Giáo án Toán lớp 5 - Kì I - Bài 27: Héc - Ta

Giáo án Toán lớp 5 - Kì I - Bài 27: Héc - Ta

TOÁN : Bài 27

Héc -ta



A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Giúp học sinh biết :

 Biết tên gọi ,ký hiệu ,độ lớn của đơn vị đo diện tích héc–ta; quan hệ giữa héc–ta và mét vuông .

 Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ( trong mối quan hệ liên quan với héc-ta ) và vận dụng để giải các bài tập có liên quan .

B . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 I. Kiểm tra bài cũ .

 Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước . Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .

 Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 504Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán lớp 5 - Kì I - Bài 27: Héc - Ta", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN : Bài 27 
Héc -ta
š&›
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
Giúp học sinh biết :
Biết tên gọi ,ký hiệu ,độ lớn của đơn vị đo diện tích héc–ta; quan hệ giữa héc–ta và mét vuông .
Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ( trong mối quan hệ liên quan với héc-ta ) và vận dụng để giải các bài tập có liên quan .
B . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 I. Kiểm tra bài cũ .
Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước . Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .
Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .
 II . Bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài .
2.Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-ta : 
- Giáo viên giới thiệu : thông thường khi đo diện tích một thửa ruộng, một khu rừng ,người ta dùng đơn vị héc-ta .
- Giáo viên giới thiệu : 1 héc-ta bằng 1 hec-tô-mét vuông và héc-ta viết tắt là : ha 
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự phát hiện được mối quan hệ giữa héc-ta và mét vuông.
3. Luyện tập – thực hành 
Bài 1 
- Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó cho học sinh chữa bài .
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng , sau đó yêu cầu học sinh giải thích cách làm của một số câu .
 - Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh .
Bài 2 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm bài .
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu kết quả trước lớp . Sau đó nhận xét và cho điểm học sinh .
Bài 3 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và làm mẫu 1 phần trước lớp .
a) 85km2 < 850 ha 
ta có 85 km2 = 8500 ha vậy điền S vào - Giáo viên yêu cầu học sinh làm tiếp những phần còn lại , sau đó gọi học sinh báo cáo kết quả làm bài trước lớp .
bài 4 
- Gv gọi 1 học sinh đọc đề bài toán .
- Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Giáo viên nhận xét làm bài của học sinh , sau đó cho điểm học sinh 
- Học sinh nghe và viết :1ha = 1hm2.
- Học sinh nêu : 1hm2 = 10.000 m2 .
- Học sinh nêu : 1ha = 10.000 m2 .
- 4 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
 - Học sinh nêu rõ cách làm của một số phép đổi . Ví dụ :
* 4ha = m2 
Vì 4ha = 4hm2 ; mà 4hm2= 40.000 m2
Vậy điền 40.000 vào chỗ chấm .
* km2 = ha . Vì 1km2= 100 ha 
Nên km2 =100 ha = 75 ha . 
Vậy ta viết 75 vào chõ chấm .
* 800.000 m2 = ha 
 Vì 1 ha = 10.000 m2 
 và 800.000 : 10.000 = 80 
Vậy 800.000 m2 =80 ha.
- 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
 22.200 ha = 222 km2 
Vậy diện tích rừng Cúc Phương là 
22 km2.
- Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu .
- 1 học sinh đọc thành tiếng đề bài trước lớp , cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK . 
- 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
 Bài giải 
 12ha = 120.000 m2 
Tòa nhà chính có diện tích là : 
 120.000 = 3.000 ( m2) 
 Đáp số 3.000 m2.
 III. Củng cố dặn dò 
 Giáo viên nhận xét tiết học ,dặn dò học sinh về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm .
IV. Bài tâp hướng dẫn luyện thêm 
Tính diện tích khu đất được vẽ như hình dưới đây theo đơn vị héc –ta 

Tài liệu đính kèm:

  • doc27.TO￁N hec-ta t3t6.doc