( Toán ) 4A,B.
Luyện tập
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Củng cố về nhận biết hai PS bằng nhau.
- Rút gọn phân số, nhận biết PS tối giản.
- Quy đồng mẫu số của hai PS.
- Rèn kỹ năng làm toán dưới hình thức trắc nghiệm.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Thứ tư, ngày 19 tháng 1 năm 2010 ( Toán ) 4A,B. Luyện tập I. Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Củng cố về nhận biết hai PS bằng nhau. - Rút gọn phân số, nhận biết PS tối giản. - Quy đồng mẫu số của hai PS. - Rèn kỹ năng làm toán dưới hình thức trắc nghiệm. - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ; Không. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài mới bNội dung -YC HS mở VBTT tuần 21 trang 9,10 để làm bài. Bài 3(trang 9): -GVYC HS nối hai PS bằng nhau. -Gọi HS chữa bài. Củng cố về cách nhận biết hai PS bằng nhau. Bài 4(Trang 9): - GVYC HS làm bài, chữa bài. Củng cố cách rút gọn PS,PS tối giản Bài 5,6( trang 9): -Cho HS tự làm bài sau đó nêu miệng bài làm . GV củng cố cách nhận biết về PS bằng nhau. Bài 7( trang10) -YC HS làm bài,chữa bài và giải thích cách làm. GV củng cố cách nhận biết về PS tối giản. . Bài 13(trang 10): -YC HS làm bài và chữa bài. Củng cố QĐMS của hai phân số. Bài 15(trang 11): -YC HS làm bài, báo cáo kết quả bài làm trên bảng con. Củng cố QĐMS của hai phân số. 3.Củng cố – dặn dò: GV tổng kết giờ học. -HS làm bài trong VBTT. -1HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm bài sau đó đổi vở kiểm tra chéo. =2-3 em đọc từng cặp PS bằng nhau .và giải thích cách làm. -HS làm bảng tay. -HS khác n/x kq của bạn. -HS làm bài và chữa bài. -HS thực hiện yêu cầu của GV. -HS nêu miệng phân số tối giản. -HS làm bài vào vở, chữa bài và giải thích cách làm. -Làm bài, chấm bài. -KQ đúng: A
Tài liệu đính kèm: