Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
- Vận dụng giải các bài toán có liên quan.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ.
- HS: bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Thứ năm, ngày 24 tháng 12 năm 2009 Toán (89) 4A,B. Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. - Vận dụng giải các bài toán có liên quan. - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập II. Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ. - HS: bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: -Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3 và cho ví dụ minh hoạ? -Gv n/x và cho điểm hS. B-Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2.Hướng dẫn làm bài tập. *Bài 1. -Gọi HS đọc yêu cầu. - GV chép bảng, Gọi HS lên bảng làm. - GV gọi HS nhận xét nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 3, 9 *Bài 2. - GV chép bảng bài tập. - Gọi HS đọc lại nội dung BT. - Yêu cầu HS chọn số và ghi bảng con - Gọi HS lên bảng điền số -GV chữa, củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3 9. *Bài 3. - Gọi HS nêu yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn, tìm đáp án cho mỗi phần - Gọi các nhóm phát biểu ý kiến - Hướng dẫn HS nhận xét chữa bài *Bài 4. -Gọi HS đọc yêu cầu, GV phát bảng phụ cho 2 HS - Yêu cầu HS làm vở. - GV chấm chữa bài. 4- Tổng kết dặn dò - Nhận xét tiết học - BTVN: 1,2 -2 HS thực hiện YC của GV. -HS khác n/x và bổ sung. -1 HS đọc. -HS làm bài cá nhân. -3 HS lên bảng. +Số chia hết cho 2 là:2050; 3576; 22816. +Số chia hết cho 3 là:4563; 66816. +Số chia hết cho 9 là :4563; 66816. -1 HS nêu.Tìm chữ số thích hợp điền vào chỗ trống? -Cả lớp làm bảng con, 3 HS lên bảng. +945 chia hết cho 9 + 225, 255; 285 chia hết cho 3 +768 chia hết cho 2 và cho 3. -1 HS đọc. -Hoạt động nhóm. -Đại diện các nhóm phát biểu. a- Đ; b -Đ ; c - S. -1 HS đọc. -1 HS làm bảng nhóm. Lớp làm vở -Chữa bài. a-Số chia hết cho 9: 612; 126; 261. b- Số chi hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9: 201; 102.
Tài liệu đính kèm: