Giáo án Toán lớp 4 - Tiết 146: Luyện tập chung

Giáo án Toán lớp 4 - Tiết 146: Luyện tập chung

Toán (146) 4A,B

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số.

- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng ( hoặc hiệu ) và tỉ số của hai số đó.

- Diện tích hình bình hành.

- Giáo dục HS yêu thích môn học.

II. Đồ dùng

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 552Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán lớp 4 - Tiết 146: Luyện tập chung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 30
Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010
Toán (146) 4A,B
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số.
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng ( hoặc hiệu ) và tỉ số của hai số đó.
- Diện tích hình bình hành.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KTBC: không
2. Bài mới
* HD làm bài tập: 
*Bài 1
.
- Y/c tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài. 
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
- HS theo dõi chữa bài của GV và TLCH.
- GV NX chốt lại lời giải đúng. Và hỏi HS về:
+ Cách thực hiện phép cộng phép trừ, phép nhân phép chia phân số.
+ Thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức.
a- + = + = 
-Các phép tính khác tương tự.
*Bài 2:
_ Gọi HS đọc đề bài.
- H: Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm như thế nào?
- Y/c HS tự làm bài.
- GV chữa bài có thể hỏi HS về cách tính giá trị phân số của một số.
- 1 HS đọc to, HS dưới lớp đọc trong SGK.
- 1 HS TL, lớp theo dõi và NX.
- 1 em chữa bài, HS khác NX.
(Đáp số: 180 cm)
*Bài 3:
- GV y/c HS đọc đề toán, sau đó hỏi HS: 
- 1 HS đọc to, lớp đọc trong SGK.
+ Bài toán thuộc dạng toán nào?
+ Bài toán thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
+ Nêu các bước về giải bài toán khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
. Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán.
. B2: Tìm giá trị của một phần bằng nhau.
. B3: Tìm các số.
- GV cho HS tự làm bài.
- Gọi chữa bài và NX.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
(Đáp số: 45 ô tô )
*Bài 4.
- Tiến hành tương tự bài 3.
*Bài 5 
- Y/c HS tự làm bài.
- Gọi TL miệng.
- NX.
(Đáp số: 10 tuổi)
- HS tự viết phân số chỉ số ô được tô màu trong mỗi hình và tìm hình có phân số chỉ số ô tô màu bằng với phân số chỉ số ô tô màu của hình H.
Hình H: 
Hình A: Hình B: 
Hình C: Hình D: 
- Phân số chỉ số phần đã tô màu của hình H bằng phân số chỉ phần đã tô màu của hình B, vì hình B có hay số ô vuông đã tô màu.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- VN làm bài .

Tài liệu đính kèm:

  • docToan (146).doc