Giáo án Toán lớp 5 - Kì I - Bài 21: Luyện tập chung

TOÁN 
 Bài 20
LUYỆN TẬP CHUNG
š&›
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :	
 Giúp học sinh luyện tập :
Củng cố cách giải bài toán về “Tìm 2 số biết tổng (hiệu) và tỉ số của 2 số đó”
Các mối quan hệ tỉ lệ đã học. 
Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ đã học. 
B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
I. Kiểm tra bài cũ .
Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước. Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét.
 Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh.
II . Bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài .
2. Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài toán.
- Yêu cầu học sinh nêu dạng bài toán .
- Yêu cầu học sinh nêu các bước giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số giữa 2 số đó.
- Yêu cầu học sinh làm bài. 
- 1 học sinh đọc thành tiếng đề bài trước lớp, cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK . 
- Bài toán thuộc dang tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó.
- 1 học sinh nêu, cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 2 + 5 = 7 (phần) .
Số học sinh nam là : 28 : 7 2 = 8 ( em ).
Số học sinh nữ là : 28 – 8 = 20 ( em ) 
 Đáp số : Nam : 8 em ; Nữ 20 em .
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng lớp, GV nhận xét và cho điểm học sinh.
Bài 2 
- Giáo viên tổ chức tương tự như bài 1 
- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là : 2-1 = 1 ( phần ).
Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật là : 15 : 1 = 15 ( m ) 
Chiều dài của mảnh đất hình chữ nhật là : 15 + 15 = 30 ( m ).
Chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là : ( 15 + 30 ) 2 = 90 ( m ) 
 Đáp số : 90 m 
Bài 3 
- Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài toán trước lớp.
- Khi quãng đường đi giảm đi một số lần thì số lít xăng tiêu thụ thay đổi như thế nào ? 
- Yêu cầu học sinh làm bài .
- 1 học sinh đọc thành tiếng đề bài trước lớp, cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- Khi quãng đường đi giảm đi một số lần thì số lít xăng tiêu thụ giảm đi bấy nhiêu lần .
- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Tóm tắt
100 km : 12 lít
50 km :  lít ?
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
 Bài giải 
100 km gấp 50 km số lần là :
 100 : 50 = 2 ( lần ) 
Đi 50 km thì tiêu thụ hết số lít xăng là 
 12 : 2 = 6 ( lít ) 
 Đáp số : 6 lít xăng 
Bài 4 
- Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán trước lớp.
- Khi số bộ bàn ghế đóng được mỗi ngày gấp lên một số lần thì tổng số ngày hoàn thành kế hoạch thay đổi như thế nào ? 
- Yêu cầu học sinh làm bài .
- 1 học sinh đọc thành tiếng đề bài trước lớp, cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. 
- Khi số bộ bàn ghế đóng được mỗi ngày gấp lên một số lần thì tổng số ngày hoàn thành kế hoạch giảm đi bấy nhiêu lần .
- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Tóm tắt
Mỗi ngày 12 bộ : 30 ngày .
Mỗi ngày 18 bộ :  ngày ?
- Học sinh có thể tìm tỉ số 12 : 8 rồi lấy 30 nhân với tỉ số này .
 Bài giải 
Số bộ bàn ghế xưởng phải đóng theo kế hoạch là :
 12 30 = 360 ( bộ ) 
Nếu mỗi ngày đóng được 18 bộ thì thời gian hoàn thành kế hoạch là: 360 : 18 = 20 ( ngày ) 
 Đáp số : 20 ngày .
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Giáo viên nhận xét và xho điểm học sinh .
- Học sinh nhận xét đúng / sai (nếu sai thì sửa lại cho đúng) cả lớp theo dõi, nhận xét, sau đó tự kiểm tra bài của mình.
- Nếu còn thời gian giáo viên cho học sinh ôn thêm về các mối quan hệ tỉ lệ đã học.
III. Củng cố dặn dò 
 Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm.
IV. Bài tâp hướng dẫn luyện thêm 
 Mẹ có một số tiền, nếu mua táo với giá 8.000 đồng 1 kg thì mua được 3 kg. Hỏi nếu mua mận với giá 6.000 đồng 1 kg thì mua được mấy ki-lô-gam ?