Giáo án Toán 5 - Tiết học 95: Chu vi hình tròn

 Thöù saùu ngaøy 1 thaùng 1 naêm 2010
 Toaùn - Tieát 95	
 CHU VI HÌNH TRÒN 
 I- MỤC TIÊU : 
-Giúp HS : Biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn. 
- Hoàn thành Bài tập 1(a,b), Bài 2c, Bài 3.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bộ đồ dùng dạy học toán 5
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
3'
1.Kiểm tra bài cũ 
+ KT các yếu tố HH của hình tròn
Vài HS
+Nhận xét, ghi điểm.
2.Bµi míi:
a/ Giới thiệu bài : 
+ Nêu MĐYC tiết học
b/Giới thiệu công thức và quy tắc tính chu vi hình tròn. 
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
16'
*T/C HĐ trên đồ dùng trực quan. 
+Y/c HS lấy h.tròn đã chuẩn bị để lên bàn, lấy thước có chia vạch đến cm và mm ra. 
- HS lấy hình tròn có r = 2cm và thước đã chuẩn bị đặt lên bàn theo yêu cầu của GV. 
+Yêu cầu thảo luận nhóm, tìm cách xác định độ dài đường tròn nhờ thước chia mi-li-mét và xăng-ti-mét. 
- Các cách có thể :
+ Cách 1 : HS lấy dây quấn quanh hình tròn, sau đó duỗi thẳng dây lên thước, đo đọc kết quả 12,56cm.
+ Cách 2 : Thực hiện như SGK
- Độ dài đường tròn bán kính 2cm bằng độ dài đoạn thẳng AB
- Chu vi của hình tròn bán kính 2cm đã chuẩn bị bằng bao nhiêu ? 
+KL:Độ dài của một đường tròn gọi là chu vi của hình tròn đó.
- Chu vi của hình tròn bán kính 2cm khoảng 12,5 đến 12,6cm.
*GT công thức tính chu vi h.tròn 
- HS nghe, theo dõi. 
+Chính xác hóa công thức và ghi bảng : 
 C = d x 3,14
- HS ghi vào vở công thức : 
 .c là chu vi hình tròn
 .d là đường kính của hình tròn 
- Đường kính bằng mấy lần bán kính ? Vậy có thể viết công thức dưới dạng khác như thế nào ? 
 d = r x 2 vậy ta có :
 C = r x 2 x 3,14
 . C là chu vi
 . r là bán kính hình tròn
+ Yêu cầu phát biểu quy tắc .
- Phát biểu quy tắc. 
*Ví dụ minh họa : Tính chu vi hình tròn có bán kính là 3cm, 4cm ?
- 2 HS làm bảng, HS làm bài vở nháp. 
14'
c/Rèn KN tính chu vi hình tròn 
 Bài 1 :
+ Gọi 1 HS đọc đề bài 
+ Yêu cầu HS tự làm bài
- Tính chu vi hình tròn có đường kính d 
3 HS Làm vào bảng nhóm(1HS khá làm bài 1c)
+ Nhận xét, sử chữa.
Đáp số : 	a) 1,884 cm
b) 7,85 cm 
*c) 2,512 m
+Yêu cầu nêu công thức và quy tắc tính chu vi đã áp dụng trong BT. 
.C = d x 3,14 và nhắc lại quy tắc. 
 Bài 2 : 
+Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- BT này có điểm gì khác với BT 1 ?
+Yêu cầu HS làm bài.
1 HS đọc
- Bài 1 cho biết đường kính, bài 2 cho biết bán kính. 
3 HS lên bảng làm bảng nhóm.(2HS khá làm bài a,b)
+HD nhận xét, chữa bài. 
 Đáp số : * a) 1,727 cm 
 * b) 40,82 dm 
 c) 3,14m
+Y/c nêu công thức và quy tắc đã áp dụng ở bài tập này .
C = r x 2 x 3,14, phát biểu quy tắc. 
2’
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài
+ Yêu cầu HS làm bài
+ HD nhận xét, sửa chữa.
3. Cñng cè, dÆn dß:
+ Y/ cầu nhắc lại quy tắc tính CHT
-1 HS đọc
-1 HS lên bảng giải.
 Bài giải
Chu vi của bánh xe đó là :
0,75 x 3,14 = 2,355 (m) 
Đáp số : 2,355m
2-3 HS
+Dặn về nhà học bài. 
 .CB bài: Luyện tập
+ NhËn xÐt tiÕt häc