Giáo án Toán khối 5 - Tuần 2 - Lê Thị Kim Loan

 Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009
 Toán : LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết đọc viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
-Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân.
II- Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Bài cũ : 
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài 4 
 B. Bài mới : GTB - Luyện tập
HĐ1 : HD làm bài tập
 Bài 1: - 1 HS đọc đề bài.
- GV vẽ tia số lên bảng.
- GV nhận xét 
 Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu của đề.
- H: BT yêu cầu em làm gì? 
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- H: BT yêu cầu em làm gì? 
- GV nhận xét, tuyên dương.
(Bài 4, 5 khuyến khích HS có khả năng làm)
Bài 4:- 
- GV yêu cầu HS làm bảng con.
- GV nhận xét
Bài 5: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán.
 -HS làm bài vào vở
 - Nhận xét 
HĐ2: Trò chơi làm BT trắc nghiệm củng cố bài.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng.
- Lớp đọc thầm.
- Quan sát.
-. HS vẽ và điền các PSTP trên tia số.
-. cho 2 HS đọc các PSTP trên tia số
- Lớp đọc thầm.
-viết PS đã cho thànhPSTP
Cho HS làm vở nháp,3HS lên bảng.
- (viết PS đã cho thành PSTP có MS là 100 ) - Cho HS làm vở, 3 HS lên bảng.
-1 HS đọc yêu cầu của đề, nêu cách làm. Làm BC.
-HS nêu được cách so sánh .
-Gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- HS giải được bài toán.
+ Số HS giỏi Toán của lớp .
+ Số HS giỏi Tiếng Việt của lớp .
-HS làm vào bảng con
 Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009
TOÁN ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ 
I- Mục tiêu: Giúp HS: 
- Biết cộng trừ 2 phân số cùng mẫu, không cùng mẫu.
II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Bài cũ : Luyện tập
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài 3.
 B. Bài mới : Ô/t phép +,- 2PS
 HĐ1: Ôn tập cộng trừ 2 phân số: 
+ Trong tiết học này chúng ta cùng ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số.
- GV viết lên bảng: +; -, 
- H: Khi muốn cộng (hoặc trừ) hai phân số cùng mẫu số ta làm như thế nào?
- GV viết bảng: và ycầu HS tính.
- H: Khi muốn cộng(hoặc trừ) hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
HĐ2 : HD làm bài tập
 Bài 1: - 1 HS đọc đề.
GV nhận xét,cho điểm.
 Bài 2: - 1 HS đọc đề.(a, b)
 -(HS làm vào vở)
 -HD HS làm thêm câu c.
- GV nhận xét và cho điểm.
Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- GV gợi ý:
+Giải được bài toán bằng 2 bước. 
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương.
C. Củng cố : Về nhà làm bài tập 2c, chuẩn bị bài sau. 
- 2 HS lên bảng.
- Nghe.
- 2 HS lên bảng t/h +; -
- Cả lớp làm bài ra vở nháp.
-“Cộng tử và giữ nguyên mẫu”
- 2 HS trả lời: 
-“Quy đồng mẫu số và cộng (trừ)hai phân số cùng mẫu.” 
- HS cộng trừ được các phép tính (cộng , trừ hai phân số )
- (HS làm vở )
-HS tự làm bài, lưu ý trình bày:
 4-
- HS đọc đề toán .
+Phân số chỉ số bóng đỏ và xanh là . +Phân số chỉ số bóng vàng là.
- HS làm bài vào vở
 Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2009
 Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2009
TOÁN: ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số.
II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : Ô/t phép +,- 2PS.
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài 4.
 B. Bài mới : GTB-Phép x, : 2 PS
 HĐ1: Ôn tập 
* Bước 1: 
- GV viết bảng: ,ycầu HS thực hiện tính.
- GV nhận xét.
* Bước2:
- GV viết bảng phép chia:và ycầu HS tính.
- GV nhận xét. - Gọi 1 HS nhắc lại.
 HĐ2: HD làm bài tập
* Bài 1:- 1 HS đọc đề ( 2 cột đầu )
- GV yêu cầu HS tự làm bài.(sgk)
- GV nhận xét,cho điểm.
* Bài 2: - 1 HS đọc đề.(a, b, c)
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm.
* Bài 3:- Gọi 1 HS đọc đề bài toán. . 
-Nhận xét-ghi điểm
C. Củng cố:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Về hoàn thanh BT1, 2; chuẩn bị bài sau. 
- 2 HS lên bảng
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. = HS nêu được :
( lấy tử số nhân tử số,mẫu số nhân với mẫu số)
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. = HS nêu được:
 ( Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược).
