏc phõn số cũn lại.
+ 3HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. 
+HD chữa bài tập, y/c 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chộp vở để kiểm tra bài lẫn nhau
2'
Bài 2 : 
- 1 HS đọc
+ 100 sản phẩm
+ 95 sản phẩm đạt chuẩn
+ 
- HS viết và nờu : 
- HS làm bài vào vở bài tập
Đỏp số : 95%
- 1 HS đọc đề 
- HS trao đổi và phỏt biểu ý kiến
- HS tớnh và nờu : 
-Trong vườn cú 1000 - 540 = 460 cõy ăn quả
- HS tớnh và nờu. 
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đú 1 HS đọc bài làm trước lớp. 
+Gọi HS đọc đề bài toỏn 
+Mỗi lần người ta KT bao nhiờu sản phẩm? 
+ Mỗi lần cú bao nhiờu s.phẩm đạt chuẩn ?
+ Tớnh tỉ số giữa số sản phẩm đạt chuẩn và số sản phẩm được kiểm tra. 
- Hóy nờu tỉ số giữa số s.phẩm đạt chuẩn và sản phẩm được kiểm tra dưới dạng TSPT.
- GV yờu cầu HS trỡnh bày lời giải bài toỏn
*Bài 3 : 
+Gọi HS đọc đề bài toỏn
-Muốn biết số cõy lấy gỗ chiếm bao nhiờu phần trăm số cõy trong vườn ta làm như thế nào ? 
+Nờu cầu HS khỏ thực hiện tớnh.
- Trong vườn cú nhiờu cõy ăn quả ?
- Tớnh tỉ số phần trăm giữa số cõy ăn quả và số cõy trong vườn.
+Yờu cầu HS trỡnh bày lời giải bài toỏn.
3. Củng cố, dặn dũ :
+Nhận xột tiết học
+Dặn HS CB bài: Giải toỏn về tỉ số PT.