 - HSđọc đề - Thực hiện đúng y/c
+ Lưu ý: HS tính ra kết quả rồi rút gọn hoặc rút gọn ngay khi tính đều được.
-Đọc đề - xác định yêu cầu :
trình bày:
 . 
( rút gọn rồi tính )
-Đọc đề - xác định đề bài :
- 2 HS lên bảng,cả lớp làm bài vào vở. 
- 2 HS làm bảng phụ, lớp làm vở.
( Diện tích của mỗi phần tấm bìa là: (m2 ) )
 Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2009
TOÁN: HỖN SỐ
I- Mục tiêu: Giúp HS: Biết đọc viết hỗn số. biết hốn số có phần nguyên và phần hỗn số.
II- Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ như trong SGK vẽ vào giấy khổ to,bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Bài cũ : Phép x, : 2 PS
 B. Bài mới : GTB-Hỗn số 
 H Đ1: Giới thiệu bước đầu về hỗn số .
- GV treo tranh cho HS quan sát và nêu vấn đề:
 - Theo nhóm đôi.
 - GV nhận xét về các cách mà HS đưa ra,sau đó giới thiệu(sgk)
- GV nêu: Phần phân số của hỗn số bao giờ cũng bé hơn đơn vị.
HĐ2: HD làm bài tập
* Bài 1: YC HS viết bảng con-bảng lớp
- Hãy viết hỗn số chỉ phần hình tròn được tô màu.
* Bài 2: 1 HS đọc đề 2a
- Gv vẽ 1 tia số như trong SGK 9 ( hình a)
-HD làm thêm bài 2b nếu con thời gian.
- GV nhận xét, cho HS đọc các phân số và các hỗn số trên từng tia số.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Tổng kết tiết học, tuyên dương.
- Về nhà xem lại bài học và bài tập .
- Quan sát.(sgk)
- Phân tích . Nắm được khái niệm hỗn số 
- Nhận biết hỗn số .
2gọi là hỗn số, đọc là hai và ba phần tư 
( đọc gọn là "hai,ba phần tư"). 2có
 phần nguyên là 2, phần phân số là 2 .
-Biết đoc viết hỗn số.
-Viết được các hỗn số .
+ Đọc được hỗn số trong mỗi hình .
-Đọc và phân tích y/c bài .
-HS làm bài
- 1 HS lên bảng viết và đọc.
- HS viết và đọc hỗn số trên tia số .
 Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009
TOÁN : HỖN SỐ (tt) 
I- Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết cách chuyển hỗn số thành phân số. Biết vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia để làm bài tập.
II- Đồ dùng dạy-học: - Các tấm bìa (giấy) cắt vẽ hình như phần SGK.
III- Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Bài cũ : Hỗn số
-Đọc các hỗn số
B. Bài mới : GTB-Hỗn số (tt)
 HĐ1:HD cách chuyển 1 hỗn số thành phân số.
 HĐ2: HD làm BT 
* Bài 1:(Làm bảng con ) 
- Yêu cầu HS làm bài.
* Bài 2: (Làm vở toán lớp)
- 1 Hs đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài,(Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính.)
- GV hướng dẫn bài mẫu, HS làm bài. 
* Bài 3: ( Làm vào vở toán lớp)
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như bài tập 2.
- Tổng kết tiết học, tuyên dương.
C. Củng cố, dặn dò:
- Tổng kết tiết học, tuyên dương
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
 - 2 HS đọc
- Quan sát(sgk)-Thảo luận nhóm đôi.
- HS nêu:2hv
- Trao đổi nhóm đôi.
- Trình bày Cách chuyển h ỗn số 
 thành phân số .
- Nhận xét.
+1 HS đọc đề bài.Xác định y/c
 (chuyển các hỗn số thành phân số).
-HS chuyển được các hỗn số sang 
phân số.
- Nêu được cách chuyển .
+1 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài,(Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính.)
- HS làm bài (chuyển được hỗn số sang phân số rồi thực hiện phép cộng phân số cùng mẫu .
+ 2 HS lên bảng,cả lớp làm vở.
(Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính nhân, chia2 ph ân số. )
 Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009
Luyện toán: Ôn tập : Cộng trừ hai phân số thập phân
I.Mục tiêu: Giúp HS 
-Rèn kĩ năng thực hành cộng trừ hai phân số cùng mẫu, hai phân số khác mẫu.
II.Các hoạt động:
-HD các em làm bài tập trong VBT / 9
-HD làm thêm : 
+Viết dấu x vào ô thích hợp.
Câu
Đúng
Sai
-=
3-=
III. Nhận xét, kết luận
-Chấm, chữa bài.
-Nhận xét -Đáp Án: Đ-S- Đ- S